聽丁榕老師講座有感范文合集-免費閱讀
【正文】 如果我們不能改變自己，那就讓我們適應(yīng)這個環(huán)境，正如丁老師所說的，接受改變不了的，改變能夠改變的。教育是門藝術(shù)，我們的班級要搞出自己的特色?？吹嚼先思覝剀暗恼嬲\的笑容的時候，我想，我的腳步更堅定更有力了！中心小學第五篇：聽丁榕老師講課心得體會做一名快樂幸福的班主任——聽丁榕老師講座有感上周六，我多么幸福的聆聽了全國優(yōu)秀班主任，著名特級講師丁榕老師的講座，讓我感觸很深，同時也感到很幸福。四、做發(fā)展型教師更新自己的教育觀念，改進自己的方法，拓寬思路。一、尊重學生因為您的身體力行，因為您的率先垂范，我想尊重學生我應(yīng)該從內(nèi)心做起。因而學會欣賞學生，表揚學生是我們當班主任的一門必修課。如何發(fā)揚學生身上的長處，克服他們身上存在的缺點？班級是由不同學生組成的集合體。她的講座告訴我，教人的藝術(shù)不是傳播是激勵是喚醒?？稍谖幕蟾锩鼤r期那激情燃燒的年代，一個年紀輕輕的沒有經(jīng)過一天師范專業(yè)培訓過的她積極響應(yīng)黨的號召到大山里去當一名老師，她的爺爺語重心長地對她說：“孩子沒關(guān)系，我們做不了高山就做大樹，做不了大樹就做小樹，做不了小樹就做灌木叢，做不了灌木叢就做一顆小草，但不管做什么要做一個最好的你。寫有論文《班會活動淺淡》、《教師的主導作用與學生的主體作用》等。學生是社會的，是自然的，有自然的共性，也如自然一般百花爭艷、綠樹成蔭，這是自然的需要，是自然之美。母親也沒錯，教會了孩子賢良淑德，雖學業(yè)不成也能在將來構(gòu)建美滿家庭。那是自然之美！因為有山川湖海、花鳥魚蟲。我不知道這是一種口號還是一種觀念，不過從哲學的角度看問題是沒有“絕對”的，可他們卻在做著一些“絕對”的事情，難道教育真的是萬能的？如果真的象他們所說的那樣，我就不得不重新審視那些我尊敬的長輩們，我想問孔老夫子：為什么三千弟子只有七十二賢人？要按百分制計算豈不只有不到百分之三的優(yōu)秀率？這只不過是一位普通教師的水平啊，我們?yōu)槭裁催€尊為圣人？；我還想問鬼谷子老先生：為什么只有孫臏能鑄就《三十六計》的輝煌，而其他弟子卻不能有所建樹？我還想問??我是如此的迷茫，哪里有標準答案？也許是我的信息太閉塞，也許是我的思想太落后，也許是這個時代的腳步太快我跟不上節(jié)奏。我想這就是丁老師之所以是全國優(yōu)秀班主任的理由吧，我也因為她的諄諄教導而頓開毛塞。歷任北京市云崗學校、第四中學美術(shù)教師。從心底里發(fā)出的聲音：這樣的老師太好了，太偉大了，她的學生太幸福了!我從沒聽過這么好聽的講座!丁榕老師的報告沒有高深的理論，但有扎實的工作，沒有空洞的口號，但有具體的實例。之后丁老師用了大量生動、詳實、感人的案例，分析了學生思想教育中存在的種種不良現(xiàn)象，在新時期如何做好德育工作問題上，丁老師建議班主任更新教育觀念——以人為本、改進教育方法——按需施教、拓寬教育途徑——以心理教育為突破口，充分利用學生、教師群體、家庭、社會、學校、媒體等一切可以利用的資源立德樹人。(第三篇：了解學生心理——聽丁榕老師講座有感了解學生心理——聽丁榕老師講座有感作為二十一世紀主人的中學生，置身于這個知識大爆
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