【正文】 信用環(huán)境得以改善。推行考核精細化。推行流程精細化。5月末，；不良貸款余額和占比近三年持續(xù)實現(xiàn) “雙降”。保健醫(yī)生為幼兒均衡合理安排幼兒膳食，每周認真為幼兒制定帶量食譜，做到品種多樣，搭配合理并保證按量供給。我園重視家園共育，本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與保教工作，共同研究有關(guān)幼兒教育的問題。做到幼兒、教師、家長共同參與，將環(huán)境創(chuàng)設(shè)與材料收集過程作為幼兒學(xué)習的過程，不斷豐富、充實教育環(huán)境的內(nèi)容。（1）開展藝術(shù)周活動。A、充分發(fā)揮工作室的示范、引領(lǐng)、指導(dǎo)和輻射作用，經(jīng)常與周邊縣、韶關(guān)市、廣州市等幼兒園進行管理工作的探討，研究課堂教學(xué)，提高保教效益。加強學(xué)習，加強培訓(xùn)工作。②業(yè)務(wù)副園長負責教育教學(xué)量化管理，深入教學(xué)第一線, 指導(dǎo)和觀摩，組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習和培訓(xùn)，教職工崗位考核，做好幼兒家長工作和工作記錄。將全體教職工凝聚在一起，形成一個無縫管理網(wǎng)絡(luò)。如：外墻、植物園等。戶外活動場地寬敞，設(shè)有游戲區(qū)、植物區(qū)、30米直線跑道、攀巖活動區(qū)等多功能、綜合性活動區(qū)域。此方案各縣區(qū)參照執(zhí)行。無論是牽頭科室還是參加科室，都要認真履行職責，做到既分工明確，又加強協(xié)調(diào)配合。市人事局（編辦）精細化管理是一個長期的系統(tǒng)工程，各項規(guī)章制度要逐步建立健全和完善。實施意見包括本科室主要職能、辦事程序、辦結(jié)時限以及其他需要注意的事項，各項工作要達到的標準、將采取的主要措施等。（4）工作作風精細化。一、指導(dǎo)思想市人事局（編辦）精細化管理以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展為中心，以提高工作效能為重點，以科學(xué)和量化管理為主線，強化大局意識、精細意識、細節(jié)意識，細化管理環(huán)節(jié)和目標，落實管理責任，為實現(xiàn)我市經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展提供強有力的人事編制服務(wù)。關(guān)注下午。用好早晨?？梢约由顚ξ恼碌睦斫馀c把握。如：我校低年級語文教研組以《低年級趣味識字教學(xué)的研究》為專題進行探討，富有趣味的識字教學(xué)受到學(xué)生的喜愛，同時在學(xué)生識字鞏固中也起到了很好的效果。議課的教師在積極地參與中也可以受到啟迪，教學(xué)相長。學(xué)期中，我們通過階段性質(zhì)量檢測及時進行教學(xué)質(zhì)量分析，在分析過程中總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋，針對問題再次分析教材和學(xué)情，共同商討對策，加以改進。確定組內(nèi)一人為主進行說課，其他教師共同商討，匯聚集體的智慧推出教研組的課，然后指定教師上課，一起聽評課，評議反思整改后再上課，不斷提高教師的備課與授課實效。扎實開展教研活動。把好青年教師培訓(xùn)關(guān)。我校還通過《領(lǐng)導(dǎo)干部值周制度》細化落實值周干部的教學(xué)管理責任，全面掌控一周內(nèi)學(xué)校教學(xué)工作的訊息，督察教師每日的教學(xué)常規(guī)，及時向校長反饋一周內(nèi)教學(xué)的有關(guān)情況，在周一教師例會上全面總結(jié)一周教學(xué)工作，有表揚、有要求、有建議、有指導(dǎo)。察右前旗電力公司 2011年6月11日第二篇：推行精細化管理,扎實提高教學(xué)質(zhì)量111推行精細化管理，扎實提高教學(xué)質(zhì)量——沙洋縣官垱鎮(zhèn)大文小學(xué)在沙洋縣2014年的小學(xué)教學(xué)質(zhì)量檢測中，我校的成績得到了上級部門的肯定。同時莊稼、青苗逐漸長高，線路施工難度增大。同時完成了通信站安裝，；三是信息化的安全、生產(chǎn)、營銷、人力資源及協(xié)同辦公的五大模塊全部投入運行，公司各部門、各供電所、變電站已全部聯(lián)網(wǎng)，已進入實質(zhì)性運行階段；四是投資250萬元的調(diào)度自動化工程已正常投入運行；六是目前完成了 2個電氣化村170多戶的建設(shè)任務(wù)，工程全部實施“典型設(shè)計”。全面推廣集抄現(xiàn)安裝自管的35KV變電站關(guān)口集抄表39塊；安裝變臺集控表610套，%，其中預(yù)付費41套；一戶一表集控表2210套，%。提前行動，保支農(nóng)抗旱用電公司深入到田間地頭，及時與村委會、用戶聯(lián)系，對申請啟動的農(nóng)臺、機井線路進行檢查，不讓一眼機井因為沒電抽不上水，新安裝變壓器5臺/380KVA，吊裝去年折除的變壓器64臺/6050KVA，裝表76戶，機井變臺增容6臺/470KVA，補裝機井被盜變壓器1臺/100KVA，確保了農(nóng)民春耕備耕用電。10KV線路共跳閘12次，同比減少6次；35KV線路共跳閘0次；%，%，%。下面，我就察右前旗電力公司今年以來的工作情況向領(lǐng)導(dǎo)作簡要匯報：一、主要指標完成情況(15月)，%，%。%，%；10千伏（剔專線）%，%；%，%。對每條線路進行逐基登桿檢查，并在桿上金具做檢查標記，換下?lián)p壞的瓷件給予獎勵，春查考核檢查有標記的每桿獎1元，無標記每桿扣2元。 KM。加強電費回收公司修改電費回收考核辦法，加大了電費回收考核獎罰力度，安裝預(yù)付費計量裝臵，開展郵政、農(nóng)村信用聯(lián)社代收電費業(yè)務(wù)，現(xiàn)在共有營業(yè)收費點27個，其中代收電費業(yè)務(wù)點19個，遍布察右前旗電力公司轄區(qū)內(nèi)，方便了用戶及時就近繳費。對重要用戶和大用戶，公司各供電區(qū)域包片領(lǐng)導(dǎo)親自進行專門拜訪，征求意見；三是制作完成了“用電業(yè)務(wù)和用電服務(wù)”方面的專題宣傳片，已安排在旗電視臺黃金時段進行滾動播放；四是在《內(nèi)蒙古日報》、《內(nèi)蒙古電力報》、《烏蘭察布日報》及行業(yè)報刊等刊物積極投稿，刊登我公司開展“蒙電杯規(guī)范化服務(wù)競賽”活動的稿件，并保證刊稿次數(shù)，現(xiàn)已發(fā)表8篇；五是召開整頓工作紀律與作風動員會，制定八條紀律，確保公司有一個良好的工作秩序，樹立公司良好形象。在售電量短時間沒有較大增長的條件下，建議上級部門從購電價中考慮解決虧損問題。主要體現(xiàn)在以下方面：領(lǐng)導(dǎo)是學(xué)校工作的靈魂，學(xué)校落實《大文小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子成員學(xué)習工作行為準則》，并按照“議事、做事、做人、提升”四個層面規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部的工作行為，要求領(lǐng)導(dǎo)干部在工作中做到：用心做事、誠懇待人、服務(wù)教師、潛心研究。開展練功活動。但在電子應(yīng)用多媒體這一塊，新教師又能將自己先進的教學(xué)手段及操作方法教給老教師，以達到新老教師共同發(fā)展。分享外出收獲。讓教研真正為教學(xué)服務(wù)。這種“集備”與“個備”相結(jié)合的備課模式，引領(lǐng)教師正確地制定教學(xué)目標，采取有效的教學(xué)模式落實教學(xué)目標，在課堂上采用多種方式、多形式正確驗證教學(xué)目標，準確了解學(xué)生知識的掌握情況，從根本上減輕了教師的備課負擔，實現(xiàn)教師之間的資源共享，促進教師在高起點上不斷獲得發(fā)展。我校堅持求真務(wù)實的校本專題教研，要求各教研組在學(xué)校大的教學(xué)專題的引領(lǐng)下，根據(jù)教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題或者困惑，組內(nèi)有針對性地確立本學(xué)期的教學(xué)研究小專題。在書上圈、點、勾、畫，發(fā)現(xiàn)問題，做好質(zhì)疑準備，為上課聽講打好基礎(chǔ)。老師們在引導(dǎo)學(xué)生預(yù)習中發(fā)現(xiàn)，當學(xué)生的預(yù)習得以充分、深入時，他們在課堂上的聽講也有了更強的目的性，學(xué)生會驗證自己的“思”是否與老師講的一致，驗證自己的“疑”是否得到老師的解答。一段時間過去，孩子們已經(jīng)養(yǎng)成了良好的習慣，現(xiàn)在即使教室沒有老師，孩子們到校后也能自覺讀書，因此，每天早餐前的半個小時，孩子們朗朗的讀書聲都會成為我校的一道風景。素質(zhì)教育依然征途漫漫，廣大教師、教育工作管理者仍然要上下求索。各科室、各單位要針對每項工作完成的時限、達到的標準和難易程度，以及工作的性質(zhì)和輕重緩急，制定和采取相應(yīng)的工作措施，進而保證工作完成的質(zhì)量和效果。從年初起，以科室為單位，緊密結(jié)合我市經(jīng)濟社會發(fā)展實際，重點學(xué)習精細化管理的概念、內(nèi)涵以及外延，深刻領(lǐng)會在全系統(tǒng)開展精細化管理的極端重要性和緊迫性，牢固樹立精品意識、細節(jié)意識、服務(wù)意識，增強做好工作的使命感和緊迫感。第四階段為考評考核階段。二是要精心部署。五是要搞好結(jié)合。專職教師33人，學(xué)歷達標率100%；其他保教人員學(xué)歷達標率為100%；高級職稱的專職教師36人?；顒訄龅劁佋O(shè)了安全塑膠；大型戶外玩具；新搭建幼兒舞臺、升旗臺；每班配置電視、DVD、鋼琴、電腦及安全舒適的幼兒桌椅等現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備。主要彰顯的管理方法就是“事事有人管，時時有人管，處處有人管，人人用心管”。④建立了一套考核評價體系，主要通過對教職工從德、能、勤、績和個人目標完成情況進行綜合評價，并與晉升、評優(yōu)和聘任掛鉤。(1)堅持教育人性化原則；(2)發(fā)展個性化原則；(3)幼兒教師主體化原則；(4)心理健康化原則；(5)終身幸?；瓌t。為大力提高教師綜合素質(zhì)，多渠道搭建教師成長平臺，有計劃的開展骨干教師外出跟崗學(xué)