北師大版歷史七上先民的智慧與創(chuàng)造-免費(fèi)閱讀
【正文】 在教學(xué)中，教師引導(dǎo)學(xué)生通過講演、討論等方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)、思考、表達(dá)各自的見解， 在討論中產(chǎn)生思想的碰撞，形成深刻的認(rèn)識(shí)。 拯救都江堰 建國(guó)以后，我國(guó)部分水利工作者急于發(fā)展當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)，在沒有進(jìn)行全面的科學(xué)研究的情況下對(duì)都江堰進(jìn)行了不適當(dāng)?shù)母脑欤貏e是最近已經(jīng)開工的紫坪鋪水利樞紐工程及其輔助設(shè)施對(duì)都江堰造成了破壞性的影響。水渠總長(zhǎng)達(dá) 1100多公里，另外在定瓶口上面，筑起飛沙堰，以備旱季擋水，雨季溢洪。進(jìn)入 成都平原以后，翻滾 湍急的江水流速驟減，從山上沖擊、夾帶下來的泥沙、碎石慢慢沉積下來，日積月累，河道就要淤塞。 課型設(shè)計(jì)：新授課 課前準(zhǔn)備：教師將學(xué)生分成兩個(gè)大組，第一組負(fù)責(zé)搜集和整理有關(guān)都江堰的資料，第二組負(fù)責(zé)搜集有關(guān)編鐘的資料以及有關(guān)公輸班和墨子的資料。在教師的指導(dǎo)下將資料整理和加工。每逢雨季，山洪暴發(fā)，江水沖出河道，淹沒大片的村莊和良田。 都江堰的基本結(jié)構(gòu) 學(xué)生演示都江堰基本結(jié) 構(gòu)和工作原理的課件，分析和討論都江堰設(shè)計(jì)中的科學(xué)性?，F(xiàn)在我們就來看一看我們這些自作聰明的現(xiàn)代人的“杰作”吧！
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