【摘要】第22課北方的民族匯聚課前預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)時(shí)順帶把這些題給做了，試試你的身手呀！1．請(qǐng)?jiān)凇段鲿x內(nèi)遷各族分布圖》中填出內(nèi)遷的“五胡”民族。2．促進(jìn)民族融合的改革是()A．商鞅變法B．李悝變法C．孝文帝改革D．王安石變法?課堂練習(xí)難點(diǎn)都在這里了，課堂上就把它們解決吧。4．東
2024-12-03 06:23
【摘要】第20課北方民族大融合?南北朝）?三國(guó)兩晉南北朝（222年----581年）時(shí)代特征：封建國(guó)家在分裂中民族融合，繼續(xù)發(fā)展．?考點(diǎn):赤壁之戰(zhàn);三國(guó)鼎立的形成;江南的開發(fā);北魏孝文帝的改革?一．三國(guó)鼎立的形成：?１．官渡之戰(zhàn)：①經(jīng)過：200年,河南的曹操(實(shí)行屯田，挾天子以令諸
2024-11-19 11:51
【摘要】敕勒川敕勒川，陰山下：天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。，內(nèi)遷的少數(shù)民族主要有______、______、____、____、____。歷史上合稱“_______”。
2024-11-24 12:06
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)要點(diǎn)歷史圖片地圖學(xué)習(xí)測(cè)試
2024-12-08 01:52
【摘要】第23課北方的民族大融合[教學(xué)目標(biāo)]1、知識(shí)與技能：通過對(duì)本課的學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握北魏孝文帝改革的原因、內(nèi)容及作用，提高學(xué)生綜合分析歷史問題能力2、過程與方法：層層設(shè)問啟發(fā)激活學(xué)生的好奇心和求知欲，通過合作學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、探究式學(xué)習(xí)等方法突破對(duì)重難點(diǎn)的學(xué)習(xí)。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：北魏孝文帝改革所推動(dòng)的北方民族大融合是符合時(shí)代發(fā)展潮
2024-12-08 18:26
【摘要】第20課北方民族大融合吳風(fēng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校邵伊靈吳風(fēng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校同學(xué)們：你們好！本出版社誠(chéng)邀你們參加我社《各民族歷史變遷》叢書的編輯工作。謝謝！人民出版社2020年12月14日已經(jīng)消失的民族——鮮卑族?
2024-11-19 17:36
【摘要】知識(shí)回顧：魏晉南北朝時(shí)期的各政權(quán)更替東漢魏蜀吳西晉十六國(guó)東晉北魏東魏西魏北齊北周宋齊梁陳隋朝統(tǒng)一統(tǒng)一短暫的統(tǒng)一政權(quán)分立在長(zhǎng)達(dá)數(shù)百年的沖突與交往中各族人民在生活方式、風(fēng)俗習(xí)慣等方面
2024-11-19 06:39
【摘要】1、“在權(quán)利方面,人們生來是而且始終是自由平等的。法律是公共意志的表現(xiàn),所有公民有權(quán)參與法律的制訂。”這些內(nèi)容出自哪個(gè)國(guó)家的哪個(gè)文件?法國(guó)《人權(quán)宣言》2、在早期資產(chǎn)階級(jí)革命中,英國(guó)、美國(guó)也發(fā)表過哪些類似的文件?英國(guó)有《權(quán)利法案》美國(guó)有《獨(dú)立宣言》第22課
2024-11-19 02:36
【摘要】青銅：是銅和其他金屬(錫與鉛)的合金制品。青銅時(shí)代：就是人類使用青銅制作生產(chǎn)工具、武器及生活用具的物質(zhì)文化發(fā)展階段，它介于“銅石并用時(shí)代”和鐵器時(shí)代。青銅文明：在青銅時(shí)代人們所創(chuàng)造的物質(zhì)文化。打制石器磨制石器北京人、山頂洞人河姆渡、半坡原始居民夏商西周時(shí)期青銅器六分其金（
2024-11-28 02:05
【摘要】第20課北方民族大融合班級(jí)：_______________姓名：_______________一、學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)：北魏孝文帝的改革措施是本課的重點(diǎn)難點(diǎn)：正確認(rèn)識(shí)民族大融合的含義二、課前預(yù)習(xí)（一）_______________
2024-12-08 08:43
【摘要】大雁歸來利奧波德1、了解作者，掌握字詞。2、朗讀課文。3、從整體感知文章內(nèi)容。大雁，屬鳥綱，鴨科，是雁亞科各種類的通稱，一種大型游禽。形狀略像家鵝，群居水邊，往往是千百成群。主食嫩葉、細(xì)根、種子、或農(nóng)田谷物。每年春分后飛回北方繁殖，秋分后飛往南方越冬。群
2024-11-25 22:29
【摘要】茫茫夜空，皎皎明月，引人遐思。面對(duì)月亮，你知道哪些關(guān)于月亮的詩(shī)詞和傳說？床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。李白《靜夜思》明月幾時(shí)有把酒問青天不知天上宮闕今夕是何年
2024-12-12 17:22
【摘要】第二十課：北方民族大融合（公開課教案）一，揭示教學(xué)目標(biāo)1、通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生知道北魏建立以及統(tǒng)一中國(guó)北方的史實(shí)，知道北方出現(xiàn)民族融合的趨勢(shì)和原因；理解并記憶孝文帝遷都洛陽(yáng)的原因以及影響；理解并記憶孝文帝改革的措施以及影響；知道北朝。2、對(duì)比改革前后的變化，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)歷史比較的方法3、通過本課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生在民族問題上的正確觀念，使
2024-12-09 10:24
【摘要】學(xué)練提綱15《北方民族大融合》一、學(xué)習(xí)目標(biāo)、時(shí)期特征。、措施和作用。融合的特點(diǎn)、意義。二、學(xué)練提綱閱讀課本完成下列題目，能獨(dú)立完成的先獨(dú)立完成，遇到疑難問題可小組討論解決（一）想一想“自上而下”的“胡漢融合”的改革？？為什么要精心安排這種“計(jì)謀”
2024-11-18 23:42
【摘要】第22課科學(xué)和思想的力量學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、能了解伏爾泰的基本主張，初步認(rèn)識(shí)思想解放與社會(huì)進(jìn)步的關(guān)系。2、能簡(jiǎn)述牛頓、達(dá)爾文和愛因斯坦等人的主要成就。3、能從情感上認(rèn)識(shí)：通過啟蒙思想的傳播，人們的思想獲得解放，為資產(chǎn)階級(jí)革命做了輿論上的準(zhǔn)備，民主代替專制、法治代替人治成為人類歷史發(fā)展的必然趨勢(shì)。重點(diǎn)：科學(xué)的革命。難點(diǎn)：“思想
2024-12-08 13:05
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