【正文】 磨練細(xì)心與耐性，培養(yǎng)堅持不懈、持之以恒的個性品質(zhì)、團隊合作精神以及愛惜勞動成果的優(yōu)秀品質(zhì)。第二課時學(xué)生自報了解并掌握了哪些編織方法、曾動手編過什么物品，每件物品說明采用的材料是什么？動員學(xué)生將自己的編織作品在班級展示、交流，互相學(xué)習(xí)編織技藝。二、食鹽與日常生活三、食鹽與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)主題活動三食鹽的來源與精煉活動目的：提高科學(xué)和人文素養(yǎng)，了解食鹽的開采、煉制歷史和方法，認(rèn)識食鹽與人類生命健康的關(guān)系。活動過程：一、觀察食鹽引導(dǎo)學(xué)生觀察食鹽在常溫、常壓下色、態(tài)、味、溶解性等物理性質(zhì)。要求：學(xué)生自己動手做，為自己的小學(xué)生活畫上圓滿的句號。觀點、問題相近的同學(xué)自愿組成活動小組，針對自己存在的問題，制定并實施“讓我們的今天更加絢麗”的活動方案，并相互督促實施。第二課時微笑服務(wù)：學(xué)生自愿組合，組建“微笑服務(wù)小分隊”，首先討論或做社會調(diào)查，擬定服務(wù)內(nèi)容和開展服務(wù)的具體計劃、安全措施。沉迷于游戲機，而且還曠課玩游戲機，不僅不利于青少年的身心健康發(fā)展，且也不符合義務(wù)教育法、未成年保護法、預(yù)防未成年人犯罪法的有關(guān)規(guī)定，是一種違法行為。⑵閱讀材料，回答問題。①班主任的這種做法是否正確？為什么？②王磊想用原先的名字，可不知怎么辦，請你幫王磊想想辦法。①社會保障制度：為了保證所有社會成員的基本生活權(quán)利，國家根據(jù)有關(guān)的法律和法規(guī)，建立起提供救助和補貼的制度，叫做社會保障制度。假如你看到一個不守規(guī)則的現(xiàn)象，你會說些什么？做些什么？整理好后填寫在P33頁的的方框圖。收集關(guān)于守規(guī)則的故事。展示收集的規(guī)則圖片或照片，介紹圖片的來源、內(nèi)容。三、制定活動計劃。教學(xué)重點：培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成遵守各項規(guī)則的好習(xí)慣?？刹灰J(rèn)為打擊樂器僅能起加強樂曲力度、提示音樂節(jié)奏的作用，事實上，有相當(dāng)多的打擊樂器能作為旋律樂器使用呢！現(xiàn)代管弦樂隊里增加了很多非洲、亞洲音樂里的音色奇異的打擊樂器，幾乎無法完全羅列。但是它們的發(fā)聲方式卻有著微妙的不同，如鋼琴是屬于擊弦打擊樂器類，而管風(fēng)琴則屬于簧鳴樂器類，而電子合成器，則利用了現(xiàn)代的電聲科技等等。銅管樂器的前身大多是軍號和狩獵時用的號角。木管樂器是樂器家族中音色最為豐富的一族，常用被來表現(xiàn)大自然和鄉(xiāng)村生活的情景。西洋樂器: 弦樂器是樂器家族內(nèi)的一個重要分支，在古典音樂乃至現(xiàn)代輕音樂中，幾乎所有的抒情旋律都由弦樂聲部來演奏。作品一：羅馬尼亞民間樂曲《云雀》，排簫演奏與楊琴演奏的比較借鑒形式。分析搜集到的資料，整理填寫P17頁分析記錄。第二課時一、分組匯報課題調(diào)查情況活動計劃：選題、小組成員、組長、分工、內(nèi)容。指導(dǎo)學(xué)生運用音色在多媒體電腦中進行不同民族樂器借鑒。釋放伴星：神舟七號飛行將首次開展航天器平臺在軌釋放伴星，以及衛(wèi)星的伴隨飛行試驗。根據(jù)美國和俄羅斯宇航員的經(jīng)驗，在無重力的環(huán)境里人體內(nèi)的腸子漂浮著，內(nèi)臟并不能正常工作，許多人從太空馬桶上下來時經(jīng)常喃喃自語：“又失敗了。這些食品既考慮到了要營養(yǎng)均衡，還考慮到了航天員的口味習(xí)慣。為了使航天員在太空中吃得更好，除了使食品的口味和種類符合航天員的個人喜好外，還必須創(chuàng)造一個與地球上類似的就餐環(huán)境，這樣才有利于調(diào)動航天員的食欲。2003年1月5日，飛船安全返回并完成所有預(yù)定試驗內(nèi)容，突破了我國低溫發(fā)射的歷史紀(jì)錄！神舟三號、四號在全載人狀態(tài)下連續(xù)發(fā)射成功，預(yù)示著中國人“摘星攬月”已為期不遠(yuǎn)。經(jīng)過21小時的飛行，在完成預(yù)定的科學(xué)試驗后，在內(nèi)蒙古中部地區(qū)成功著陸，中國人成功實現(xiàn)了天地往返的重大突破！神舟二號的資料。成果交流。第二課時分組匯報選題完成情況。，航天員的衣食住行。設(shè)計宣傳品：旅游景點圖片冊；反映當(dāng)?shù)匚幕墓适录惶禺a(chǎn)宣傳海報或說明書、廣告語；設(shè)計一條旅游線路圖；特色建筑圖片展；“今與昔”的對比圖冊；節(jié)日盛會展??展示交流，感受家鄉(xiāng)歷史文化風(fēng)景名勝和特色小吃等，進一步加深對家鄉(xiāng)的了解，增進對家鄉(xiāng)的情感設(shè)計家鄉(xiāng)的“名片”：每個人對生養(yǎng)他的家鄉(xiāng)都會有一份深深的眷念，都希望通過自己的雙手把家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美好。教學(xué)難點：材料的收集、活動形式和設(shè)計制作方式的指導(dǎo)。制作自我推薦卡1）設(shè)計制作自我推薦卡：可紙筆設(shè)計，也可電腦設(shè)計；其風(fēng)格可體現(xiàn)你的特點。在升入中學(xué)之前，大家是否知道有關(guān)中學(xué)的情況，跟小學(xué)有什么不同？二、確定主題教師出示一些中學(xué)圖片與資料，與學(xué)生一起分享，并引導(dǎo)學(xué)生確定主題。了解飲料的成分，認(rèn)識飲料與身體健康的關(guān)系；掌握正確選擇飲料的小常識。然后可以開展玩具比賽，看誰的旋轉(zhuǎn)穩(wěn)定，時間長或制作精美等。學(xué)生舉例說說，哪些材料或物品通過改造或直接運用，就可成為一個陀螺。通過利用廢品學(xué)制作、做實驗，豐富學(xué)生的科學(xué)知識；掌握科學(xué)制作和科學(xué)實驗的方法。包含內(nèi)容：時間、人員、活動安排、所帶物品、安全衛(wèi)生保障、出行方式、路線、費用等三、布置下個計劃要收集的資料：假日旅游目的地的相關(guān)資料。可怎樣旅行才更有意義更有收獲呢？這就我們這個單元所要探討的。第四課時一、交流前面所收集到的各種各樣的汽車的圖片及資料。七、找出核心問題，定好目標(biāo)。教學(xué)重點：了解汽車的相關(guān)知識及與環(huán)境的關(guān)系 教學(xué)過程：第一、二課時一、提出課前教學(xué)目的和要求：同學(xué)們，汽車從80年代就更直接地走入了我們的生活，同時也改變了社會經(jīng)濟的發(fā)展，今天我們就運用觀察、統(tǒng)計的方法了解一下汽車給我們生活帶來的影響。環(huán)衛(wèi)小組匯報（1）日本神奈川廢電池事件（2）電池中含有大量的重金屬：汞、錳、鋅、鎘、鎳、鉛等（3）廢電池扔土壤里，其中的成分就會滲透到土壤和地下水，人們一旦食用受污染的土地生產(chǎn)的農(nóng)作物或是喝了受污染了的水，這些有毒的重金屬就會進入人的體內(nèi)，慢慢的沉積下來，對人類健康造成極大的威脅?。?）高血鉛影響腎、肝、神經(jīng)系統(tǒng)和造血器官，干擾腎功能和生殖功能，不可逆轉(zhuǎn)地?fù)p傷大腦。實驗一、廢電池對動物的危害我們?nèi)×巳齻€燒杯，編號為3號，分別加入350毫升自來水，每個燒杯里再放入兩條從市場里買來的金魚。第一課時確定主題確立主題（1）這次開展的綜合實踐活動主題由我們自己確定，大家有什么好的建議；（2）衛(wèi)生委員：最近我們班同學(xué)對我手里的這則廣告特別感興趣，我建議我們本次活動的主題就研究廢舊電池與環(huán)保的關(guān)系，同意的請舉手！商討研究方向本主題活動具體實施可以分以下幾方面進行研究，調(diào)查：（1）認(rèn)識各種各樣的電池；（2）調(diào)查電池的使用情況；（3）怎樣證明廢舊電池對環(huán)境是否有危害；（4）了解廢舊電池危害；形成活動小組根據(jù)自己的興趣、愛好、特長，住址由學(xué)生自由組合分組，民主選定組長，確定組名，組名分別為探究小組、調(diào)查小組、實驗小組、環(huán)衛(wèi)小組。小結(jié)：要學(xué)習(xí)自救互救知識，科學(xué)救人。二、消防安全教育發(fā)生火災(zāi)時怎么辦？（1）看火災(zāi)資料片。第二篇：六年級下冊綜合實踐教案第一單元安全教育自然災(zāi)害的預(yù)防與自救教學(xué)目的：讓學(xué)生根據(jù)自然災(zāi)害發(fā)生的規(guī)律和特點，學(xué)會自救自護。四、制作模型確定設(shè)計的建筑和設(shè)施的占地面積、方位，完成未來校園的布局?；顒訙?zhǔn)備（學(xué)生準(zhǔn)備）準(zhǔn)備畫圖和制作模型所需的材料和工具。四、設(shè)計畢業(yè)典禮活動方案對小組成員的各種想法進行充分討論，形成共識?；顒訙?zhǔn)備（老師準(zhǔn)備）收集一些畢業(yè)典禮方案，提供給學(xué)生參考。五、撰寫調(diào)查報告上網(wǎng)查找資料，了解調(diào)查報告所包括的內(nèi)容，學(xué)習(xí)如何撰寫調(diào)查報告。設(shè)計調(diào)查問卷。通過問卷設(shè)計和結(jié)果分析，培養(yǎng)學(xué)生對調(diào)查資料匯總、分析的能力。交流實驗方案，并根據(jù)同學(xué)意見修改方案?；顒又攸c、難點蚜蟲的危害及蚜蟲災(zāi)害的預(yù)防措施。三、了解本地的防洪措施制訂采訪計劃根據(jù)采訪的曠目的，確定采訪的時間、內(nèi)容和人員?，F(xiàn)在請同學(xué)們小組內(nèi)討論一下，你在介紹會上可以做哪部分工作呢？首先，要確定誰來做解說員；其次，如果聽眾提出臨時性問題，由誰來解答？關(guān)于介紹會，你還有哪些想法？（可以制作一個神七模型，邊演示邊解說；還可以上網(wǎng)查找相關(guān)視頻、圖片，制作成演示文稿，在多媒體教室給大家解說??）四、總結(jié)：神舟七號飛船在我們的熱切期盼中凱旋歸來了，這里凝聚了多少等待、緊張、興奮、感動、自豪，神舟七號飛天的過程也是我們的心隨之“飛行”的過程，此刻，你的心情怎樣？你想對偉大的航天員說些什么嗎？對于我國航天事業(yè)的發(fā)展，你還有哪些感想與愿望？是啊，千年飛天夢，今朝夢可圓。教學(xué)重、難點：培養(yǎng)學(xué)生的愛國情操、培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)，積極探索的精神。六、作業(yè) 完成學(xué)習(xí)單。活動二：制作安全騎車手冊教學(xué)過程：一、小組合作制作騎車安全手冊 １、制定計劃。培養(yǎng)學(xué)生從小講安全的習(xí)慣。反方觀點：不應(yīng)該保留并保護好老建筑。二、設(shè)計制作紙結(jié)構(gòu)請同學(xué)們讀一讀制作要求及比賽規(guī)則：怎樣才能在比賽中一舉奪魁呢？我們要多設(shè)計幾種紙結(jié)構(gòu)，在小組內(nèi)先測試一下，看看哪種結(jié)構(gòu)承重課本最多，然后選出承重能力最強的紙結(jié)構(gòu)參加班級比賽。教學(xué)重難點：了解各民居的特點。三、實地考察考察放學(xué)回家路上的路燈?；顒佣汗?jié)能燈宣傳教學(xué)過程：一、談話引入二、教學(xué)新課：查查看看（1）課前布置查找節(jié)能燈的資料?；顒右唬汉蜔糇雠笥呀虒W(xué)過程：一、從談話引入新課。四、課后延伸乘船安全知識調(diào)查 選擇本班或本年級或本校學(xué)生作為調(diào)查對象，設(shè)計調(diào)查問卷，調(diào)查同學(xué)們乘船安全意識情況。乘船應(yīng)注意哪些安全事項。四、課后延伸 騎車安全小品表演。教學(xué)準(zhǔn)備收集有關(guān)交通標(biāo)志的圖片和交通安全事故的案例等資料。需做的物質(zhì)準(zhǔn)備工作。三、學(xué)習(xí)提高完成課本第 5 頁的“火眼金睛”。教學(xué)重點了解交通安全行走常識，認(rèn)識有關(guān)交通標(biāo)志。除了遵守交通規(guī)則，還應(yīng)注意哪些安全事項。十字路口過馬路場景模擬表演。活動二：安全行車教學(xué)目標(biāo) 知識與技能了解交通安全行車常識，提高安全意識。教學(xué)過程一、教學(xué)引入師：上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了安全步行的有關(guān)知識，今天我們來學(xué)習(xí)有關(guān) 安全行車的知識。將全班分成幾個小組，結(jié)合小組成員在日常生活中見過的不安全行 為，編排小品。教學(xué)準(zhǔn)備收集有關(guān)交通標(biāo)志的圖片和交通安全事故的案例等資料。調(diào)查的內(nèi)容包括乘船的天氣、客船運營資格的判斷，以及以上下船或船舶行駛途中個人安全注意事項的知曉情況等。二、教學(xué)新課：認(rèn)識燈（1）課前布置學(xué)生收集了有關(guān)燈的資料，讓學(xué)生介紹所收集的資料。（2）觀察記錄節(jié)能燈與白熾燈的區(qū)別。交流考察的結(jié)果?；顒右唬耗媳泵窬哟蟛煌虒W(xué)過程：一、從談話引入新課。為了比較每一種紙結(jié)構(gòu)的承重能力，我們可以怎樣做？為了鼓舞士氣，我們是不是應(yīng)該給自己的小組起一個響亮的名稱呢？趕快討論一下，看看起個什么名稱好呢？三、紙柱承重比賽選出一名裁判員和一名記錄員。收集材料與交流。培養(yǎng)學(xué)生合作意識和團隊精神、并了解一些其他國家騎自行車的常識。２、收集一些資料?；顒尤鹤孕熊囻{駛執(zhí)照考試教學(xué)過程：一、制定計劃二、收集信息三、策劃考試內(nèi)容四、展示手冊內(nèi)容。活動一：拜訪太空的使者——“神七” 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：上課之前，老師先請同學(xué)們來觀看一段錄像片（課件：神七發(fā)射（8分27秒處）是誰？能讓全世界五分之一的心靈，隨著他們的節(jié)奏跳動五天五夜？又是誰？能從前所未有的高度，見證中國實力的飛躍？他們出征蒼穹，劃出龍的軌跡，他們是中國航天的黃金一代！2008年9月25日至28日，我國自行研制的載人航天飛船“神舟”七號完成了的太空之旅，在飛行了順利返回，令世人為之矚目。中華民族又一次向世界顯示了強大的航天實力，也顯示了中國日益強大的綜合國力！作為一名中國人我們感到無比的驕傲和自豪！同學(xué)們，請你們珍惜現(xiàn)在的美好時光，努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識吧，也許在不久的將來，中國的航天事業(yè)里也會留下你的名字！五、作業(yè) 完成學(xué)習(xí)單。實施采訪 采訪本村和本鎮(zhèn)水利工作人員，了解本村和本鎮(zhèn)的防洪措施，并做好采 訪記錄。如何預(yù)防蚜蟲的危害。四、實施實驗根據(jù)制定的實驗方案進行實驗并做好實驗記錄。培養(yǎng)學(xué)生小組合作意識。三、進行問卷調(diào)查對本班和其他六年級班級的學(xué)生隨機選取男、女各 10 名同學(xué)進行問 卷調(diào)查。依據(jù)調(diào)查資料，按照調(diào)查報告的基本格式撰寫調(diào)查報告。教學(xué)過程一、教學(xué)引入 師：你們即將小學(xué)畢業(yè)，回首 6 年，我們的心中一定充滿感激，我們今天就來策劃一場小學(xué)畢業(yè)典禮方案，以表達(dá)同學(xué)們對學(xué)校濃濃的情意。依據(jù)討論結(jié)果，完成最終的畢業(yè)典禮活動方案。（教師準(zhǔn)備）為學(xué)生提供有關(guān)建筑設(shè)計的書籍和圖片。根據(jù)創(chuàng)意設(shè)計制作模型。能學(xué)會采取積極有效的措施，盡量的減少損失。（2）討論交流。第二單元展示與交流廢舊電池與環(huán)保教學(xué)目標(biāo)：知識與技能。分別針對以上四個問題進行研究。上課前1小時在2號燒杯里放入2節(jié)剪碎的5號電池，在3號燒杯里放入4節(jié)剪碎的廢電池。會使兒童出現(xiàn)行為問題、低智商和精力難以集中。待會，我們將請同學(xué)們利用空余時間或周末到學(xué)校附近的馬路邊觀察各種汽車，要求同學(xué)們找準(zhǔn)觀察點，并進行認(rèn)真記錄。汽車分類及作用。二、討論：根據(jù)汽車對環(huán)境的影響，我們未來的汽車應(yīng)該是怎樣的？你想設(shè)計什么樣的汽車呢？三、小組匯總并在全班交流匯報，大家可以質(zhì)疑或提出建議。板書課題讓學(xué)生自學(xué)教材P19P23。第二課時一、導(dǎo)入：假如給你五天的旅游時間，讓你來制訂一個家庭假日旅游計劃??引出主題。教學(xué)重點：讓學(xué)生做中學(xué)教學(xué)難點：探索精神的培養(yǎng)和對廢品的恰當(dāng)利用 教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境最近，大家都越來越重視“節(jié)能減排”和美化生活了。教師再展示一些陀螺的優(yōu)秀范品或范圖。鼓勵學(xué)生制作多種玩具，在六一節(jié)的時候送給低年級的小朋友或自己的弟弟妹妹。教學(xué)重點：了解各種各樣的飲料，探索飲料與健康的關(guān)系 教學(xué)難點：飲料