【摘要】矩形、菱形、正方形(四)八年級數(shù)學(xué)備課組課題:小明在一次班級主題活動中用寬度相同的彩帶布置教室時,把兩種不同顏色的彩帶粘貼在一起,他任意轉(zhuǎn)動,發(fā)現(xiàn)重疊部分總是一個特殊的四邊形,你知道這是一個什么樣的四邊形嗎?能說明理由嗎?DCBA探索:,若四邊形ABCD的4條邊都相等,這個四邊形
2024-11-28 00:09
【摘要】ABCD中,對角線相較于點(diǎn)O,且AO=BO=CO=DO,AC⊥BD.求證:四邊形ABCD是正方形.,也是特殊的矩形,也是特殊的菱形。正方形的性質(zhì)=()A、四個角相等.B、對角線互相垂直平分.C、對角互補(bǔ).D、對角線相等.()A、
2025-06-13 14:24
【摘要】第一標(biāo)設(shè)置目標(biāo)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】經(jīng)歷畫圖、裁剪、對比分析等探索過程,認(rèn)識正方形和矩形、菱形之間的聯(lián)系與區(qū)別,理解正方形的性質(zhì),會根據(jù)特性判定一個四邊形是正方形。體會正方形在生活中的普遍應(yīng)用價值。第二標(biāo)我的任務(wù)【任務(wù)1】全面認(rèn)識正方形1.我能說出現(xiàn)實(shí)生活中是正方形的例子:2.
2024-12-09 01:29
【摘要】第一標(biāo)設(shè)置目標(biāo)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】經(jīng)歷正方形的特殊性質(zhì)與判定方法的探索過程,認(rèn)識正方形和矩形、菱形之間的聯(lián)系與區(qū)別,理解正方形的性質(zhì),會根據(jù)特性判定一個四邊形是正方形。體會正方形在生活中的普遍應(yīng)用價值。第二標(biāo)我的任務(wù)【任務(wù)1】探索正方形的判定,正確的打√,錯誤的打×①對角線相等的菱形是正方形嗎
2024-12-09 12:18
【摘要】平行四邊形BCADEFPEFOBDAC矩形、菱形、正方形(5)學(xué)習(xí)目標(biāo):,掌握正方形的概念、菱形之間的關(guān)系,從邊、角、對角線三個方面歸納正方形的性質(zhì)重點(diǎn)、難點(diǎn):理解正方形與矩形、菱形之間的關(guān)系,能正確地應(yīng)用正方形的性質(zhì)解決問題學(xué)習(xí)過程一.【預(yù)學(xué)指導(dǎo)】初步
2024-12-08 00:20
【摘要】北師大版二年級下冊本節(jié)課的內(nèi)容很簡單,通過簡單的折紙游戲,要求同學(xué)們知道長方形和正方形的異同點(diǎn)是什么,并且要了解長方形和正方形各自的特征。長方形和正方形有什么相同的地方?長方形和正方形有什么不同的地方?你是怎么發(fā)現(xiàn)的?你能想辦法證明給大家看嗎?都有四條邊長方形長寬長方形對邊長
2024-11-19 03:06
【摘要】蘇教版三年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.經(jīng)歷探索長方形和正方形特征的過程,初步掌握長方形和正方形的基本特征。2.培養(yǎng)觀察操作及思維能力。學(xué)習(xí)園地這都是什么圖形?學(xué)習(xí)園地這都是長方形.認(rèn)識長方形長寬長寬長方形的對邊一樣長,四個直角。兩條對邊一樣長兩條對邊一樣長
2024-11-29 13:03
【摘要】DOBCAADBC矩形、菱形、正方形(1)學(xué)習(xí)目標(biāo):形的中心對稱性,掌握矩形的概念、角、對角線三個方面歸納矩形的性質(zhì)重點(diǎn)、難點(diǎn):能正確地應(yīng)用矩形的性質(zhì)解決問題學(xué)習(xí)過程一.【預(yù)學(xué)指導(dǎo)】初步感知、激發(fā)興趣1、矩形具有而一般平行四邊形不具有的性質(zhì)是()A、對角相等
【摘要】八年級數(shù)學(xué)下冊《正方形的判定》教學(xué)反思范文(精選4篇) 八年級數(shù)學(xué)下冊《正方形的判定》教學(xué)反思1 對教材沒有進(jìn)行充分的研究,在本例題的基礎(chǔ)上再進(jìn)行拓展延伸,并適當(dāng)進(jìn)行應(yīng)用,課堂內(nèi)容顯得...
2024-12-03 22:20
【摘要】第2課時異分母分式的加減法北師大版八年級下冊同分母的分式相加減法則:分子相加減,分母不變。鞏固練習(xí)111aaa???????22111aaa???xxxx????111222)1(3)1(3xxx???新課導(dǎo)入;)2(ababa
2024-11-17 08:33
【摘要】正方形2020年世界數(shù)學(xué)大會會標(biāo)1、給你一張正方形的彩色紙,你能一刀剪出如圖的正方形孔嗎?正方形矩形2、給你一張矩形紙能把它折成一個正方形嗎?鄰邊相等的矩形正方形菱形想一想菱形經(jīng)這樣變化能成為正方形呢?一個角是直角的菱形平行四邊形正方形矩形菱形平行四邊形正方形
2024-11-18 23:50
【摘要】你能給正方形下一個定義嗎?一個角是直角且一組鄰邊相等正方形有一組鄰邊相等且有一個角是直角的平行四邊形叫做正方形。,矩形,菱形,正方形之間的關(guān)系.平行四邊形矩形菱形正形方,也是特殊的矩形,也是特殊的菱形。(可從平行四邊形、矩形、菱形為基礎(chǔ))一組鄰邊相等且
【摘要】蘇教版三年級數(shù)學(xué)上冊課件學(xué)習(xí)目標(biāo)1.進(jìn)一步學(xué)會觀察物體,進(jìn)一步了解長方形和正方形的特點(diǎn)。2.結(jié)合教學(xué)滲透數(shù)學(xué)知識來源于生活實(shí)踐的思想,培養(yǎng)初步的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識。游戲:你能從這個盒子里很快地摸出一個長方形嗎?你們摸出的是這個嗎?你能用自己的話來說一說長方形和正方形各有哪些特點(diǎn)呢?長方形對邊相等,四個
2024-11-29 00:28
【摘要】平果縣第二小學(xué)制作者:張位兄新課練習(xí)例3:在釘子板上用線圍成下面左圖那樣的三角形。量量每條邊長多少厘米。想想三條邊一共長多少厘米。例4:在釘子板上用線圍成上面右圖那樣的正方形。量量每條邊長多少厘米。想想四條邊一共長多少厘米。返回象上面那樣,圍成一個圖形的所有邊長的總和叫做這個圖形的
2025-04-19 08:03
【摘要】將命題“對頂角相等”改寫成“如果…那么…”的形式已知:∠1與∠2是對頂角,求證:∠1=∠2如果兩個角是對頂角,那么這兩個角相等3證明:∵∠1+∠3=180°∠2+∠3=180°∴∠1=∠2DCBA21如何證明
2024-12-07 13:18