【正文】 十二月份：幫助徒弟選定一項教改實驗課題，并給予指導(dǎo)。，指導(dǎo)教案一次。在故障處理上總是循規(guī)蹈矩，按模式進行，缺乏創(chuàng)新與探索精神。結(jié)果證明，這一舉措非?？尚星抑档脠猿窒氯?。自2014年8月29日簽訂師徒協(xié)議，至今已八月有余，在這八個月里我與徒弟一起成長，共同進步。我在合母線側(cè)隔離開關(guān)時，在兩邊的刀閘口剛剛要合上時，就傳來了巨大的電弧聲，刀閘下正站著的我一點也不害怕，這與王師傅平時在技術(shù)培訓(xùn)上嚴格要求分不開的，不到半個小時就順利結(jié)束了我的第一次設(shè)備送電操作，也是經(jīng)過我的手，把光明送到了客戶家，我感到驕傲。從最基本的知識開始教我。王師傅常常掛在嘴邊的一個詞是：安全。*****分公司 2009年11月4日第三篇：名師帶徒經(jīng)驗“名師帶徒”徒弟經(jīng)驗2009年7月，我進入志丹供電分公司旦八110KV變電站工作，因為我學(xué)的不是變電運行專業(yè)，所以對設(shè)備運行管理知識知道的也有限，有幸的是我和王振飛師傅結(jié)成了師徒對子，在他的盡心教導(dǎo)下，我受益頗多，這些都是無形資產(chǎn)，將伴隨我一生。開展“名師帶徒”活動，一、必須創(chuàng)建寬松和諧的環(huán)境和條件，必須建立相應(yīng)的激勵機制和長效機制。希望我們新、老民警能通過幫帶活動建立起真摯的友誼，相互信賴、相互幫助、取長補短，共同提高，共創(chuàng)我們浦監(jiān)的再輝煌。如果有，我真誠地希望你不要把它永遠地放在心上。只有這樣你才能每天都有長足的進步，每天都生活得快樂。我深刻的體會到，有老師引領(lǐng)的日子是幸運且幸福的。眾所周知，青年民警是我監(jiān)未來發(fā)展的本錢和希望，青年民警的思想、政治、業(yè)務(wù)等方面的素質(zhì)，將決定我監(jiān)發(fā)展的前途和命運。我將用“同志仍需努力”自勉。這其中原因很多，有重視不夠，有開展的不夠好，也有的是人員崗位變動，使活動無法開展下去，也就無法培養(yǎng)徒弟了。有的單位連師徒合同書也丟失了。**等人，不但能做好領(lǐng)導(dǎo)表率作用，是大家眼里的好領(lǐng)導(dǎo)好上司，更是所帶徒弟眼里的好師傅?！皩?dǎo)師帶徒”活動目的性強，針對性強，操作性強。在具體學(xué)藝中也要求做到“真心”“虛心”“用心”。丁述梅、陳玉華于2011年9月被評為開發(fā)區(qū)優(yōu)秀教師陳玉華于2010年11月被評為開發(fā)區(qū)師德先進個人。在2011年10月全市小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課評選中，參加比賽的陳玉華等6個成員，全部獲一等獎，其中趙慧麗、徐淑芳均獲小組第二名。我們邊研究邊實踐邊總結(jié)。2011年春學(xué)段，我?guī)ьI(lǐng)名師工作室成員開發(fā)區(qū)名師趙慧麗老師先后到開發(fā)區(qū)所有聯(lián)校、辦事處7個單位進行名師送課下鄉(xiāng)。組織課例打磨。導(dǎo)師執(zhí)教觀摩課。然后研究了名師案例和全國獲獎?wù)n例，提高學(xué)員們的教學(xué)實踐能力。下面我就把自己做的一些工作向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們作以回報。首先進行理論學(xué)習(xí)，提高學(xué)員們的教學(xué)理論水平。除此之外，還組織了學(xué)員們到外地考察學(xué)習(xí)，開闊視野，提高認識。每次都是邊觀摩，邊剖析指導(dǎo)，使老師們看得明白，學(xué)有方向。假期里我集中學(xué)員進行集體備課培訓(xùn)，然后讓他們作為備課主備人分工備課，之后在全區(qū)小學(xué)語文集體備課活動中將自己設(shè)計的教案與本學(xué)段老師交流、討論。先是進行了《高效課堂教學(xué)》研究，學(xué)習(xí)了有關(guān)理論和高效課堂案例，進行了案例分析，上了課題研究課。在2010年全市教學(xué)能手評選中，我區(qū)有三名小學(xué)語文教師被評為市教學(xué)能手，其中，學(xué)員張玉芳全市獲第二名。課題研究成果：劉英華老師主持的課題《感恩教育與構(gòu)建和諧師生關(guān)系》于2011年1月順利結(jié)題，6月獲省級教育科研成果一等獎。師傅要把自己掌握的專業(yè)技能毫無保留地傳給徒弟，幫助徒弟在勞動技能方面上一個等級。一好是活動的意義好。在簽定師徒合同書之后，各單位積極行動起來，自覺按照要求和合同書的規(guī)定做好工作?！陨铣煽児倘幌踩?，但是我們從中也發(fā)現(xiàn)了許多不足或者說是比較差的地方。使“導(dǎo)師帶徒”活動缺乏動力，相關(guān)人員也失去了積極性和主動性，沒有更好地發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)更多的青年人才。公司已經(jīng)就開展“導(dǎo)師帶徒”活動的有關(guān)要求做了部署，上報公司的導(dǎo)師帶徒名單，公司已經(jīng)做了修訂，各單位也就導(dǎo)師帶徒的合同書制定了具體的目標措施，希望大家都能夠重視此項工作，切實開展好活動，讓導(dǎo)師帶徒結(jié)出更加豐碩的成果，為企業(yè)培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才?？此械某晒θ耸?，都是在基層邁出了堅實的一步。在座的各位曾經(jīng)都是一名新民警，我也從一個新民警、一個徒弟，變成了今天的老師傅。其實監(jiān)獄的每一位民警都是你的老師，尤其是那些與你共事的民警。青年民警要多閱讀，勤動筆，善思考，力爭做到“一年站穩(wěn)，三年站好，五年成就。因為我相信咱們x監(jiān)的明天一定可以托付給這些朝氣蓬勃，聰明能干的青年民警。對今年剛畢業(yè)的9 名大學(xué)畢業(yè)生在石泉電力分公司進行了安規(guī)和實踐技能培訓(xùn)，簽訂《導(dǎo)師帶徒責(zé)任書》，全局共結(jié)成導(dǎo)師帶徒9對9人，有效提高了全局職工的實際工作能力和業(yè)務(wù)水平，為安全生產(chǎn)奠定了基礎(chǔ)。人才成長的內(nèi)在邏輯規(guī)律就是這樣：以學(xué)為樂，好學(xué)不倦，勤能補拙，自強不息，學(xué)貴有恒，恒成萬事，最忌一曝十寒，最怕無人指點。在我迷茫、手足無措的時候，王師傅告訴我：“要想了解一個變電站，首先要看的就是它的電氣主接線圖，然后就是看它的電氣設(shè)備，最后再是它的二次保護裝置。從無數(shù)工作小細節(jié)上王師傅將“變電站安全無小事”深深的在我心中打上烙印。我擔(dān)心第一次現(xiàn)場操作，由于沒經(jīng)驗怕出差錯，特別想到“電”是看不到，摸不著，一不慎就可以讓人致命的，隱隱地就讓我感到有一絲對電的恐懼，帶著這樣的心情，我將操作票開好，并對照著操作步驟和應(yīng)注意的事項在心中“模擬”了幾遍，有不清楚的地方就向王師傅進行詳細的詢問。更加讓我深刻的認識到變電運行這一工作是一項責(zé)任很強的工作，也是技術(shù)性很強的工作，作為新人，目前我所能做的就是努力工作，讓自己在平凡的崗位上揮灑自己的汗水，煥發(fā)自己的青春與熱情；使自己在基層得到更多的鍛煉。為此，我分別有針對性的把重點、難點及具體實際操作方法說出來，讓徒弟進行操作練習(xí)，同時根據(jù)豐富的操作經(jīng)驗很好地教導(dǎo)徒弟。在與徒弟共同學(xué)習(xí)交流的過程中，我發(fā)現(xiàn)很多問題自己只是知其然而不知其所以然，掌