20xx春蘇教版語文二年級下冊第14課學(xué)棋說課稿-免費(fèi)閱讀
【正文】 而另一個總是走神兒的學(xué)生卻沒有多大長進(jìn)。 [6]總結(jié)：你看他學(xué)得這么認(rèn)真，又有這么好的老師，也難怪他會成為出色的棋手，下面請用一句話來總結(jié)他為什么會成為出色的棋手 ，句型：因?yàn)??? 所以 ?? ？ [1]出示：另一個學(xué)生呢，聽著聽著就走了神兒，好象看到一只美麗的天鵝正從遠(yuǎn)處飛來。 [3]在這句話中，哪兒看出他學(xué)得專心致志？（聽，看，問） [4]講解： “ 一邊聽 ?? 一邊看 ??” 這句話中 “ 聽 ” 和 “ 看 ”兩個動作是同時發(fā)生的。學(xué)到這里你們有什么疑問嗎？（為什么一個棋手能成為出色的棋手？而另一個卻沒有多大的長進(jìn)呢？） 是啊，他們同拜秋為師，為什么一個能成為出色的棋手，而另一個地卻沒有多大長進(jìn)呢？ （ 1）看圖，初步了解兩個學(xué)生不同的表現(xiàn)。換詞理解 “ 遠(yuǎn)近聞名 ” （非常有名。也可采用游戲激趣 法，創(chuàng)設(shè)情境法等來促進(jìn) “ 讀式教學(xué)法 ” 的讀，拓展學(xué)生思維，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神。本單元主要以識字教學(xué)和良讀訓(xùn)練為重點(diǎn)，讓學(xué)生在反復(fù)朗讀中，抓住重點(diǎn)語句來體會，懂得讀書學(xué)習(xí)要專心致志，遇到問題要積極動腦動手，尋找解決問題的方法以及全心全意為人
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