20xx年春八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第2章四邊形27正方形課件新版湘教版(已修改)
2025-06-24 00:04 本頁面
【正文】 第 2章 四邊形 正方形 正方形 目標(biāo)突破 總結(jié)反思 第 2章 四邊形 知識(shí)目標(biāo) 正方形 知識(shí)目標(biāo) 1．經(jīng)過回憶、自學(xué)閱讀、思考，理解正方形的概念，明確它與平行四邊形、矩形、菱形的聯(lián)系． 2．在理解正方形概念的基礎(chǔ)上，通過觀察、討論，能夠總結(jié)出正方形的性質(zhì)． 3．經(jīng)過觀察、思考、討論、歸納，理解正方形的判定方法，能證明一個(gè)四邊形是正方形． 目標(biāo)突破 目標(biāo) 一 理解正方形的概念 例 1 教材補(bǔ)充例題 下列關(guān)于平行四邊形、矩形、菱形、正方形的說法，正確的是 ( ) A．如果一個(gè)四邊形的四條邊都相等，那么它是正方形 B．正方形既是平行四邊形，又是矩形和菱形 C．如果一個(gè)四邊形是平行四邊形，那么它就不可能是正方形 D．如果一個(gè)四邊形是矩形，那么它就一定是正方形 B 正方形 [解析 ] B 根據(jù)正方形的概念可知，正方形是有一個(gè)角是直角的菱形，也是有一組鄰邊相等的矩形，所以正方形既是平行四邊形，又是矩形和菱形，所以正確的說法是 B選項(xiàng)． 正方形 【歸納總結(jié)】 在平行四邊形、矩形、菱形、正方形中，平行四邊形包含其他三種，正方形又被其他三種包含．既是矩形又是菱形的四邊形就是正方形，它們之間的關(guān)系可以用圖 2－ 7－1表示． 正方形 目標(biāo) 二 掌握正方形的性質(zhì) 例 2 教材補(bǔ)充例題 如圖 2－ 7－ 2，在正方形 ABCD中，點(diǎn) E， F分別在邊 AB， BC上， AF＝ DE， AF和 DE相交于點(diǎn) G. (1)觀察圖形，寫出圖中所有與
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