【正文】 信用環(huán)境得以改善。推行考核精細(xì)化。推行流程精細(xì)化。5月末，；不良貸款余額和占比近三年持續(xù)實(shí)現(xiàn) “雙降”。保健醫(yī)生為幼兒均衡合理安排幼兒膳食，每周認(rèn)真為幼兒制定帶量食譜，做到品種多樣，搭配合理并保證按量供給。我園重視家園共育，本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與保教工作，共同研究有關(guān)幼兒教育的問題。做到幼兒、教師、家長(zhǎng)共同參與，將環(huán)境創(chuàng)設(shè)與材料收集過程作為幼兒學(xué)習(xí)的過程，不斷豐富、充實(shí)教育環(huán)境的內(nèi)容。（1）開展藝術(shù)周活動(dòng)。A、充分發(fā)揮工作室的示范、引領(lǐng)、指導(dǎo)和輻射作用，經(jīng)常與周邊縣、韶關(guān)市、廣州市等幼兒園進(jìn)行管理工作的探討，研究課堂教學(xué)，提高保教效益。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)培訓(xùn)工作。②業(yè)務(wù)副園長(zhǎng)負(fù)責(zé)教育教學(xué)量化管理，深入教學(xué)第一線, 指導(dǎo)和觀摩，組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，教職工崗位考核，做好幼兒家長(zhǎng)工作和工作記錄。將全體教職工凝聚在一起，形成一個(gè)無縫管理網(wǎng)絡(luò)。如：外墻、植物園等。戶外活動(dòng)場(chǎng)地寬敞，設(shè)有游戲區(qū)、植物區(qū)、30米直線跑道、攀巖活動(dòng)區(qū)等多功能、綜合性活動(dòng)區(qū)域。此方案各縣區(qū)參照?qǐng)?zhí)行。無論是牽頭科室還是參加科室，都要認(rèn)真履行職責(zé)，做到既分工明確，又加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合。市人事局（編辦）精細(xì)化管理是一個(gè)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程，各項(xiàng)規(guī)章制度要逐步建立健全和完善。實(shí)施意見包括本科室主要職能、辦事程序、辦結(jié)時(shí)限以及其他需要注意的事項(xiàng)，各項(xiàng)工作要達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)、將采取的主要措施等。（4）工作作風(fēng)精細(xì)化。一、指導(dǎo)思想市人事局（編辦）精細(xì)化管理以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為中心，以提高工作效能為重點(diǎn)，以科學(xué)和量化管理為主線，強(qiáng)化大局意識(shí)、精細(xì)意識(shí)、細(xì)節(jié)意識(shí)，細(xì)化管理環(huán)節(jié)和目標(biāo)，落實(shí)管理責(zé)任，為實(shí)現(xiàn)我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展提供強(qiáng)有力的人事編制服務(wù)。關(guān)注下午。用好早晨?？梢约由顚?duì)文章的理解與把握。如：我校低年級(jí)語文教研組以《低年級(jí)趣味識(shí)字教學(xué)的研究》為專題進(jìn)行探討，富有趣味的識(shí)字教學(xué)受到學(xué)生的喜愛，同時(shí)在學(xué)生識(shí)字鞏固中也起到了很好的效果。議課的教師在積極地參與中也可以受到啟迪，教學(xué)相長(zhǎng)。學(xué)期中，我們通過階段性質(zhì)量檢測(cè)及時(shí)進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析，在分析過程中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋，針對(duì)問題再次分析教材和學(xué)情，共同商討對(duì)策，加以改進(jìn)。確定組內(nèi)一人為主進(jìn)行說課，其他教師共同商討，匯聚集體的智慧推出教研組的課，然后指定教師上課，一起聽評(píng)課，評(píng)議反思整改后再上課，不斷提高教師的備課與授課實(shí)效。扎實(shí)開展教研活動(dòng)。把好青年教師培訓(xùn)關(guān)。我校還通過《領(lǐng)導(dǎo)干部值周制度》細(xì)化落實(shí)值周干部的教學(xué)管理責(zé)任，全面掌控一周內(nèi)學(xué)校教學(xué)工作的訊息，督察教師每日的教學(xué)常規(guī)，及時(shí)向校長(zhǎng)反饋一周內(nèi)教學(xué)的有關(guān)情況，在周一教師例會(huì)上全面總結(jié)一周教學(xué)工作，有表揚(yáng)、有要求、有建議、有指導(dǎo)。察右前旗電力公司 2011年6月11日第二篇：推行精細(xì)化管理,扎實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量111推行精細(xì)化管理，扎實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量——沙洋縣官垱鎮(zhèn)大文小學(xué)在沙洋縣2014年的小學(xué)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)中，我校的成績(jī)得到了上級(jí)部門的肯定。同時(shí)莊稼、青苗逐漸長(zhǎng)高，線路施工難度增大。同時(shí)完成了通信站安裝，；三是信息化的安全、生產(chǎn)、營(yíng)銷、人力資源及協(xié)同辦公的五大模塊全部投入運(yùn)行，公司各部門、各供電所、變電站已全部聯(lián)網(wǎng)，已進(jìn)入實(shí)質(zhì)性運(yùn)行階段；四是投資250萬元的調(diào)度自動(dòng)化工程已正常投入運(yùn)行；六是目前完成了 2個(gè)電氣化村170多戶的建設(shè)任務(wù)，工程全部實(shí)施“典型設(shè)計(jì)”。全面推廣集抄現(xiàn)安裝自管的35KV變電站關(guān)口集抄表39塊；安裝變臺(tái)集控表610套，%，其中預(yù)付費(fèi)41套；一戶一表集控表2210套，%。提前行動(dòng)，保支農(nóng)抗旱用電公司深入到田間地頭，及時(shí)與村委會(huì)、用戶聯(lián)系，對(duì)申請(qǐng)啟動(dòng)的農(nóng)臺(tái)、機(jī)井線路進(jìn)行檢查，不讓一眼機(jī)井因?yàn)闆]電抽不上水，新安裝變壓器5臺(tái)/380KVA，吊裝去年折除的變壓器64臺(tái)/6050KVA，裝表76戶，機(jī)井變臺(tái)增容6臺(tái)/470KVA，補(bǔ)裝機(jī)井被盜變壓器1臺(tái)/100KVA，確保了農(nóng)民春耕備耕用電。10KV線路共跳閘12次，同比減少6次；35KV線路共跳閘0次；%，%，%。下面，我就察右前旗電力公司今年以來的工作情況向領(lǐng)導(dǎo)作簡(jiǎn)要匯報(bào)：一、主要指標(biāo)完成情況(15月)，%，%。%，%；10千伏（剔專線）%，%；%，%。對(duì)每條線路進(jìn)行逐基登桿檢查，并在桿上金具做檢查標(biāo)記，換下?lián)p壞的瓷件給予獎(jiǎng)勵(lì)，春查考核檢查有標(biāo)記的每桿獎(jiǎng)1元，無標(biāo)記每桿扣2元。 KM。加強(qiáng)電費(fèi)回收公司修改電費(fèi)回收考核辦法，加大了電費(fèi)回收考核獎(jiǎng)罰力度，安裝預(yù)付費(fèi)計(jì)量裝臵，開展郵政、農(nóng)村信用聯(lián)社代收電費(fèi)業(yè)務(wù)，現(xiàn)在共有營(yíng)業(yè)收費(fèi)點(diǎn)27個(gè)，其中代收電費(fèi)業(yè)務(wù)點(diǎn)19個(gè)，遍布察右前旗電力公司轄區(qū)內(nèi)，方便了用戶及時(shí)就近繳費(fèi)。對(duì)重要用戶和大用戶，公司各供電區(qū)域包片領(lǐng)導(dǎo)親自進(jìn)行專門拜訪，征求意見；三是制作完成了“用電業(yè)務(wù)和用電服務(wù)”方面的專題宣傳片，已安排在旗電視臺(tái)黃金時(shí)段進(jìn)行滾動(dòng)播放；四是在《內(nèi)蒙古日?qǐng)?bào)》、《內(nèi)蒙古電力報(bào)》、《烏蘭察布日?qǐng)?bào)》及行業(yè)報(bào)刊等刊物積極投稿，刊登我公司開展“蒙電杯規(guī)范化服務(wù)競(jìng)賽”活動(dòng)的稿件，并保證刊稿次數(shù)，現(xiàn)已發(fā)表8篇；五是召開整頓工作紀(jì)律與作風(fēng)動(dòng)員會(huì)，制定八條紀(jì)律，確保公司有一個(gè)良好的工作秩序，樹立公司良好形象。在售電量短時(shí)間沒有較大增長(zhǎng)的條件下，建議上級(jí)部門從購電價(jià)中考慮解決虧損問題。主要體現(xiàn)在以下方面：領(lǐng)導(dǎo)是學(xué)校工作的靈魂，學(xué)校落實(shí)《大文小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子成員學(xué)習(xí)工作行為準(zhǔn)則》，并按照“議事、做事、做人、提升”四個(gè)層面規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部的工作行為，要求領(lǐng)導(dǎo)干部在工作中做到：用心做事、誠(chéng)懇待人、服務(wù)教師、潛心研究。開展練功活動(dòng)。但在電子應(yīng)用多媒體這一塊，新教師又能將自己先進(jìn)的教學(xué)手段及操作方法教給老教師，以達(dá)到新老教師共同發(fā)展。分享外出收獲。讓教研真正為教學(xué)服務(wù)。這種“集備”與“個(gè)備”相結(jié)合的備課模式，引領(lǐng)教師正確地制定教學(xué)目標(biāo)，采取有效的教學(xué)模式落實(shí)教學(xué)目標(biāo)，在課堂上采用多種方式、多形式正確驗(yàn)證教學(xué)目標(biāo)，準(zhǔn)確了解學(xué)生知識(shí)的掌握情況，從根本上減輕了教師的備課負(fù)擔(dān)，實(shí)現(xiàn)教師之間的資源共享，促進(jìn)教師在高起點(diǎn)上不斷獲得發(fā)展。我校堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的校本專題教研，要求各教研組在學(xué)校大的教學(xué)專題的引領(lǐng)下，根據(jù)教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題或者困惑，組內(nèi)有針對(duì)性地確立本學(xué)期的教學(xué)研究小專題。在書上圈、點(diǎn)、勾、畫，發(fā)現(xiàn)問題，做好質(zhì)疑準(zhǔn)備，為上課聽講打好基礎(chǔ)。老師們?cè)谝龑?dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)，當(dāng)學(xué)生的預(yù)習(xí)得以充分、深入時(shí)，他們?cè)谡n堂上的聽講也有了更強(qiáng)的目的性，學(xué)生會(huì)驗(yàn)證自己的“思”是否與老師講的一致，驗(yàn)證自己的“疑”是否得到老師的解答。一段時(shí)間過去，孩子們已經(jīng)養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，現(xiàn)在即使教室沒有老師，孩子們到校后也能自覺讀書，因此，每天早餐前的半個(gè)小時(shí)，孩子們朗朗的讀書聲都會(huì)成為我校的一道風(fēng)景。素質(zhì)教育依然征途漫漫，廣大教師、教育工作管理者仍然要上下求索。各科室、各單位要針對(duì)每項(xiàng)工作完成的時(shí)限、達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)和難易程度，以及工作的性質(zhì)和輕重緩急，制定和采取相應(yīng)的工作措施，進(jìn)而保證工作完成的質(zhì)量和效果。從年初起，以科室為單位，緊密結(jié)合我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)際，重點(diǎn)學(xué)習(xí)精細(xì)化管理的概念、內(nèi)涵以及外延，深刻領(lǐng)會(huì)在全系統(tǒng)開展精細(xì)化管理的極端重要性和緊迫性，牢固樹立精品意識(shí)、細(xì)節(jié)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，增強(qiáng)做好工作的使命感和緊迫感。第四階段為考評(píng)考核階段。二是要精心部署。五是要搞好結(jié)合。專職教師33人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%；其他保教人員學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%；高級(jí)職稱的專職教師36人?；顒?dòng)場(chǎng)地鋪設(shè)了安全塑膠；大型戶外玩具；新搭建幼兒舞臺(tái)、升旗臺(tái)；每班配置電視、DVD、鋼琴、電腦及安全舒適的幼兒桌椅等現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備。主要彰顯的管理方法就是“事事有人管，時(shí)時(shí)有人管，處處有人管，人人用心管”。④建立了一套考核評(píng)價(jià)體系，主要通過對(duì)教職工從德、能、勤、績(jī)和個(gè)人目標(biāo)完成情況進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，并與晉升、評(píng)優(yōu)和聘任掛鉤。(1)堅(jiān)持教育人性化原則；(2)發(fā)展個(gè)性化原則；(3)幼兒教師主體化原則；(4)心理健康化原則；(5)終身幸?；瓌t。為大力提高教師綜合素質(zhì)，多渠道搭建教師成長(zhǎng)平臺(tái)，有計(jì)劃的開展骨干教師外出跟崗學(xué)