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小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)——8和9的認(rèn)識(shí)-免費(fèi)閱讀

  

【正文】 在數(shù)完點(diǎn)子圖后,我讓學(xué)生從這三個(gè)數(shù)中隨便選擇兩個(gè),用以前學(xué)過(guò)的符號(hào)來(lái)表示它們的大小。(1)動(dòng)手操作(出示點(diǎn)子圖)這幅圖上的點(diǎn)子表示8 你能拿出表示8的學(xué)具嗎?請(qǐng)自己擺一個(gè)喜歡的圖形,你知道8是怎樣來(lái)的嗎?那8個(gè)再撥上1個(gè)是幾?師出示計(jì)數(shù)器演示7加1等于8 請(qǐng)你拿出表示9的學(xué)具并擺一個(gè)圖形師出示點(diǎn)子圖9(2)出示尺子圖8在誰(shuí)的后面?7的前面是幾?9的前面是幾?7的后面是幾?(3)看看點(diǎn)子圖,比一比誰(shuí)多誰(shuí)少?比較大小師:有兩個(gè)老朋友都等得不耐煩了,他們是?? 師:數(shù)一數(shù),你能想到什么?如果交換位置呢?(4)基序數(shù) 把左邊的8只蝴蝶涂上藍(lán)色,給從左數(shù)第9只蝴蝶涂上紅色。生5:黑板的前面擺放著9盆花。到生活中尋找8和9。情感目標(biāo):通過(guò)主題圖的教學(xué),激發(fā)學(xué)生熱愛勞動(dòng),愛護(hù)花草樹木的熱情。(4)生描紅。教學(xué)重點(diǎn):理解8和9的含義;掌握8和9的組成。接下來(lái),我們?cè)偃ズ舆吙纯?,好嗎?三、做一做課件出示鴨子圖師:你們回解決這個(gè)問題嗎? 數(shù)學(xué)獨(dú)立完成,然后集體訂正?!窘虒W(xué)準(zhǔn)備】課件、撲克牌 【教學(xué)設(shè)計(jì)】一、創(chuàng)設(shè)情境同學(xué)們,現(xiàn)在是什么季節(jié)?那咱們就到郊外去秋游吧。小小郵遞員(課本第62頁(yè)第12題)。8的加減法 課件出示:恐龍圖,讓同學(xué)們觀察后,說(shuō)說(shuō)在圖中都看到了什么?講給同桌聽。五、課堂總結(jié):今天你們學(xué)習(xí)了什么?有什么收獲?【板書設(shè)計(jì)】8和9的組成 9 7 1 8 2 6 2 7 3 5 3 6 4 4 4 5第三課時(shí):8和9的加減法【教學(xué)內(nèi)容】一年級(jí)上冊(cè)第557頁(yè)的內(nèi)容及習(xí)題。如果是9顆星星,又可以怎樣分呢? 學(xué)生動(dòng)手操作后再說(shuō)一說(shuō),你是怎樣分的? 師出示課件演示9的分成,學(xué)生填書上的空。通過(guò)學(xué)生動(dòng)手操作,親歷知識(shí)的形成過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。五、教學(xué)8,9的寫法指導(dǎo)觀察師:已經(jīng)認(rèn)識(shí)了8和9,你覺得8和9像什么?(8像葫蘆,9像氣球)教學(xué)8,9的書寫筆順及在寫字格中的布局,學(xué)生觀察學(xué)習(xí)。比如:8排在誰(shuí)的前面?9排在誰(shuí)的后面?師小結(jié):我發(fā)現(xiàn)我們班的小朋友個(gè)個(gè)都是好樣的,從一幅直尺圖上發(fā)現(xiàn)了那么多的秘密!為我們有一雙善于觀察善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,鼓掌!做一做(54頁(yè))師:現(xiàn)在請(qǐng)大家把書本打開,翻到第54頁(yè),運(yùn)用你發(fā)現(xiàn)的知識(shí),來(lái)解決書上的問題。師小結(jié):8棵小樹,8朵花,8個(gè)小朋友,黑板上的8個(gè)字,他們的個(gè)數(shù)都是8,我們可以用數(shù)字幾表示?(8)師:而蝴蝶的只數(shù),人的個(gè)數(shù),花盆數(shù)都可以用數(shù)字幾來(lái)表示?(9)師:你是怎樣數(shù)的?(師生一起從上到下,從左到右數(shù)4??教師在黑板上張貼大樹圖片,并板書8。今天,數(shù)字王國(guó)里非常熱鬧,數(shù)字娃娃們?cè)谧鲇螒蚰???shù)字娃娃0覺得自己太胖了(出示海綿制作的數(shù)字0),他想減肥,于是在腰間系了一根腰帶(在0的中間系上一根繩子),結(jié)果,它變成了幾?(8)數(shù)字娃娃6看見了直笑(出海綿做的數(shù)字6),于是對(duì)它說(shuō):你怎么變成8了呀?要減肥得多做運(yùn)動(dòng),我來(lái)做個(gè)倒立給你看(將數(shù)字6倒過(guò)來(lái)),數(shù)字娃娃0一看也笑了:你也變了!你也變了!小朋友,你們看看6變成了幾?(9)那我們今天就來(lái)和9交朋友?!窘虒W(xué)目標(biāo)】讓學(xué)生會(huì)讀、數(shù)、寫數(shù)字9,知道9以內(nèi)的順序,會(huì)比較他們的大小,掌握8和9的組成。(2)指導(dǎo)9的書寫9字是一筆寫成,它的上部像個(gè)0,它的豎像個(gè)1,上半部這個(gè)0要寫在上邊的小格里面,注意要圓滑,不能右棱角,寫到0的起筆處,再往下方斜豎,一直到下線為止?!拷虒W(xué)8和9的序數(shù)含義這里有一群蝴蝶,它們想穿上漂亮的衣服。然后再撥1顆珠子就是9顆珠子。生2:花壇里有8朵美麗的花。初步向?qū)W生滲透統(tǒng)計(jì)的有關(guān)知識(shí)。在課堂上,教師又將學(xué)生收集的信息在全班展示,讓每個(gè)學(xué)生感到自己是成功的。整個(gè)課堂教學(xué)我以小組活動(dòng)的形式為主,發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)的功能,給學(xué)生創(chuàng)造一種民主、和諧的學(xué)習(xí)氛圍,使每個(gè)同學(xué)都有學(xué)習(xí)成功的感受。培養(yǎng)學(xué)生良好的數(shù)感。教材提供的這部分內(nèi)容過(guò)于簡(jiǎn)單,所以將這部分內(nèi)容作了一些調(diào)整,設(shè)計(jì)了將9的基數(shù)、序數(shù)含義糅合在一起的練習(xí),讓學(xué)生通過(guò)此練習(xí),弄清9的序數(shù)含義,又將它與基數(shù)含義區(qū)分開來(lái)。請(qǐng)同學(xué)們從這三個(gè)數(shù)中隨便選擇兩個(gè),用以前學(xué)過(guò)的符號(hào)來(lái)表示它們的大小。教學(xué),教師逐一撥珠,讓學(xué)生數(shù)。學(xué)生數(shù)以上9的物體時(shí),開始是凌亂的、無(wú)序的,教師小結(jié)時(shí),應(yīng)引導(dǎo)他們按一定的方位、一定的順序來(lái)數(shù)。教具、。、處理信息的能力。引導(dǎo)學(xué)生看一看圖上有什么,它們的數(shù)量各是多少。然后每組推選出一份在全班交流、評(píng)議。教學(xué)比較開了8朵花的是第()盆。在教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí),我從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā),利用可利用的教學(xué)資源,讓學(xué)生親身感受9的概念的形成過(guò)程。這樣處理問題開放了,學(xué)生思維的靈活性也得到了較好的培養(yǎng)。教師的邏輯思路也直接影響著學(xué)生的思維,使他們?cè)诮處煹倪@種長(zhǎng)此以往的教學(xué)中,逐漸學(xué)會(huì)如何有條理地進(jìn)行思考。第二篇:小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)《8和9的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)《8和9的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)內(nèi)容】:一年級(jí)上冊(cè)教材第53——54頁(yè) 【教學(xué)目標(biāo)】:讓學(xué)生在實(shí)際情境中熟練數(shù)出數(shù)量是9的物體,體會(huì)8和9的基數(shù)含義,并會(huì)正確讀寫。師:生活中哪有8和9呢? 我們一起到校園里去走一走,看一看吧?老師和同學(xué)們正在做什么呢?從圖上你看到了什么?請(qǐng)你數(shù)一數(shù),它們的數(shù)量是多少?然后悄悄地告訴你的同桌。教師:我們?cè)趺磾?shù)才能把蝴蝶一只不漏地?cái)?shù)出來(lái)呢?(學(xué)生回答后,教師總結(jié)方法:按一定方位數(shù)蝴蝶的只數(shù)或者數(shù)一只做一個(gè)記號(hào)。學(xué)生的答案有以下6種:7<8 8<9 7<9 8>7 9>8 9>7用“>”、“<”號(hào)寫出兩個(gè)數(shù)之間的大小關(guān)系。然后看第54頁(yè)8的書寫順序圖形,再出示田字格小黑板,邊板演邊講解:8字是一筆寫成。讓學(xué)生收集一些生活中有關(guān)8和9的數(shù)據(jù)?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】8和9基數(shù)和序數(shù)的區(qū)別。(4)黑板下擺放著9盆花。師:哪些物體的個(gè)數(shù)可以用8和9來(lái)表示學(xué)生可能的回答有:我們這組有9排座位,有8塊窗簾,8扇窗戶??同學(xué)們看看這是什么(出示點(diǎn)子圖),你能數(shù)
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