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小學(xué)關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)匯報(bào)材料-免費(fèi)閱讀

  

【正文】 對(duì)留守兒童開(kāi)展學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、思想教育、生活服務(wù)等。每周2次為留守兒童開(kāi)放,并提供長(zhǎng)途電話(huà)給他們與在外打工的父母親通話(huà)。確保留守兒童關(guān)愛(ài)活動(dòng)順利開(kāi)展,有利于提高留守兒童自我管理、自我保護(hù)和自我調(diào)節(jié)的能力。要針對(duì)不同情況的留守兒童開(kāi)展有針對(duì)性的幫扶活動(dòng)。為留守兒童免費(fèi)開(kāi)通親情。如有的留守兒童生病,都會(huì)及時(shí)到醫(yī)院去看病,孩子掛水就守護(hù)在旁邊。有效地改善了留守兒童之家的設(shè)施與條件。根據(jù)關(guān)愛(ài)工作的重要性和緊迫性,把關(guān)愛(ài)留守兒童工作自覺(jué)地落實(shí)到行動(dòng)中去。懷著各種各樣的心情,我們期待了一路,終于來(lái)到了本次活動(dòng)的目的地,這里的環(huán)境雖好,但是房屋建筑什么的都有了一種年代感,我們也看到了這里居住的人們穿著十分樸實(shí),尤其是那些孩子,穿著有些破爛不說(shuō),身上也是臟兮兮的,讓人看了之后不免生出一種心疼的感覺(jué)。我真心的希望這件事能被更多的人所熟知,能夠有更多的人關(guān)注到這群留守兒童,我們作為大學(xué)生能給他們的關(guān)愛(ài)畢竟是有限的,希望那個(gè)能夠更多有能力的人,能伸出援手。其次我們要做的就是集資。但是更重要的是讓我們懂得了要去幫助更多需要幫助的人們。在孩子們眼里看來(lái)卻是一件不可多得的禮物。并在村進(jìn)行為期15天的支教活動(dòng)。在今后的工作中,我們將不斷完善“關(guān)愛(ài)留守兒童”工程的工作機(jī)制,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),推陳出新,狠抓工作落實(shí),把“關(guān)愛(ài)留守兒童”工作逐步推向深入,為留守兒童和其他同一片藍(lán)天下的孩子們一起和諧、健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。每學(xué)期末,學(xué)校還積極組織貧困留守兒童的慰問(wèn)活動(dòng)。確保關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)順利開(kāi)展,這樣有利于提高留守兒童的自我管理,自我保護(hù)和自我調(diào)節(jié)的能力。②舉行“六一”文藝匯演。,為了讓留守兒童得到各種幫助與關(guān)愛(ài),能感受到來(lái)自社會(huì)的溫暖,過(guò)一個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié)。:⑴領(lǐng)導(dǎo)、老師和留守兒童結(jié)成幫扶對(duì)子,每季度和留守兒童談心一次,開(kāi)展心理輔導(dǎo)工作;每月和幫扶對(duì)象家長(zhǎng)聯(lián)系一次;積極為幫扶對(duì)象解決實(shí)際困難。2012年6月1日,市委副書(shū)記劉毅帶領(lǐng)市、縣相關(guān)部門(mén)、各志愿隊(duì)伍及全體教師和留守兒童一起慶祝六一兒童節(jié),為留守兒童提供各項(xiàng)服務(wù)。各年級(jí)各班要結(jié)合本方案制定相應(yīng)的活動(dòng)計(jì)劃,確保活動(dòng)有序進(jìn)行。學(xué)校開(kāi)通一部親情電話(huà),設(shè)立專(zhuān)線(xiàn),將電話(huà)號(hào)碼公開(kāi),為留守兒童在課間、休息時(shí)、雙休日或節(jié)假日與家長(zhǎng)聯(lián)系、溝通提供方便,增進(jìn)學(xué)生與家長(zhǎng)的感情。學(xué)校對(duì)留守兒童要多看一眼,多問(wèn)一聲,多幫一把,使學(xué)生開(kāi)心、家長(zhǎng)放心。邀請(qǐng)中小學(xué)老師,特別是心理教育方面的老師,利用雙休日登門(mén)開(kāi)展以留守兒童的爺爺、奶奶、姥爺、姥姥為對(duì)象的“四老”家教輔導(dǎo)活動(dòng)方式,努力為留守兒童的健康成長(zhǎng)營(yíng)造溫馨環(huán)境。組織教師、機(jī)關(guān)干部、黨員義工、志愿者與留守兒童結(jié)成“一對(duì)一”、“一對(duì)多”的管護(hù)對(duì)子,為留守兒童安排“代管家長(zhǎng)”,做好孩子生活的知心人,學(xué)習(xí)的引路人,成長(zhǎng)的保護(hù)人。做學(xué)生工作難,做留守學(xué)生的工作更難,我們?cè)谶@項(xiàng)工作上已經(jīng)邁出了堅(jiān)實(shí)的第一步,我們將用負(fù)責(zé)的態(tài)度、飽滿(mǎn)的熱情、百倍的耐心開(kāi)展好日后留守兒童的系列工作。四、今后努力的方向(是否需要)進(jìn)一步強(qiáng)化全體教師的關(guān)愛(ài)意識(shí),使關(guān)愛(ài)留守兒童轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋焸兊淖杂X(jué)行動(dòng)。教師全員參與,形成合力。針對(duì)留守兒童普遍性的問(wèn)題,學(xué)校在交通、溺水、上網(wǎng)等各方面,集中開(kāi)展安全方面的主題教育。為了“留守兒童”的健康成長(zhǎng),我校配合上級(jí)衛(wèi)生部門(mén)定期為他們安排免費(fèi)體檢,及時(shí)了解孩子的身體發(fā)育情況和健康情況。幫扶教師經(jīng)常找留守兒童談心,隨時(shí)把握孩子的思想動(dòng)態(tài),定期家訪、關(guān)心生活、鼓勵(lì)學(xué)習(xí),引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)。建立留守兒童成長(zhǎng)檔案。如何解決留守兒童的教育問(wèn)題?如何實(shí)現(xiàn)教育公平,使留守兒童健康快樂(lè)成長(zhǎng)?這些都是擺在我們面前的重大課題。第一篇:小學(xué)關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)匯報(bào)材料鄒城市城前鎮(zhèn)岔河小學(xué)關(guān)愛(ài)留守兒童工作情況匯報(bào)材料2018年4月29鄒城市城前鎮(zhèn)岔河小學(xué)位于鄒東山區(qū)城前鎮(zhèn)小岔河村,臨平滕、嵐?jié)鷥蓷l公路。近幾年,我校積極響應(yīng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的號(hào)召,從實(shí)際出發(fā),在全校范圍內(nèi)啟動(dòng)了“關(guān)愛(ài)留守兒童工程”,現(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下:一、主要工作措施和方法建立組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。在每學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)對(duì)留守兒童的生活思想、學(xué)習(xí)和家庭教育情況進(jìn)行調(diào)查摸底,并以班級(jí)為單位完成信息表的填寫(xiě),以了解孩子的父母和監(jiān)護(hù)人的工作生活狀況。班干部主動(dòng)和他們交朋友,讓他們走出孤獨(dú)和憂(yōu)郁,學(xué)習(xí)上多幫助,思想上多交流,讓他們感受到集體的溫暖。做到有病早發(fā)現(xiàn),及時(shí)治療。學(xué)校重視留守兒童思想品德的教育,通過(guò)主題隊(duì)會(huì)、手抄報(bào)活動(dòng)、假期里開(kāi)展“小手拉大手系列活動(dòng)”等(重陽(yáng)節(jié)敬老活動(dòng)、元旦合唱比賽、春季運(yùn)動(dòng)會(huì)、祭掃烈士墓、慶六一等),豐富孩子們的生活,用這些教育活動(dòng)來(lái)鼓舞他們以積極向上的精神狀態(tài)追求健康、追求美好、追求進(jìn)步。我們把全體教師分到各班,勤家訪、勤溝通,調(diào)動(dòng)家校各方面的積極性。加強(qiáng)研究,加強(qiáng)學(xué)習(xí),更新觀念,尋找出更加行之有效的方法,做好留守兒童的管理、培養(yǎng)工作。同時(shí),也希望通過(guò)我們的不懈努力切切實(shí)實(shí)地讓每一位留守兒童都能感受到來(lái)自學(xué)校這個(gè)大家庭的溫暖!2018年4月29日第二篇:關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)祁家灣街道關(guān)愛(ài)留守兒童工作紀(jì)實(shí)近年來(lái),隨著外出打工、經(jīng)商的黨員群眾不斷增多,留守兒童數(shù)量也隨之增多?!按芗议L(zhǎng)”每月進(jìn)行一次家訪,每月安排一次親情電話(huà),每學(xué)期給家長(zhǎng)寫(xiě)一封信,讓留守兒童與在外務(wù)工的父母保持經(jīng)常性聯(lián)系。同時(shí),充分發(fā)揮轄區(qū)派出所和街道司法所的作用,定期邀請(qǐng)法律工作者等相關(guān)人員走進(jìn)“留守兒童之家”,對(duì)留守兒童和代理家長(zhǎng)進(jìn)行法制宣傳教育和保護(hù)兒童安全教育,提高了留守兒童及其監(jiān)護(hù)人的法制意識(shí),為留守兒童健康成長(zhǎng)優(yōu)化了環(huán)境。食堂要注意營(yíng)養(yǎng)搭配均衡,有益身體發(fā)育。結(jié)合校教務(wù)處開(kāi)展的“教學(xué)管理月”輔導(dǎo)學(xué)生活動(dòng),在師生之間開(kāi)展“手拉手、同成長(zhǎng)”為主要形式的結(jié)對(duì)互助活動(dòng)(同伴結(jié)對(duì)、師生結(jié)對(duì))。廣大教職工要積極配合,創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,確?;顒?dòng)收到實(shí)效,不走過(guò)場(chǎng),不流于形式,讓我校所有留守學(xué)生都得到溫馨的關(guān)愛(ài),和其他孩子一樣健康成長(zhǎng)。這些活動(dòng)引起全社會(huì)對(duì)留守兒童的關(guān)注,讓留守兒童得到各種幫助與關(guān)愛(ài),能讓更多的人來(lái)關(guān)愛(ài)留守兒童,走近留守兒童,讓人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),讓留守兒童不再孤單和寂寞。⑵不斷充實(shí)留守兒童關(guān)愛(ài)行動(dòng)自愿者服務(wù)隊(duì),讓更多愛(ài)心人士為留守兒童健康成長(zhǎng)服務(wù)。①各志愿者隊(duì)伍和留守兒童一起慶祝六一兒童節(jié),為留守兒童提供各項(xiàng)服務(wù)。2015年9到12月,為了讓留守兒童在學(xué)校學(xué)到基本的生活技能,各志愿者和全校老師在校園舉行:①留守兒童生活技能比賽。二、制定方案,構(gòu)建留守兒童關(guān)愛(ài)網(wǎng)絡(luò)。(三)關(guān)心、愛(ài)護(hù)留守兒童。小學(xué)關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)總結(jié)2今年寒假是我進(jìn)入大學(xué)以來(lái)度過(guò)的最有一段意義的時(shí)期。由于村是在大山里面,所以交通非常不便利。我才感覺(jué)到這些留守兒童們生活的不易。每一個(gè)孩子都是降臨凡間的天使,需要真心的呵護(hù)和關(guān)愛(ài),還有很多地方和大山里的
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