【正文】 四、課程設(shè)計內(nèi)容：在此電路中，LC正弦波振蕩電路工作在臨界狀態(tài)，產(chǎn)生一定頻率正弦波，當無金屬靠近電感時，LC正弦波振蕩電路正常工作，T3管截止，無聲光提示； 當有金屬靠近電感時，破壞LC正弦波振蕩電路振蕩條件，無正弦波輸出，T3管導通，發(fā)出聲光提示。，也發(fā)現(xiàn)不少問題。達到了教學大綱的目標。周四：上午1，2節(jié) 焊接培訓上午3，4節(jié) 發(fā)元器件，講解，學生開始焊接。2.《數(shù)字電子》設(shè)計的題目有：《數(shù)字秒發(fā)生器》，《數(shù)字電容測試儀》《數(shù)字頻率計》《數(shù)字溫度計》《數(shù)字電子稱》以及相關(guān)的數(shù)字電子設(shè)計題目。時間：08電氣（1）班在第16周，第17周。所有文中圖和表要先有說明再有圖表。二級標題：三號標宋，居中占三行，標題與題目之間空一個漢字的空。參考文獻在正文中應(yīng)標注相應(yīng)的引用位置，在引文后的右上角用方括號標出。如果程序很長的話，程序清單可以在附錄中列出。對上述方案應(yīng)仔細介紹系統(tǒng)設(shè)計思路和系統(tǒng)的工作原理，對各方案進行分析比較。方案2：采用單片機控制合成各種波形波形的選擇、生成及頻率控制均由單片機編程實現(xiàn)。......…...（第1級）.........（第2級）.........（第3級）（1）………（第4級）①.....（第5級）a.......………（第6級）……….....。關(guān)鍵詞按 GB/T 3860的原則和方法選取。一般物理量符號用斜體（如：f(x)、a、b等）；矢量、張量、矩陣符號一律用黑斜體；計量單位符號、三角函數(shù)、公式中的縮寫字符、溫標符號、數(shù)值等一律用正體；下角標若為物理量一律用斜體，若是拉丁、希臘文或人名縮寫用正體。標題中的英文字體均采用Times New Roman體，字號同標題字號。電路圖圖紙要注意選擇合適的圖幅大小、標注欄。（4）結(jié)論對作品的測試的結(jié)果和數(shù)據(jù)進行分析和計算，也可以利用MATLAB等軟件工具制作一些圖表，必須對整個作品作一個完整的、結(jié)論性評價，也就是說要有一個結(jié)論性的意見最后需要寫自己的收獲和體會。應(yīng)注意的是：理論的分析計算是必不可少的。此電路方案能實現(xiàn)基本要求和擴展部分的功能，電路較簡單，調(diào)試方便，是一個優(yōu)秀的可實現(xiàn)的方案。（1）系統(tǒng)方案設(shè)計在系統(tǒng)方案設(shè)計這一章節(jié)中，主要介紹系統(tǒng)設(shè)計思路與總體方案的可行性論證，各功能塊的劃分與組成，介紹系統(tǒng)的工作原理或工作過程。中、英文關(guān)鍵詞應(yīng)—一對應(yīng)。題目名稱下面提供參加設(shè)計者的專業(yè)、班級、姓名、學號和指導教師的姓名。正文字號為五宋。一級標題：小二號黑體，居中占五行，標題與題目之間空一個漢字的空。參考文獻的格式如下：a．專著、論文集、學位論文、報告[序號] 主要責任者（.）文獻題名［專著（[M].）；論文集（[C].）；學位論文（[D].）；報告（[R].）］（.）出版地（：）出版者（，）出版年（.）起止頁碼（.）b．期刊文章[序號] 主要責任者（.）文獻題名（[J].）刊名（，）年（，）卷（期）（：）起止頁碼（．）c．國際、國家標準[序號]標準編號（，）標準名稱（[S]）建議格式：Zarlink Semiconductor Multimode Transceiver Data ， 參考文獻中的作者是英語拼寫的，應(yīng)是姓在前，名在后。電路圖可以采用手畫，也可以采用PROTEL或其它軟件工具繪畫，應(yīng)注意元器件符號、參數(shù)標注、圖紙頁面的規(guī)范化。此方案理論上可得到很高的分頻率的周期波形；也可以合成任意波形。例如：波形發(fā)生器方案1：采用集成函數(shù)發(fā)生器產(chǎn)生要求的波形利用函數(shù)發(fā)生器（如ICL8038）產(chǎn)生頻率可變的正弦波、方波、三角波三種周期性波形。在中文關(guān)鍵詞的下行，按中國圖書館分類法（第四版，1999年3月版）給出本設(shè)計總結(jié)報告的“中圖分類號：”。摘要的內(nèi)容應(yīng)包括目的、方法、結(jié)果和結(jié)論，即應(yīng)包含設(shè)計的主要內(nèi)容、設(shè)計的主要方法和設(shè)計的主要創(chuàng)新點。摘要中不應(yīng)出現(xiàn)“本文、我們、作者”之類的詞語。目錄包括課程設(shè)計總結(jié)報告的章節(jié)標題、附錄的內(nèi)容，以及章節(jié)標題、附錄的內(nèi)容所對應(yīng)的頁碼。此方案實現(xiàn)電路復雜，難于調(diào)試，實現(xiàn)合成波形難度大，且要保證技術(shù)要求的指標困難，故采用此方案不理想。但實際中合成的波形與理論有差距。如果采用仿真工具進行分析，可以將仿真分析結(jié)果表示出來。參考文獻在正文中應(yīng)標注相應(yīng)的引用位置，在引文后的右上角用方括號標出。二級標題：三號標宋，居中占三行，標題與題目之間空一個漢字的空。所有文中圖和表要先有說明再有圖表。摘要是對課程設(shè)計總結(jié)報告的總結(jié)，摘要一般在300字左右。中文前冠以“關(guān)鍵詞：”，英文前冠以“key words：”。應(yīng)注意的是：在總體方案的可行性論證中，應(yīng)提出幾種（2～3種）總體設(shè)計方案進行分析與比較，總體設(shè)計方案的選擇既要考慮它的先進性，又要考慮它的實現(xiàn)的可能性。方案4：采用DDS技術(shù)直接合成采用DDS技術(shù)，將所需生成的波形寫入RAM中，按照相位累加原理合成任意波形。在理論計算時，要注意公式的完整性，參數(shù)和單位的匹配，計算的正確性；注意計算值與實際選擇的元器件參數(shù)值的差別。參考文獻部分應(yīng)列出在設(shè)計過程中參考的主要書籍、刊物、雜志等。程序清單要有注釋，總的和分段的功能說明等。四級標題下的分級標題的標題字號為五宋。物理量及技術(shù)術(shù)語全文統(tǒng)一，要采用國際標準；第三篇：設(shè)計與總結(jié)報告寫作基本要求課程設(shè)計報告寫作的內(nèi)容、要求與應(yīng)注意的一些問題 課程設(shè)計報告是每個設(shè)計小組和個人都必須提供的文件，課程設(shè)計報告中應(yīng)包含以下內(nèi)容：題目名稱是選擇的課程設(shè)計作品的名稱，如“基于XE1203A 433 MHz / 868 MHz / 915 MHz收發(fā)器電路設(shè)計”。一般選 3～8個關(guān)鍵詞。.........（第2級）.........（第3級）（1）………（第4級）①.....（第5級）a.......………（第6級）……….....。此方法產(chǎn)生的波形的頻率范圍、步進值取決于所采用的每個周期的輸出點數(shù)及單片機執(zhí)行指令的時間。對選定的方案中的各功能塊的工作原理也應(yīng)介紹。（4）系統(tǒng)測試詳細介紹系統(tǒng)的性能指標或功能的測試方法、步驟，所用儀器設(shè)備名稱、型號，測試記錄的數(shù)據(jù)和繪制圖表、曲線。附錄包括元器件明