【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)要點(diǎn)歷史圖片地圖學(xué)習(xí)測試
2024-12-08 01:52
【摘要】第23課北方的民族大融合[教學(xué)目標(biāo)]1、知識與技能：通過對本課的學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握北魏孝文帝改革的原因、內(nèi)容及作用，提高學(xué)生綜合分析歷史問題能力2、過程與方法：層層設(shè)問啟發(fā)激活學(xué)生的好奇心和求知欲，通過合作學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、探究式學(xué)習(xí)等方法突破對重難點(diǎn)的學(xué)習(xí)。3、情感態(tài)度與價值觀：北魏孝文帝改革所推動的北方民族大融合是符合時代發(fā)展潮
2024-12-08 18:26
【摘要】第20課北方民族大融合吳風(fēng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校邵伊靈吳風(fēng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校同學(xué)們：你們好！本出版社誠邀你們參加我社《各民族歷史變遷》叢書的編輯工作。謝謝！人民出版社2020年12月14日已經(jīng)消失的民族——鮮卑族?
2024-11-19 17:36
【摘要】知識回顧：魏晉南北朝時期的各政權(quán)更替東漢魏蜀吳西晉十六國東晉北魏東魏西魏北齊北周宋齊梁陳隋朝統(tǒng)一統(tǒng)一短暫的統(tǒng)一政權(quán)分立在長達(dá)數(shù)百年的沖突與交往中各族人民在生活方式、風(fēng)俗習(xí)慣等方面
2024-11-19 06:39
【摘要】1、“在權(quán)利方面,人們生來是而且始終是自由平等的。法律是公共意志的表現(xiàn),所有公民有權(quán)參與法律的制訂?！边@些內(nèi)容出自哪個國家的哪個文件?法國《人權(quán)宣言》2、在早期資產(chǎn)階級革命中,英國、美國也發(fā)表過哪些類似的文件?英國有《權(quán)利法案》美國有《獨(dú)立宣言》第22課
2024-11-19 02:36
【摘要】青銅：是銅和其他金屬(錫與鉛)的合金制品。青銅時代：就是人類使用青銅制作生產(chǎn)工具、武器及生活用具的物質(zhì)文化發(fā)展階段，它介于“銅石并用時代”和鐵器時代。青銅文明：在青銅時代人們所創(chuàng)造的物質(zhì)文化。打制石器磨制石器北京人、山頂洞人河姆渡、半坡原始居民夏商西周時期青銅器六分其金（
2024-11-28 02:05
【摘要】第20課北方民族大融合班級：_______________姓名：_______________一、學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)：北魏孝文帝的改革措施是本課的重點(diǎn)難點(diǎn)：正確認(rèn)識民族大融合的含義二、課前預(yù)習(xí)（一）_______________
2024-12-08 08:43
【摘要】大雁歸來利奧波德1、了解作者，掌握字詞。2、朗讀課文。3、從整體感知文章內(nèi)容。大雁，屬鳥綱，鴨科，是雁亞科各種類的通稱，一種大型游禽。形狀略像家鵝，群居水邊，往往是千百成群。主食嫩葉、細(xì)根、種子、或農(nóng)田谷物。每年春分后飛回北方繁殖，秋分后飛往南方越冬。群
2024-11-25 22:29
【摘要】茫茫夜空，皎皎明月，引人遐思。面對月亮，你知道哪些關(guān)于月亮的詩詞和傳說？床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。李白《靜夜思》明月幾時有把酒問青天不知天上宮闕今夕是何年
2024-12-12 17:22
【摘要】第二十課：北方民族大融合（公開課教案）一，揭示教學(xué)目標(biāo)1、通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生知道北魏建立以及統(tǒng)一中國北方的史實(shí)，知道北方出現(xiàn)民族融合的趨勢和原因；理解并記憶孝文帝遷都洛陽的原因以及影響；理解并記憶孝文帝改革的措施以及影響；知道北朝。2、對比改革前后的變化，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會歷史比較的方法3、通過本課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生在民族問題上的正確觀念，使
2024-12-09 10:24
【摘要】學(xué)練提綱15《北方民族大融合》一、學(xué)習(xí)目標(biāo)、時期特征。、措施和作用。融合的特點(diǎn)、意義。二、學(xué)練提綱閱讀課本完成下列題目，能獨(dú)立完成的先獨(dú)立完成，遇到疑難問題可小組討論解決（一）想一想“自上而下”的“胡漢融合”的改革？？為什么要精心安排這種“計謀”
2024-11-18 23:42
【摘要】第22課科學(xué)和思想的力量學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、能了解伏爾泰的基本主張，初步認(rèn)識思想解放與社會進(jìn)步的關(guān)系。2、能簡述牛頓、達(dá)爾文和愛因斯坦等人的主要成就。3、能從情感上認(rèn)識：通過啟蒙思想的傳播，人們的思想獲得解放，為資產(chǎn)階級革命做了輿論上的準(zhǔn)備，民主代替專制、法治代替人治成為人類歷史發(fā)展的必然趨勢。重點(diǎn)：科學(xué)的革命。難點(diǎn)：“思想
2024-12-08 13:05
【摘要】第3課促進(jìn)民族大融合民族融合是指歷史上各民族人民經(jīng)過長期的經(jīng)濟(jì)文化交流，不同民族之間不同生產(chǎn)方式、風(fēng)俗習(xí)慣、文化心理特征等方面的相互影響和滲透，后進(jìn)民族接受先進(jìn)民族的生產(chǎn)方式文化思想制度，原來各民族之間的界限逐漸消失，民族特征趨向統(tǒng)一，形成自然同化。民族融合既包括少數(shù)民族漢化的過程，又有漢族對少數(shù)民族優(yōu)秀文化的吸收。這是中國歷史上的進(jìn)步現(xiàn)
2025-01-18 00:38
【摘要】敕勒歌敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。第20課北方民族大融合北方的統(tǒng)一4世紀(jì)后期，我國東北地區(qū)鮮卑族的一支強(qiáng)大起來建立了北魏439年，北魏統(tǒng)一了黃河流域影響：北方出現(xiàn)了民族大融合的趨勢（生產(chǎn)技術(shù)、生活習(xí)俗）原名拓拔宏，改姓氏后為元宏
2024-11-06 18:32
【摘要】“在權(quán)利方面，人們生來是而且始終是自由平等的。法律是公共意志的表現(xiàn)，所有公民有權(quán)參與法律的制訂?！边@些內(nèi)容出自哪個國家的哪個文件？在早期資產(chǎn)階級革命中，英國、美國也發(fā)表過哪些類似的文件？法國《人權(quán)宣言》英國《權(quán)利法案》，美國《
2024-11-18 20:23
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