【摘要】一、復(fù)習(xí)矩形的對角線相等。矩形的性質(zhì)矩形的四個角都是直角。矩形:有一個角是直角的平行四邊形是矩形。菱形:有一組鄰邊相等的平行四邊形叫做菱形。菱形的性質(zhì)菱形的四條邊都相等。菱形的對角線互相垂直,并且每一條對角線平分一組對角。你能從這個變化過程中給正方形下定
2024-11-30 08:01
【摘要】第2章四邊形正方形正方形目標(biāo)突破總結(jié)反思第2章四邊形知識目標(biāo)正方形知識目標(biāo)1.經(jīng)過回憶、自學(xué)閱讀、思考,理解正方形的概念,明確它與平行四邊形、矩形、菱形的聯(lián)系.2.在理解正方形概念的基礎(chǔ)上,通過觀察、討論,能夠總結(jié)出正方形的性質(zhì).3.經(jīng)過觀察、思考、討論、歸納,理解正方形
2025-06-15 00:38
【摘要】DOBCAADBC矩形、菱形、正方形(1)學(xué)習(xí)目標(biāo):形的中心對稱性,掌握矩形的概念、角、對角線三個方面歸納矩形的性質(zhì)重點、難點:能正確地應(yīng)用矩形的性質(zhì)解決問題學(xué)習(xí)過程一.【預(yù)學(xué)指導(dǎo)】初步感知、激發(fā)興趣1、矩形具有而一般平行四邊形不具有的性質(zhì)是()A、對角相等
2024-12-08 00:20
【摘要】12OCBDABACDADBCFE矩形、菱形、正方形(2)學(xué)習(xí)目標(biāo):,發(fā)展自己的探究意識和有條理的表達能力用四邊形是矩形的條件解決問題重點、難點:能正確地應(yīng)用四邊形是矩形的條件解決問題學(xué)習(xí)過程一.【預(yù)學(xué)指導(dǎo)】初步感知、激發(fā)興趣1、下列說法正確的是(
2025-06-12 00:04
【摘要】ABC對于三角形,我們已經(jīng)有哪些認識?合作探索定義分類內(nèi)角和…………三角形的三個內(nèi)角的和等于180°.例1、求證:ABC已知:求證:如圖,∠A,∠B,∠C是△ABC的三個內(nèi)角.∠A+∠B+∠C=180°實驗1:先將紙片
2024-12-07 13:03
【摘要】正方形2020年世界數(shù)學(xué)大會會標(biāo)1、給你一張正方形的彩色紙,你能一刀剪出如圖的正方形孔嗎?正方形矩形2、給你一張矩形紙能把它折成一個正方形嗎?鄰邊相等的矩形正方形菱形想一想菱形經(jīng)這樣變化能成為正方形呢?一個角是直角的菱形平行四邊形正方形矩形菱形平行四邊形正方形
2024-11-18 23:50
【摘要】你能給正方形下一個定義嗎?一個角是直角且一組鄰邊相等正方形有一組鄰邊相等且有一個角是直角的平行四邊形叫做正方形。,矩形,菱形,正方形之間的關(guān)系.平行四邊形矩形菱形正形方,也是特殊的矩形,也是特殊的菱形。(可從平行四邊形、矩形、菱形為基礎(chǔ))一組鄰邊相等且
2025-06-13 14:24
【摘要】ABCD中,對角線相較于點O,且AO=BO=CO=DO,AC⊥BD.求證:四邊形ABCD是正方形.,也是特殊的矩形,也是特殊的菱形。正方形的性質(zhì)=()A、四個角相等.B、對角線互相垂直平分.C、對角互補.D、對角線相等.()A、
【摘要】謝謝觀看Thankyouforwatching!
2025-06-14 04:00
2025-06-14 03:48
【摘要】HS八(下)教學(xué)課件第19章矩形、菱形與正方形復(fù)習(xí)課一、幾種特殊四邊形的性質(zhì)項目四邊形邊角對角線對稱性對邊平行且相等對邊平行且相等對邊平行且四邊相等對邊平行且四邊相等對角相等四個角都是直角對角相等四個角都是直角
2025-06-20 12:04
【摘要】執(zhí)教:湖南省桂陽縣蒙泉學(xué)校唐興偉正方形圖形邊角對角線對稱性平行四邊形矩形菱形請你完成平行四邊形、矩形和菱形的性質(zhì)表對邊平行且相等對邊平行且相等對角相等四個角都是直角對角相等兩條對角線互相
2024-12-01 00:39
【摘要】AOBCDADBCEFO矩形、菱形、正方形(4)學(xué)習(xí)目標(biāo):,發(fā)展自己的探究意識和有條理的表達能力重點、難點:能正確地應(yīng)用四邊形是菱形的條件解決問題學(xué)習(xí)過程一.【預(yù)學(xué)指導(dǎo)】初步感知、激發(fā)興趣1、下列命題正確的是()A、對角線相等且互
2024-12-09 01:46
【摘要】平行四邊形BCADEFPEFOBDAC矩形、菱形、正方形(5)學(xué)習(xí)目標(biāo):,掌握正方形的概念、菱形之間的關(guān)系,從邊、角、對角線三個方面歸納正方形的性質(zhì)重點、難點:理解正方形與矩形、菱形之間的關(guān)系,能正確地應(yīng)用正方形的性質(zhì)解決問題學(xué)習(xí)過程一.【預(yù)學(xué)指導(dǎo)】初步