【總結(jié)】旋轉(zhuǎn)普通三角形可得平行四邊形;旋轉(zhuǎn)直角三角形可得旋轉(zhuǎn)等腰三角形可得矩形菱形ABDC有一組鄰邊相等并且有一個(gè)角是直角的平行四邊形叫做正方形平行四邊形,矩形,菱形,正方形的關(guān)系!菱形矩形平行四邊形正形方正方形是
2024-11-10 01:36
【總結(jié)】請(qǐng)同學(xué)們畫一個(gè)四邊形,要求它既是矩形又是菱形。正方形的定義(P125)有一組鄰邊相等并且有一個(gè)角是直角的平行四邊形叫做正方形(spuare)。矩形菱形正方形識(shí)別正方形的方法;頂點(diǎn)小說網(wǎng);數(shù)風(fēng)流人物數(shù)風(fēng)流人物瑞根;63小說網(wǎng)
2025-08-15 20:27
【總結(jié)】?請(qǐng)同學(xué)們畫一個(gè)四邊形,要求它既是矩形又是菱形。矩形菱形---正方形正方形觀察旋轉(zhuǎn)?這塊紙是否也可以說是平行四邊形?矩形?菱形??與一般的平行四邊形相比,它有何特殊性??與一般的矩形相比,它有何特殊性??與一般的菱形相比,它又有何特殊性?
2024-11-27 23:40
【總結(jié)】菱形(2)兩組對(duì)邊分別平行平行四邊形矩形情景創(chuàng)設(shè)我們已經(jīng)知道平行四邊形是特殊的四邊形,因此平行四邊形除具有四邊形的性質(zhì)外,還有它的特殊性質(zhì),同樣對(duì)于平行四邊形來說有特殊情況即特殊的平行四邊形,我們已經(jīng)研究了一種特殊的平行四邊形——矩形;這堂課還要研究另一種特殊的平行四邊形——菱形
2024-12-07 13:17
【總結(jié)】矩形、菱形、正方形1.正方形具有而菱形不一定具有的性質(zhì)是()A.對(duì)角線互相垂直B.對(duì)角線互相平分C.對(duì)角線相等D.對(duì)角線平分一組對(duì)角2.下列判斷中正確的是()A.四邊相等的四邊形是正方形B.四角相等的四邊形是正方形C.對(duì)角線互相垂直的平行四邊形是
2024-12-03 05:29
【總結(jié)】第2章四邊形正方形正方形目標(biāo)突破總結(jié)反思第2章四邊形知識(shí)目標(biāo)正方形知識(shí)目標(biāo)1.經(jīng)過回憶、自學(xué)閱讀、思考,理解正方形的概念,明確它與平行四邊形、矩形、菱形的聯(lián)系.2.在理解正方形概念的基礎(chǔ)上,通過觀察、討論,能夠總結(jié)出正方形的性質(zhì).3.經(jīng)過觀察、思考、討論、歸納,理解正方形
2025-06-15 00:38
【總結(jié)】矩形(2)回顧:矩形有哪些性質(zhì)?OABCD(1)ABCD,ADBC//=//=(2)∠ABC=∠BCD=∠ADC=∠BAD=90O(3)OA=OB=OC=OD(矩形的對(duì)角線相等且互相平分)木工師傅(1)測(cè)量?jī)山M對(duì)邊,發(fā)現(xiàn)兩組對(duì)邊分別相等;(2)將直角尺靠緊窗框的一個(gè)角,測(cè)
2024-12-07 23:36
【總結(jié)】華師大版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《正方形的判定》說課稿 [說教材] 一、教材分析 (一)、教材地位作用:《正方形的判定》是華東師大版義務(wù)教育實(shí)驗(yàn)教材數(shù)學(xué)八年級(jí)(下冊(cè))第20章第4節(jié)的內(nèi)容,本節(jié)課注重新舊知...
2024-12-03 22:56
2025-06-12 00:04
【總結(jié)】第19章 四邊形 正方形 正方形 正方形目標(biāo)突破目標(biāo)突破總結(jié)反思總結(jié)反思第19章 四邊形知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo) 正方形目標(biāo)突破目標(biāo)突破目標(biāo)一 能利用正方形的性質(zhì)進(jìn)行計(jì)算或證明 正方形 正方形 正方形 正方形 正方形目標(biāo)二 能判定一個(gè)四邊形為正方形 正方形 正方形 正方形 正方形總結(jié)反思總結(jié)反思
2025-06-13 12:19
【總結(jié)】第19章四邊形矩形、菱形、正方形3.正方形的對(duì)角線的長(zhǎng)為6cm,則正方形的面積為18cm2.4.如圖,G為正方形ABCD內(nèi)一點(diǎn),AB=AG,∠AGB=70°,連接DG,那么∠BGD=135°.知識(shí)點(diǎn)2正方形的判定
2025-06-17 19:35
【總結(jié)】第三節(jié)滑輪滑輪生活中的滑輪小組合作:采用繩和一個(gè)滑輪提升將貨物提到高處,你有什么方法?請(qǐng)用鉤碼替代重物來模擬.動(dòng)手嘗試你是這么做的嗎?實(shí)驗(yàn):研究使用定滑輪或動(dòng)滑輪提升物體時(shí),分別在用力大小、方向以及移動(dòng)距離方面的特點(diǎn).
2024-11-18 07:01
【總結(jié)】矩形、菱形、正方形(1)如圖,BO是△ABC的邊AC上的中線,畫出△ABC關(guān)于點(diǎn)O對(duì)稱的圖形。相信自己,我是最棒的!如圖,BO是Rt△ABC斜邊AC上的中線,請(qǐng)畫出△ABC關(guān)于點(diǎn)O對(duì)稱的圖形.DABCOABCOAOCBD矩形的定義?有一個(gè)角
2025-06-14 14:09
【總結(jié)】一次函數(shù)(2)(1)下面四個(gè)函數(shù)哪些不是一次函數(shù)()A.y=B.y=12x?yC.D.x300y?D(2)上面四個(gè)函數(shù)哪些是正比例函數(shù)()(3)一次函數(shù)的一般形式時(shí)怎樣的,正比例函數(shù)呢?形如y=kx+b(k、b為常數(shù),k≠0)的函數(shù),稱為一次函數(shù)形如y=kx(k為常數(shù),
2024-12-07 13:02
【總結(jié)】第四章四邊形性質(zhì)探索總課時(shí):12課時(shí)執(zhí)筆人:劉麗娟使用人:備課時(shí)間:開學(xué)第一周上課時(shí)間:第七周第6課時(shí):4、4矩形、正方形(1)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能1.掌握矩形的概念、性質(zhì)和判別條件.2.提高對(duì)矩形的性質(zhì)和判別在實(shí)際生活中的應(yīng)用能力.過程與方法經(jīng)歷探索矩形的性質(zhì)和判別條
2024-11-22 04:06