【摘要】我們周圍的動植物【課題】:我們周圍的動植物【教學內容】:三年級上冊第一單元第2課【教學目標】:1、會用感官感知動植物的外部特征,并用語言或圖畫等方式描述所觀察的動植物的形態(tài)特征。2、在對動植物的觀察活動中體驗合作的愉快。3、知道生活中常見的動植物的名稱,初步感知動植物的形態(tài)、種類是紛繁多樣的?!窘虒W重難點】:
2024-12-04 20:01
【摘要】第15章生物的遺傳和變異第五節(jié)生物的變異總課時:11班級:小組:姓名:小組內評價:【學習目標】1、舉例說出生物的變異的現象,并理解“變異”的概念;2、理解并舉例說明:可遺傳變異和不可遺傳變異;3、舉例說出生物的性狀既受遺傳物質的控制,又受環(huán)境因素的影響;4、理解變異對生物進化的意義
2024-11-19 20:01
【摘要】......《我們周圍的空氣》說課稿樂雅學校唐玉萍各位老師,大家好,我今天說課的內容是教科版科學教材三年級上冊《水和空氣》單元中的第五課《我們周圍的空氣》。
2025-04-16 12:27
【摘要】第一單元第一章第一節(jié)生物的基本特征預習檢測具有現象,能攝取營養(yǎng)物質,排出廢物。,由小長大?!矬w具有___,因而能___周圍環(huán)境.產生新的一代。.(使親代與后代之間既___,又有_
2024-12-05 04:58
【摘要】科學教學設計教學內容1我們周圍的土壤教學目標1、能夠運用多種感官認識土壤。2、會觀察、描述、記錄自己的觀察結果。3、能夠與同伴交流觀察結果。4、知道土壤里有什么。5、知道土壤里生活著許多小動物。6、意識到土壤與動植物有著密切的關系。教學重點
2024-12-08 13:57
【摘要】《三峽》教學設計教學目標。。、感受三峽的美,激發(fā)熱愛祖國山河之情。教學重點積累實詞、品味語言、朗讀課文教學難點:“自非亭午夜分,不見曦月”“素湍綠潭,回清倒影”兩個句子。。教學準備:多媒體、課件教學安排:二課時教學步驟第一課時一、導入新課長江,我國最長的河流,全長
2024-12-05 09:46
【摘要】第課時授課教師:課題調查我們身邊的生物課型新授個性化修改教學目標:知識目標:學會調查的一般方法,初步學會做調查記錄。能力目標:通過調查,
2024-11-29 05:29
【摘要】《我們家的男子漢》本節(jié)課研究重點:師生交往、積極互動、共同發(fā)展教學目標1.積累文中的生字詞語,理解文中頗有哲理的語句。2.通過閱讀概括小男孩的性格特點,說出小男孩的形象,及給我們的啟示。3.理解男子漢的含義,培養(yǎng)同學爭做男子漢的信心和勇氣、敢于面對挑戰(zhàn)的思想意識。教學內容及步驟:
2024-12-05 09:43
【摘要】小學科學說課稿《我們吃什么》本課是四年級上冊第四單元《食物與消化》的第1課。教材的設計意圖是通過引導學生參與一些活動,讓他們關注自己的飲食情況,學會給食物分類,了解一些常見食物所含的主要營養(yǎng)成分,從而懂得自己該吃什么、該怎么吃。學生要在一個個實踐活動過程中,了解人體生長發(fā)育所需的營養(yǎng)成分存在于不同的食物中,明白沒有哪一種食物含有人體所需的全部營養(yǎng),為了健康成
2024-12-05 09:50
【摘要】課觀察我們周圍的材料教學目標科學概念:1.物體都是由一種或多種材料做成的,我們的周圍存在著許多不同種類的材料。2.我們周圍的常見材料有木頭、紙、金屬、塑料、玻璃、纖維等。過程與方法:1.調查材料在日常生活中的應用。2.觀察和辨認不同的材料。3.用詞語描述常見材料。情感、態(tài)度、價值觀:發(fā)展
2024-11-30 07:55
【摘要】《大樹和我們的生活》教案2021年11月28日反思稿執(zhí)教者:陸冬亮班級:初一(5)地點:七一分部107室教學目標:品質風格教學準備:1.課前學生查資料預習文章難點2.多媒體課件教學重點:1.領悟大樹的偉大、高貴和智慧的
2024-12-01 04:22
【摘要】1課題1:空氣一、學習目標:?!皽y定空氣里氧氣含量”實驗的操作、觀察和分析,初步學習簡單的實驗設計、觀察實驗現象并加以描述,對相關實驗現象能給出合理的解釋。、混合物。、氮氣和稀有氣體的一些物理性質和主要用途。,認識到空氣對人類的重要性?!菊n前知識積累】?(如有什么樣的外觀?性質?含有哪些成分等)?
2024-11-24 17:11
【摘要】第三節(jié)我們身邊的生物學酒泉四中生物學我們把研究生命現象和生命活動規(guī)律的科學叫作生物學。一、生物學與人類生活的關系提示問題:1生物學與衣食住行的關系2生物學與國家建設以及生活水平提高等方面的關系人類的生存與發(fā)展離不開生物學衣
2024-11-24 14:17
【摘要】我們的姓名和名譽天地間走來了小小的我,當我們來到這個美麗世界的時候,便擁有了一個識別符號———姓名你的名字有什么特殊的含義,給我們介紹一下。法律賦予公民姓名權案例分析一對夫婦生了個胖兒子,夫婦倆開心之余,卻為兒子取姓名發(fā)了愁,思來想去,夫婦終于給兒子取名“子騰”,希望他們的兒子能夠飛黃騰達。子騰
2024-12-08 12:37
【摘要】第1單元第1章探索生命的奧秘第二節(jié)生物與環(huán)境的關系一、教學目標:知識性目標:1、舉例說出光、水、溫度等因素對生物生存的影響。2、舉例說出生物與生物之間的關系。3、舉例說出生物對環(huán)境的適應和影響。技能目標:1、培養(yǎng)學生的觀察、動手操作及設計實驗的能力。2、培養(yǎng)學生的合作意識。情感目標:
2024-12-09 05:06