【總結(jié)】北師大版七年級(jí)歷史上第二單元1第11課先民的智慧與創(chuàng)造教學(xué)設(shè)計(jì)逸夫中學(xué)郭麗紅一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與能力了解都江堰修建的時(shí)間、位置,知道都江堰的主持修建者是李冰父子。依據(jù)示意圖,說(shuō)出都江堰的結(jié)構(gòu)和運(yùn)作過(guò)程,引導(dǎo)學(xué)生掌握讀圖與識(shí)圖的基本技能,提高空間想像力。知道編鐘的由來(lái),通過(guò)欣賞圖片和音律,提
2024-11-24 14:20
【總結(jié)】第25課成語(yǔ)歷史故事競(jìng)賽〖活動(dòng)目標(biāo)〗通過(guò)搜集成語(yǔ)歷史故事素材,培養(yǎng)學(xué)生的歸納、整理及寫作能力;利用所學(xué)相關(guān)知識(shí)正確理解成語(yǔ)典故;培養(yǎng)合作精神,認(rèn)識(shí)到交流在歷史學(xué)習(xí)中的重要作用?!蓟顒?dòng)準(zhǔn)備〗,利用課余時(shí)間查閱成語(yǔ)詞典和相關(guān)的普及型歷史讀物,從中收集與課文中提到的人物、事件和歷史現(xiàn)象有關(guān)的成語(yǔ)故事。包括課文中提到的或者隱含的成語(yǔ),
2024-12-01 01:01
【總結(jié)】第四單元第25課成語(yǔ)歷史故事競(jìng)賽(活動(dòng)課)——學(xué)習(xí)與探究之四三維歷史同步訓(xùn)練維度A基礎(chǔ)知識(shí)利用所學(xué)相關(guān)知識(shí)正確理解成語(yǔ)典故。培養(yǎng)使用工具書和收集歷史資料的能力。培養(yǎng)合作精神,認(rèn)識(shí)到交流在歷史學(xué)習(xí)中的重要性。維度B能力提高1、成語(yǔ)對(duì)應(yīng)(請(qǐng)將下列成語(yǔ)與相關(guān)的歷史事件用線相連)揭竿而起相傳燧人
2024-12-03 03:57
【總結(jié)】第25課成語(yǔ)歷史故事競(jìng)賽同步練習(xí)(無(wú)答案)維度A基礎(chǔ)知識(shí)利用所學(xué)相關(guān)知識(shí)正確理解成語(yǔ)典故。朋友使用工具書和收集歷史資料的能力。培養(yǎng)合作精神,認(rèn)識(shí)到交流在歷史學(xué)習(xí)中的重要性。維度B能力提高1、成語(yǔ)對(duì)應(yīng)(請(qǐng)將下列成語(yǔ)與相關(guān)的歷史事件用線相連)揭竿而起相傳燧人氏用人工方法生火
2024-11-15 23:14
【總結(jié)】第13課秦帝國(guó)的興亡北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書七年級(jí)上冊(cè)講義(1)了解秦統(tǒng)一六國(guó)的史實(shí),探討統(tǒng)一國(guó)家建立的意義。(2)知道陳勝、吳廣起義是中國(guó)歷史上第一次農(nóng)民大起義。(3)識(shí)讀秦朝疆域圖,學(xué)習(xí)識(shí)讀歷史地圖的基本技能?!緝?nèi)容標(biāo)準(zhǔn)
2024-11-27 23:15
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)了解秦兼并六國(guó)的史實(shí),知道陳勝吳廣起義畫戰(zhàn)國(guó)七雄示意圖,找出秦國(guó)的位置說(shuō)出秦國(guó)著名的改革家和改革的影響,講述“紙上談兵”的成語(yǔ)故事從圖中找出與“紙上談兵”故事有關(guān)的戰(zhàn)役地名,說(shuō)一說(shuō)戰(zhàn)役的影響做一做,說(shuō)一說(shuō)這兩幅圖片反映了當(dāng)時(shí)中國(guó)怎樣的社會(huì)狀況?從春秋到戰(zhàn)國(guó)諸侯國(guó)的數(shù)量發(fā)生了怎樣的變化?反映
2024-11-27 23:09
【總結(jié)】第13課秦帝國(guó)的興亡你問(wèn)我答?依據(jù)上一節(jié)可內(nèi)容,提出你自己的問(wèn)題,考考其他同學(xué)是否掌握了?觀察與比較思考:兩圖有哪些相似或不同之處?說(shuō)明了什么?秦朝疆域“開會(huì)了!”?公元前221年,秦贏政定都稱帝(始皇)。中國(guó)第一個(gè)統(tǒng)一的封建多民族中央集權(quán)國(guó)家形成了。為了鞏固自己的統(tǒng)一,秦始皇實(shí)施了一系列的措施。
【總結(jié)】第5課夏商西周的更迭考點(diǎn)目標(biāo):了解夏、商、周三代的更替七上P22國(guó)家建立時(shí)間建立者都城亡國(guó)之君夏商西周約公元前禹陽(yáng)城桀2070年約公元前湯亳→殷紂1600年公元前1046年武
2024-12-08 09:17
【總結(jié)】猜謎語(yǔ)第2課星羅棋布的氏族聚落北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書七年級(jí)上冊(cè)課件什么叫氏族?氏族有何特點(diǎn)?你知道哪些著名的氏族聚落遺址?元謀人(約170萬(wàn)年前)星羅棋布的氏族聚落類別原始農(nóng)耕原始畜牧業(yè)原始手工業(yè)制陶業(yè)建筑業(yè)表現(xiàn)
【總結(jié)】約170萬(wàn)年前、最早的人類會(huì)制造工具和使用火元謀人約70—20萬(wàn)年前,北京周口店使用打制石器使用天然火過(guò)群居生活(生產(chǎn)力水平低)北京人山頂洞人約,面貌和現(xiàn)代人已經(jīng)沒(méi)有多大的區(qū)別,掌握了摩擦和鉆孔技術(shù),能夠人工取火第2課星羅棋布的氏族聚落猜謎語(yǔ)看課本第七頁(yè)導(dǎo)言回答這三個(gè)問(wèn)題并在
2024-11-30 00:22
【總結(jié)】第18課昌盛的文化[通過(guò)這次練習(xí),意味著你]1.知道佛教與道教產(chǎn)生的時(shí)間,傳入的路線及基本教義,對(duì)中國(guó)文化深遠(yuǎn)影響2.了解了司馬遷生平及《史記》內(nèi)容特點(diǎn)及紀(jì)傳體。領(lǐng)悟他的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的精神和實(shí)事求是的態(tài)度。3.掌握兵馬俑發(fā)掘情況及意義,認(rèn)識(shí)它的陣勢(shì)與設(shè)計(jì)原因K][課堂同步練習(xí)(A)]一、課堂訓(xùn)練1.世界三大宗
2024-12-03 18:11
【總結(jié)】第13課秦帝國(guó)的興亡課前預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)時(shí)順帶把這些題給做了,試試你的身手呀!1.秦王先后滅掉六國(guó),建立秦朝,標(biāo)志著中國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的的封建國(guó)家的誕生。2.秦末農(nóng)民起義爆發(fā)的時(shí)間是()A.公元前210年B.公元前209年C.公元前207年D.公元前202年3.想一想,秦統(tǒng)一對(duì)中
2024-11-15 14:19
【總結(jié)】第13課秦帝國(guó)的興亡班級(jí):_________姓名:_________小組:_________編號(hào):______主備人:黃店鎮(zhèn)中學(xué)張于明參與人:冉固鎮(zhèn)中學(xué)何曉剛【認(rèn)定目標(biāo)】(心中有目標(biāo),你就會(huì)走向成功?。?.了解秦統(tǒng)一的背景、時(shí)間和秦朝的都城;探討秦統(tǒng)一的意義。2.了解陳勝吳廣起義爆發(fā)
2024-12-09 08:23
【總結(jié)】第18課昌盛的文化同步測(cè)控優(yōu)化訓(xùn)練自主學(xué)習(xí)1.佛教起源于,末年傳人我國(guó)。2.佛教宣揚(yáng)、,這種教義有利于維護(hù)現(xiàn)存的3.道教是產(chǎn)生于的宗教。后期,民間流行的神仙方術(shù)與思想結(jié)合,形成道
2024-11-17 21:09
【總結(jié)】第17課《先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)南安東方學(xué)校劉秋英一、教材分析:1、教材的地位和作用:本節(jié)課選自北京師范大學(xué)出版社七年級(jí)上冊(cè)第三單元第17課。本節(jié)課講述的是秦漢時(shí)期的科學(xué)技術(shù)。本節(jié)課內(nèi)容在中國(guó)古代科學(xué)技術(shù)史上占有重要地位。中國(guó)古代的科學(xué)技術(shù)早在秦漢時(shí)期就在一些領(lǐng)域達(dá)到世界領(lǐng)先水平,特別是在造紙術(shù)、醫(yī)學(xué)和數(shù)學(xué)等科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域取得杰
2024-11-19 17:52