【摘要】蘇教版三年級數(shù)學上冊課件學習目標1.進一步學會觀察物體,進一步了解長方形和正方形的特點。2.結合教學滲透數(shù)學知識來源于生活實踐的思想,培養(yǎng)初步的數(shù)學應用意識。游戲:你能從這個盒子里很快地摸出一個長方形嗎?你們摸出的是這個嗎?你能用自己的話來說一說長方形和正方形各有哪些特點呢?長方形對邊相等,四個
2024-11-29 00:28
【摘要】平果縣第二小學制作者:張位兄新課練習例3:在釘子板上用線圍成下面左圖那樣的三角形。量量每條邊長多少厘米。想想三條邊一共長多少厘米。例4:在釘子板上用線圍成上面右圖那樣的正方形。量量每條邊長多少厘米。想想四條邊一共長多少厘米。返回象上面那樣,圍成一個圖形的所有邊長的總和叫做這個圖形的
2025-04-19 08:03
【摘要】將命題“對頂角相等”改寫成“如果…那么…”的形式已知:∠1與∠2是對頂角,求證:∠1=∠2如果兩個角是對頂角,那么這兩個角相等3證明:∵∠1+∠3=180°∠2+∠3=180°∴∠1=∠2DCBA21如何證明
2024-12-07 13:18
【摘要】創(chuàng)設情境?問題:反比例函數(shù),當x=3時,y=6,求比例系數(shù)k的值.xky?如果已知一對自變量與函數(shù)的對應值,就可以先求出比例系數(shù)k,然后寫出所求的反比例函數(shù)的解析式。確定反比例函數(shù)的解析式(1).寫出這個反比例函數(shù)的表達式;已知y是x的反比例函
2024-11-26 18:54
【摘要】二次根式學.科.網(wǎng)zxxk.組卷網(wǎng)?正數(shù)有兩個平方根且互為相反數(shù);?0有一個平方根就是0;?負數(shù)沒有平方根。1、平方根的性質(zhì)::說出下列各式的意義;116,0,,10;49觀察:上面幾個式子中,被開方數(shù)的特點?被開方數(shù)是非負數(shù)
2024-12-07 13:17
【摘要】正方形第2課時正方形的判定學習目標:理解正方形的判定方法;重難點:利用正方形的性質(zhì)及判定解決一些簡單的實際問題。學習過程一.復習回顧1、正方形是矩形嗎?是菱形嗎?為什么?正方形具有哪些性質(zhì)呢?只要矩形再有一組鄰邊相等,這樣的特殊矩形是正方形;只要菱形再有
2024-12-09 12:22
【摘要】謝謝觀看Thankyouforwatching!
2025-06-14 04:00
2025-06-14 03:48
【摘要】矩形矩形的性質(zhì)在小學,我們初步認識了長方形,觀察圖2-41中的長方形,它是什么平行四邊形嗎?它有什么特點呢?圖2-41情景引入首頁這些四邊形的四個角都是直角.在一個平行四邊形中,只要有一個角是直角,那么其他三個角都是直角.我發(fā)現(xiàn)這些長方形的對邊平行且
2024-11-19 04:45