淺談演講與口才課的收獲-免費(fèi)閱讀
【正文】 在問(wèn)題提問(wèn)階段，自己之所以會(huì)對(duì)那個(gè)問(wèn)題印象深刻，是因?yàn)樽约簩?duì)那個(gè)問(wèn)題的回答并不是十分滿意。之后想想當(dāng)時(shí)的表現(xiàn)，從一開(kāi)始的緊張無(wú)比到后來(lái)的種種，收獲真的很多。大家并未有任何反對(duì)。他們都是前一時(shí)間內(nèi)發(fā)言十分積極，表達(dá)能力很強(qiáng)的兩個(gè)人。一會(huì)兒，有人提議大家一個(gè)一個(gè)順序來(lái)解決，也就是先決定第一個(gè)應(yīng)解決的問(wèn)題，再是第二個(gè)，依次向下，遇到不同意的可以少數(shù)服從多數(shù)，也可以據(jù)理力爭(zhēng)，實(shí)在不行可以留在最后在進(jìn)行解決。要求我們?yōu)橘e館老板決定一下這十個(gè)問(wèn)題的解決順序，把最需要解決的排在前面，最后拿出一個(gè)大家最后都同意的方案。三、賓館就餐廳食物品種較少。這時(shí)候，自己的情緒已經(jīng)平穩(wěn)下來(lái)，不再緊張，慢慢的放松下來(lái)了。自我介紹自我介紹階段，自己是十分緊張的。當(dāng)今時(shí)代，言論自由，信息發(fā)達(dá)，更要把握好自己，不管是一流的演講家，還是平民百姓，都要對(duì)自己的言論負(fù)責(zé)，都要學(xué)會(huì)欲言又止。什么時(shí)候能像老師那樣喜歡講話，熱愛(ài)演講就好了！平時(shí)上課老師會(huì)拿出很多的詩(shī)和繞口令讓我們讀，訓(xùn)練我們的普通話水平以及演講時(shí)感情的抒發(fā)能力。經(jīng)過(guò)第一次的上臺(tái)自我介紹，之后上課發(fā)言就不那么緊張了，而且還萌生了發(fā)言的沖動(dòng)。而我就是難以邁出這第一步，突破不了這道心理防線。上第一節(jié)課的時(shí)候他就讓我們所有人輪流上講臺(tái)介紹自己并說(shuō)明選他的這門課的原因,當(dāng)時(shí)大多數(shù)同學(xué)都說(shuō)自己平時(shí)比較內(nèi)向,想通過(guò)這門課提升自己。站在臺(tái)上，面對(duì)著老師和同學(xué)們做公眾演講，這樣的機(jī)會(huì)還是很難得的，所以我覺(jué)得這個(gè)課的最大意義也在此。第三篇：演講與口才課的收獲演講與口才課的收獲作為一名當(dāng)代大學(xué)生，很多時(shí)候是需要當(dāng)眾開(kāi)口說(shuō)話的，對(duì)同學(xué)，老師不同的人有不同的說(shuō)話方式，不能一概而論。第二篇：《演講與口才》感想與收獲《演講與口才》收獲與感想在經(jīng)過(guò)一學(xué)期的《演講與口才》慕課的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我有許許多多的收獲，在課程中，我學(xué)會(huì)了如何在人前進(jìn)行演講，克服了自己的恐懼心理，在老師的指引下，不斷鍛煉自己的能力與口才，在探索中成長(zhǎng)，在努力中前行，從而也交到了更多的朋友，不斷完善自己的口才、說(shuō)話的技巧，拉近人與人之間的距離，更好的體驗(yàn)大學(xué)的燦爛生活，不斷向自己的夢(mèng)想前行。當(dāng)然，讀繞口令也是一種常用的練習(xí)方式，如“四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，誰(shuí)能講準(zhǔn)四十、十四、四十四，誰(shuí)來(lái)試一試，、”“八百標(biāo)兵奔北坡，炮兵并排北邊跑，炮兵怕把標(biāo)兵碰，標(biāo)兵怕碰炮兵炮。演講時(shí)，要面對(duì)在場(chǎng)的觀眾，與觀眾有目光的交流，演講時(shí)要加上態(tài)勢(shì)語(yǔ)言，張揚(yáng)氣勢(shì)，要充滿激情與活力，以情動(dòng)人。演講=演+講，從這就足以呈現(xiàn)出演講的技巧了。演講并不只單單是講，同時(shí)也要會(huì)演。而人與人之間交流思想、溝通感想，最直接、最方便的途徑就是語(yǔ)言。確信自己一定會(huì)成功，摒棄一切不利的想法。面部表情：卡耐基說(shuō)過(guò)“要使別人喜歡你，首先你得改變對(duì)人的態(tài)度，把精神放得輕松一點(diǎn)，表情自然，笑容可掬，這樣別人對(duì)你就會(huì)產(chǎn)生喜愛(ài)的感覺(jué)了。站姿：正所謂“坐有坐相，站有站相”站姿規(guī)范“挺胸，抬頭，精神飽滿，氣下沉，兩肩放松，中心主要支撐于腳掌腳弓上，脊椎后背挺直，胸略向前上方挺起，腿應(yīng)繃直，穩(wěn)定重心位置。美好的總是短暫的，轉(zhuǎn)眼間某某老師的課就結(jié)束了，有時(shí)也會(huì)感嘆，為什么課時(shí)這么的少。能夠做到這一點(diǎn)，演講就成功一半，有些人只所以懼怕演講，就是邁不出這第一步，突破不了這道心理防線。不過(guò)有了第一次以后就不那么怕了，鍛煉了自己的勇氣。美好的時(shí)光總是短暫的，轉(zhuǎn)眼間演講與口才課就要結(jié)課了，在課上，我收獲了很多，我不會(huì)忘記自己學(xué)到的一切，教過(guò)自己的老師，幫助過(guò)我的朋友，我會(huì)把自己學(xué)到的應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活中，相信它會(huì)幫
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