【摘要】第24課科技與思想文化(二)杰出的科學(xué)家數(shù)學(xué)家:阿基米德科學(xué)家:亞里士多德阿基米德(約前287—212)希臘敘拉古人。他無(wú)可爭(zhēng)議的是古代希臘文明所產(chǎn)生的最偉大的數(shù)學(xué)家及科學(xué)家,他在諸多科學(xué)領(lǐng)域所作出的突出貢獻(xiàn),使他贏得同時(shí)代人的高度尊敬。他求得了拋物線弓形、
2024-12-08 08:47
【摘要】第22課抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利夯實(shí)基礎(chǔ)典型題1.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,敵后抗日根據(jù)地的指揮中樞是()A.晉察冀抗日根據(jù)地B.晉冀豫抗日根據(jù)地C.華中抗日根據(jù)地D.陜北抗日根據(jù)地、地點(diǎn)是()重慶B.1945延安南京D.1945井岡山()
2024-12-03 07:29
【摘要】第16課殖民地人民的抗?fàn)帉?dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、概述章西女王和玻利瓦爾領(lǐng)導(dǎo)反抗殖民統(tǒng)治斗爭(zhēng)的主要事跡,體會(huì)殖民地國(guó)家和人民反抗殖民侵略的正義性。2、通過(guò)學(xué)習(xí)他們的愛(ài)國(guó)精神,樹(shù)立起熱愛(ài)祖國(guó)、保衛(wèi)祖國(guó)的思想和信念。知識(shí)重點(diǎn)和難點(diǎn):重點(diǎn):章西女王玻利瓦爾難點(diǎn):印度民族大起義的影響和失敗原因。近代拉美獨(dú)立運(yùn)動(dòng)興起的原因和
2024-11-19 23:04
【摘要】美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)編寫(xiě)人:王愛(ài)萍審核人:王建民【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.掌握南北戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的起因;美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)的基本經(jīng)過(guò)和結(jié)果;林肯。2.從美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)的原因、結(jié)果分析“為什么說(shuō)美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)掃清了資本主義發(fā)展的又一障礙?”【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】南北戰(zhàn)爭(zhēng)的經(jīng)過(guò),林肯在南北戰(zhàn)爭(zhēng)中的作用?!緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】南北戰(zhàn)爭(zhēng)的起因。
【摘要】《恒謙教育教學(xué)資源庫(kù)》教師備課、備考伴侶專(zhuān)注中國(guó)基礎(chǔ)教育資源建設(shè)科學(xué)和思想的力量(A卷)一、選擇題,被譽(yù)為“法蘭西思想之王”“歐洲的良心”,主張由開(kāi)明的君主執(zhí)政,強(qiáng)調(diào)自由和平等的思想家是
2025-06-10 02:25
【摘要】《恒謙教育教學(xué)資源庫(kù)》教師備課、備考伴侶專(zhuān)注中國(guó)基礎(chǔ)教育資源建設(shè)科學(xué)和思想的力量(B卷)一、選擇題。下列思想解放運(yùn)動(dòng)能夠反映出當(dāng)時(shí)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的是()——人們普遍贊成分封制
2025-06-10 02:11
【摘要】靈寶市豫靈鎮(zhèn)第二初級(jí)中學(xué)于江麗日本明治天皇1、了解19世紀(jì)中期俄國(guó)農(nóng)奴制對(duì)俄國(guó)資本主義發(fā)展的阻礙.2、掌握俄國(guó)廢除農(nóng)奴制改革的內(nèi)容及歷史意義.3、知道日本幕府統(tǒng)治面臨的各方面危機(jī).4、掌握日本明治維新的內(nèi)容及歷史意義。一、俄國(guó)廢除農(nóng)奴制改革(1861年)地主在毒打農(nóng)奴
2024-11-28 00:41
【摘要】15、血腥的資本積累教學(xué)目標(biāo):1、明白歐洲資本主義發(fā)展初期的資本原始積累,與罪惡的奴隸貿(mào)易和殘酷的殖民掠奪密切相關(guān)。2、通過(guò)對(duì)西方殖民者進(jìn)行“三角貿(mào)易”和對(duì)印度進(jìn)行殘酷的殖民掠奪的分析,培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。3、通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到殖民掠奪的雙重作用,學(xué)會(huì)辯證地看問(wèn)題的基本方法。一、罪惡的“三角貿(mào)易”二、日不
2024-11-28 00:42
【摘要】談讀書(shū)(英)培根學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解積累文中出現(xiàn)的精辟的句子,從中反思自己對(duì)讀書(shū)的目的、態(tài)度、方法和作用的認(rèn)識(shí)。2、學(xué)習(xí)文中運(yùn)用比喻、排比等修辭進(jìn)行說(shuō)理的方法:舉例論證、道理論證、比喻論證等。3、認(rèn)識(shí)讀書(shū)的益處;養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣;(FrancisB
2024-12-08 11:30
【摘要】世界近代史是資本主義社會(huì)形態(tài)醞釀、產(chǎn)生和發(fā)展的歷史。世界近代史是16世紀(jì)前后至20世紀(jì)初資本主義社會(huì)形態(tài)醞釀、產(chǎn)生和發(fā)展的歷史。在這一歷史階段中,世界各地資本主義文明的相對(duì)孤立和相互隔絕狀態(tài),被廣闊的資本主義世界市場(chǎng)和血腥的殖民擴(kuò)張所打破,人類(lèi)逐漸步入相互聯(lián)系、相互依賴(lài)的世界一體化階段,進(jìn)而產(chǎn)生了真正意義上的世界歷史。14-16
2024-11-28 01:34
【摘要】吉林省遼源市東遼縣白泉中學(xué)高暢請(qǐng)你思考?明治維新前的日本是個(gè)什么樣的社會(huì)?美國(guó)軍人登上日本土地1853年浦賀港《日美親善條約》明治天皇1、明治維新的改革措施從哪幾個(gè)方面著手?具體措施是什么?2、這些改革措施分別起到什么作用?
【摘要】第10課資本主義時(shí)代的曙光資本主義時(shí)代的曙光經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)14世紀(jì)前后,意大利資本主義的萌芽產(chǎn)生思想基礎(chǔ)文藝復(fù)興人的發(fā)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)動(dòng)力新航路開(kāi)辟世界的發(fā)現(xiàn)促進(jìn)資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展14世紀(jì)前后,歐洲產(chǎn)生了新興資產(chǎn)階級(jí)。他們要求沖破教會(huì)的控制,弘揚(yáng)人文主義思想,由此發(fā)起了一
2024-12-08 12:00
【摘要】第5課中古歐洲社會(huì)第5課中古歐洲社會(huì)一、等級(jí)森嚴(yán)的西歐封建社會(huì)1、法蘭克王國(guó)2、西歐封建等級(jí)制度查理·馬特改革主要內(nèi)容:變以往無(wú)條件賞賜貴族土地的做法,為有條件的土地分封。得到土地的人必須為封主服兵役。農(nóng)奴、自由農(nóng)民和城鎮(zhèn)平民小封建主大封建主帝王
2024-11-19 14:56
【摘要】第20課人類(lèi)邁入“電氣時(shí)代”瓦特和他改進(jìn)的蒸汽機(jī)導(dǎo)入新課自主學(xué)習(xí)題目?【自主學(xué)習(xí)】(我學(xué)習(xí),我快樂(lè);我思考,我收獲?。?請(qǐng)仔細(xì)閱讀本內(nèi)容,完成下列題目:?一、“電氣時(shí)代”的到來(lái)?1、19世紀(jì)70年代,_________作為新能源進(jìn)入生產(chǎn)領(lǐng)域。由于________和_______的發(fā)明和使用,
2024-12-08 09:55
【摘要】小四科學(xué)導(dǎo)學(xué)案學(xué)科年級(jí)課時(shí)課型授課時(shí)間授課老師學(xué)生科學(xué)六兩新授課1、23-1、26劉冬梅課題22、海洋資源的利用和保護(hù)教學(xué)目標(biāo)1、了解人類(lèi)目前對(duì)海洋資源的開(kāi)發(fā)和利用技術(shù),分析其利弊2、為保護(hù)海洋資源提出自己的建設(shè)性意見(jiàn)想法等。3、搜集、
2024-11-28 16:03