種子粘貼畫制作教學(xué)設(shè)計-免費閱讀
【正文】 由于學(xué)生完成的速度不一，導(dǎo)致最后的欣賞講評部分出現(xiàn)了一些小混亂，很多學(xué)生專注于自己的作品，根本無暇去欣賞同伴的作品，如何組織好操作活動的講評部分，還需在實踐中不斷摸索。n沿圖案的線條抹上膠水。（3）通過小組互動的集體制作，培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)合作精神。教學(xué)反思：這節(jié)課學(xué)生們大膽動腦、動手制作出了他們以前從未做過的粘貼畫作品。生：自評、互評。師：你們是不是也非常想親手制作一幅呢？ 生：想！師：好，怎樣制作精美的五谷雜糧粘貼畫呢？想想，先做什么？再做什么？每一步該如何制作呢？（先讓學(xué)生討論制作步驟，然后師生集體總結(jié)，）（投影）制作種子貼畫的步驟有哪些？你認為怎樣設(shè)計畫面才能最漂亮？ 生：小組交流、討論回答師：隨著學(xué)生的回答，教師貼出板書： 1構(gòu)思主題：美觀、大方 2選材 3均勻涂膠 4粘貼：均勻、流暢師：同學(xué)們，你們已經(jīng)了解了制作步驟，那么你們準備制作一個什么樣的作品呢？你們會選擇什么樣的種子呢？師：老師相信通過你們的奇思妙想完全可以創(chuàng)作出一幅幅精美的作品，本節(jié)課我們采取小組合作形式進行制作，如果遇到困難，小組的同學(xué)可以討論解決。教學(xué)重點：選擇適當?shù)姆N子進行制作，在制作過程中有序的進行拼貼。總之，既然我教這門課，就要在這上面動腦筋，想辦法。評選出最佳創(chuàng)意獎、最佳制作獎、參與獎。）【設(shè)計意圖：此處放輕松的音樂，利用輕音樂使學(xué)生保持愉快的心情，有利于整個創(chuàng)作過程的順利完成。（師板書：——種子粘貼畫）【設(shè)計意圖：認識種子，欣賞作品，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教具準備： 教師準備：五谷雜糧粘貼畫多幅、課件。第一篇：種子粘貼畫制作教學(xué)設(shè)計種子粘貼畫制作教學(xué)設(shè)計活動目標：知識與技能：引領(lǐng)學(xué)生認識了解五谷雜糧的大小、顏色和形狀。學(xué)生準備：各種種子若干（大米、小米、綠豆、紅小豆、黃豆、玉米等）、卡紙、KT 板、膠水、雙面膠、小鑷子、牙簽等?！慷?、賞析作品，激情引趣師：今天，老師還帶來了許多精美的種子粘貼畫，想繼續(xù)欣賞嗎？ 請欣賞種子粘貼畫，欣賞完再談?wù)勀愕母惺埽úシ耪n件）生：談感受師小結(jié)：同學(xué)們，種子是平凡的，但平凡的東西也有它神奇的地方，這就需要靠我們神奇的大腦，讓平凡的五谷雜糧變得不平凡。并且讓學(xué)生在制作的過程中如果遇到什么困難，小組的同學(xué)可以討論來解決，培養(yǎng)了學(xué)生的合作意識和合作能力。六、情境總結(jié)，激勵創(chuàng)新師：同學(xué)們，我們生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，種子是普通、平凡的，但是通過我們大腦的巧妙構(gòu)思，我們雙手的努力創(chuàng)造，平凡而普通的種子就變成了一幅幅充滿生機、別具一格的精美藝術(shù)品，老
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