【摘要】章末過關(guān)檢測卷(一)第1章三角函數(shù)(測試時間:120分鐘評價分值:150分)一、選擇題(本大題共10小題,每小題5分,共50分,在每小題給出的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的)1.(20212廣東卷
2024-12-05 00:28
【摘要】高中數(shù)學(xué)立體幾何大題訓(xùn)練,在長方體中,AB=AD=1,AA1=2,M是棱CC1的中點(diǎn)(Ⅰ)求異面直線A1M和C1D1所成的角的正切值;(Ⅱ)證明:平面ABM⊥平面A1B1M1,在矩形中,點(diǎn)分別在線段上,.沿直線將翻折成,使平面.(Ⅰ)求二面角的余弦值;(Ⅱ)點(diǎn)分別在線段上,若沿直線將四邊形向上翻折,使與重合,求線段的長。,直三棱柱中
2025-04-04 05:14
【摘要】第1章統(tǒng)計(jì)案例章末總結(jié)知識點(diǎn)一獨(dú)立性檢驗(yàn)獨(dú)立性檢驗(yàn)是對兩個變量之間是否存在相關(guān)關(guān)系的一種案例分析方法:由題意列出2×2列聯(lián)表.根據(jù)公式計(jì)算出χχ2與三個臨界值:,,之間的關(guān)系與變量X與Y相關(guān)與否的意義.例1調(diào)查某醫(yī)院某段時間內(nèi)嬰兒出生的時間與性別的關(guān)系,得到下面的數(shù)據(jù)表,試問嬰兒的性別與出
2024-12-05 09:31
【摘要】統(tǒng)計(jì)案例章末總結(jié)知識點(diǎn)一獨(dú)立性檢驗(yàn)獨(dú)立性檢驗(yàn)是對兩個變量之間是否存在相關(guān)關(guān)系的一種案例分析方法:由題意列出2×2列聯(lián)表.根據(jù)公式計(jì)算出χχ2與三個臨界值:,,之間的關(guān)系與變量X與Y相關(guān)與否的意義.例1調(diào)查某醫(yī)院某段時間內(nèi)嬰兒出生的時間與性別的關(guān)系,得到下面的數(shù)據(jù)表,試問嬰兒的性別與出生的時間
2024-12-05 06:45
【摘要】第二章解析幾何初步(A)(時間:120分鐘滿分:150分)一、選擇題(本大題共12小題,每小題5分,共60分)1.下列敘述中不正確的是()A.若直線的斜率存在,則必有傾斜角與之對應(yīng)B.每一條直線都有唯一對應(yīng)的傾斜角C.與坐標(biāo)軸垂直的直線的傾斜角為0°或90°D.若直線的傾
2024-12-04 20:38
【摘要】第4章框圖章末總結(jié)知識點(diǎn)一流程圖流程圖常用來描述一些動態(tài)的過程,明確表達(dá)一個過程的全部步驟,流程圖主要包括算法流程圖和工序流程圖.繪制流程圖可以遵循以下步驟:(1)將實(shí)際問題的過程劃分為若干個步驟;(2)理清各步驟之間的順序關(guān)系;(3)用簡單的語言表述各步驟;(4)繪制流程圖,并檢查是否符合實(shí)際問題.
2024-12-05 09:30
【摘要】平行判定總結(jié)一、線線平行的判定:在同一平面內(nèi),沒有公共點(diǎn)的兩條直線..,經(jīng)過這條直線的平面和這個平面相交,那么這條直線和交線平行.,那么它們的交線平行..二、線面平行的判定:直線與平面無公共
【摘要】章末過關(guān)檢測卷(三)第3章不等式(測試時間:120分鐘評價分值:150分)一、選擇題(本大題共10小題,每小題5分,共50分,在每小題給出的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題目要求)1.若a<b<0,則下列不等式不能成立的
2024-12-05 00:27
【摘要】雙基限時練(一)一、選擇題1.下面幾何體的截面一定是圓面的是()A.圓柱B.圓錐C.球D.圓臺答案C2.下列說法正確的是()A.圓錐是直角三角形繞其一邊旋轉(zhuǎn)而成B.在圓臺上、下底面圓周上各取一點(diǎn),則這兩點(diǎn)的連線是圓臺的母線C.圓柱的任意兩條母線所在直線互相平行D.用一平面截圓錐,截面
2024-12-04 23:46
【摘要】章末檢測一、填空題1.若集合A={x||x|≤1,x∈R},B={y|y=x2,x∈R},則A∩B=________.2.已知M={x|x≥22,x∈R},給定下列關(guān)系:①π∈M;②{π}M;③πM;④{π}∈M.其中正確的有________.(填序號)3.已知集合A
2024-12-08 02:37
【摘要】第一篇:高中數(shù)學(xué)立體幾何證明公式 線線平行→線面平行如果平面外一條直線和這個平面內(nèi)的一條直線平行,那么這條直線和這個平面平行。 線面平行→線線平行如果一條直線和一個平面平行,經(jīng)過這條直線的平面和這...
2024-10-27 00:25
【摘要】立體幾何專題之三垂線定理北京大學(xué)光華管理學(xué)院何洋寫在前面的話?高三同學(xué)在對立體幾何的基本知識進(jìn)行了系統(tǒng)的復(fù)習(xí)之后,對于比較重要的定理、概念以及在學(xué)習(xí)過程中感到難于掌握的問題進(jìn)行綜合性的專題復(fù)習(xí)是很必要的。在專題復(fù)習(xí)中應(yīng)通過分類、總結(jié),提高對所學(xué)內(nèi)容的認(rèn)識和理解。今天我和大家共同探討高中立體幾何中的三垂線問題。寫在前面的
2025-05-07 12:06
【摘要】第一章立體幾何初步特殊幾何體表面積公式(c為底面周長,h為高,為斜高,l為母線)柱體、錐體、臺體的體積公式(4)球體的表面積和體積公式:V=;S=第二章直線與平面的位置關(guān)系、直線、平面之間的位置關(guān)系1平面含義:平面是無限延展的2三個公理:(1)公理1:如果一
2025-04-04 05:11
【摘要】2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)同步訓(xùn)練:第3章三角恒等變換章末檢測(蘇教版必修4)一、填空題1.(cosπ12-sinπ12)(cosπ12+sinπ12)=________.2.3tan15°+13-tan15°的值是________.3.sin163°sin223&
2024-12-04 22:29
【摘要】第2章推理與證明章末總結(jié)知識點(diǎn)一合情推理歸納和類比是常用的合情推理,都是根據(jù)已有的事實(shí),經(jīng)過觀察、分析、比較、聯(lián)想,再進(jìn)行歸納類比,然后提出猜想的推理,從推理形式上看,歸納是由部分到整體,個別到一般的推理,類比是由特殊到特殊的推理.例1在平面上有n條直線,任何兩條都不平行,并且任何三條都不交于同一點(diǎn),問這些直