蘇少版音樂一下大鹿教學(xué)設(shè)計(jì)-免費(fèi)閱讀
【正文】 高興、焦急、諷刺等。 第三課 教學(xué)內(nèi)容 : 演唱《守株待兔》 教學(xué)目標(biāo) ： 通過演唱《守株待兔》，讓學(xué)生明白切不可把偶然的僥幸作為做事的根據(jù)，如果抱著僥幸的心理，片面地憑著老經(jīng)驗(yàn)去辦事，一般是不會(huì)成功的。 2. 分段欣賞 ⑴ 第一個(gè)片斷： “ 森林的早晨 ” 。 師生問好 二、新課導(dǎo)入： 《龜兔賽跑》的故事，最后是什么結(jié)果。 學(xué)生聽音樂模仿大鹿、小兔、獵人的動(dòng)作走出教室。 小動(dòng)物分別是：小狗、小貓、小鴨子、小猴子 2．出 示小白兔的圖片，請(qǐng)小朋友講講小白兔在森林里干什么？ .師： “ 就在小動(dòng)物們高高興興的在林子里游玩的時(shí)候，來了一個(gè)狡猾的獵人，他正向小動(dòng)物們靠近。 3． 通過歌曲的學(xué)習(xí)，教育學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛、樂于助人。 ” （由此突破難點(diǎn)，讓學(xué)生容易掌握） 33 33 | 32 4 44 |55 67 | 1 兔兒 兔兒 快進(jìn) 來，咱們 手把 手挽牢 5．錄音范唱，學(xué)生仔細(xì)聆聽，比一比誰的歌聲
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