【正文】 衛(wèi)生、就餐、三操、就寢、午睡、自習(xí)、上課、考試等均列入考評(píng)項(xiàng)目。第二十四條學(xué)校規(guī)定每年”四大主題“活動(dòng)月為：三月”學(xué)雷鋒，獻(xiàn)愛心，樹新風(fēng)”活動(dòng)月；五月“樹雄心，立壯志，爭做德才兼?zhèn)淙瞬拧被顒?dòng)月；九月“尊師愛校，文明禮儀教育”活動(dòng)月；十月“愛國主義教育”活動(dòng)月。高一年級(jí)注重一個(gè)“嚴(yán)”字，即從嚴(yán)要求、從嚴(yán)訓(xùn)練、從嚴(yán)管理，培養(yǎng)學(xué)生熱愛集體、熱愛學(xué)校、勤奮學(xué)習(xí)、尊規(guī)守紀(jì)、生活簡樸的優(yōu)良作風(fēng)。第十六條堅(jiān)持長期開放校史展覽館、黨員活動(dòng)室、德育室、團(tuán)員活動(dòng)室、圖書館、閱覽室、信息館、語音室、體育館、實(shí)驗(yàn)室等校園館室，組織和引導(dǎo)學(xué)生充分利用上述館室。第一章總則第十二條加強(qiáng)三支隊(duì)伍建設(shè)。第八條堅(jiān)持“全面發(fā)展加特長”的育人原則，真正讓每個(gè)學(xué)生全面發(fā)展、愉悅發(fā)展、和諧發(fā)展、特長發(fā)展、個(gè)性發(fā)展。在這個(gè)基礎(chǔ)上，不斷提高社會(huì)主義思想覺悟和道德水平，成為道德高尚的人，成為適應(yīng)現(xiàn)代化社會(huì)的新型人才。以“六個(gè)箱子”為德育抓手，落細(xì)、落小、落實(shí)校園式核心價(jià)值觀。通過探索、建立、實(shí)踐學(xué)生德育拓展課程，促使學(xué)校德育體系逐漸走向成熟，呈現(xiàn)“百花齊放”局面：如新華小學(xué)的“四我德育”、鹿鳴小學(xué)的“三雅”德育等、新星小學(xué)的“印象”德育等?，F(xiàn)全區(qū)各學(xué)校均建立家長學(xué)校，成立家長學(xué)校委員會(huì)，每學(xué)年召開家長會(huì)次數(shù)約150次，培訓(xùn)家長55000余人次。八、家庭引導(dǎo)法。制定《西湖區(qū)中小學(xué)德育“精品工程”評(píng)選工作指導(dǎo)意見》，開展“一校一品”校本德育課程建設(shè)行動(dòng)，11所學(xué)校成為全區(qū)首批“德育精品工程”，開發(fā)研磨了學(xué)軍小學(xué)“童心”德育課程、省府路小學(xué)“小逗點(diǎn)生態(tài)”德育課程、省教研室附小“國學(xué)”德育課程等具有本校特色的德育課程，全區(qū)德育校本課程開發(fā)覆蓋率達(dá)95%以上。組建“棒伢兒”特色隊(duì)室、歡樂總團(tuán)，三年來累計(jì)開展“棒伢兒”雷鋒節(jié)、文化節(jié)、詩誦會(huì)等特色活動(dòng)364場(chǎng)，其中2015年“棒伢兒詩誦會(huì)”作為浙江電視臺(tái)重點(diǎn)節(jié)目參評(píng)全國獎(jiǎng)項(xiàng)。舉辦“美德少年”評(píng)選活動(dòng)，組織開展“感動(dòng)高?！笔笕宋镌u(píng)選、尋找身邊“最美教師”、十佳百優(yōu)班主任評(píng)比，培塑學(xué)校有示范、教師有典范，學(xué)生有榜樣的良好氛圍。圍繞中國共產(chǎn)黨建黨95周年、紅軍長征勝利80周年等主題開展實(shí)踐教育，組織開展“網(wǎng)上祭英烈”“爭做美德少年”等活動(dòng)，廣泛開展經(jīng)典誦讀、孝悌感恩等特色文化活動(dòng)?！埠贾菔形麄鞑抗└濉硨幉ㄊ小八膫€(gè)力求”貫徹落實(shí) 全省中小學(xué)德育工作會(huì)議精神寧波市圍繞“立德樹人”根本任務(wù)，全力推進(jìn)中小學(xué)德育教育，力求在思想認(rèn)識(shí)、教育改革、陣地建設(shè)、隊(duì)伍引領(lǐng)上有突破。二、迅速開展專題調(diào)研，謀劃德育工作新藍(lán)圖。在這次的教學(xué)實(shí)踐過程中，不但使我有了新的收獲，學(xué)生也更加懂得如何去表達(dá)自己的愛國熱情。通過這節(jié)主題班會(huì)課，發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)愛國主義知識(shí)的學(xué)習(xí)有著很高的熱情。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，共同描繪美好的明天吧。“我可以為祖國做些什么？”我們要刻苦學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，報(bào)效祖國。卻很少有家長會(huì)灌輸孩子：要好好學(xué)習(xí)，長大報(bào)效祖國?！翱诖鼤薄墩n堂密笈——“課堂群候癥之全攻略》是德育教育與教學(xué)相結(jié)合的一個(gè)典型，是研究學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)，用心理學(xué)理論指導(dǎo)學(xué)生行為的一個(gè)成功個(gè)案，我們希望通過這個(gè)平臺(tái)讓學(xué)校德育工作不斷創(chuàng)新，提高德育的針對(duì)性和實(shí)效性，真正做到德育教育引領(lǐng)學(xué)生的發(fā)展。在《密笈》的最后我們還引用了老舍先生在1934年發(fā)表于《論語》刊物上的一篇文章《考而不死是為神》，這篇文章引起了很多同學(xué)的興趣，老舍先生用諷刺幽默的筆調(diào)對(duì)考試制度和學(xué)習(xí)做了生動(dòng)的描繪和深刻的總結(jié)，我們引用這篇文章的目的在于向?qū)W生傳達(dá)一個(gè)在消極中尋找積極因素，樂觀對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度。從學(xué)習(xí)心理，包括學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、情緒情感、自我認(rèn)知甚至人際交往等方面綜合分析了產(chǎn)生各種現(xiàn)象的心理原因，讓學(xué)生可以自我對(duì)照，在改正方法中則給出了一系列有助于自我反省和實(shí)際操作的具體辦法。因此我們的《密笈》希望達(dá)到的教育效果并不是學(xué)生閱讀此書后立刻杜絕上課的種種不良現(xiàn)象，事實(shí)上這也是絕對(duì)做不到的。而且更為嚴(yán)重的是，在這種否定、責(zé)備的態(tài)度下，學(xué)生總是得到負(fù)面的暗示，即“學(xué)習(xí)態(tài)度不端正”、“屢教不改”等等，對(duì)于這些聽課的不良習(xí)慣缺乏自我的反省和認(rèn)知，因此沒有從自己本身挖掘到問題的真正所在，導(dǎo)致了習(xí)慣成自然，大大影響了上課的效率，學(xué)習(xí)和自我意識(shí)、情緒等都受到了不良的影響。第一篇：中小學(xué)德育工作創(chuàng)新中學(xué)德育工作王金茂在大力推行素質(zhì)教育的今天，心理健康教育在中小學(xué)的校園里已經(jīng)開始普及并且發(fā)揮著越來越大的作用。針對(duì)這些問題，我校德育處提出了“德育為首”，即“德育要走在教學(xué)的前面，真正與教學(xué)相結(jié)合”的理念，怎樣與教學(xué)緊密結(jié)合？怎樣的結(jié)合能將工作真正做到學(xué)生的心里，得到學(xué)生的認(rèn)同？通過學(xué)校心理輔導(dǎo)老師的調(diào)查和個(gè)案的總結(jié)分析，我們發(fā)現(xiàn)所謂的學(xué)習(xí)態(tài)度等都是一個(gè)相對(duì)而言比較廣泛的概念，這其中從學(xué)習(xí)心理的角度出發(fā)，包含了學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)情緒和情感、自我認(rèn)知、人際關(guān)系等多個(gè)方面的因素，也就是說一個(gè)學(xué)生之所以出現(xiàn)這樣或那樣的聽課問題，很大程度上是有可以找到一定的心理根源的，從他們的心理深層次原因入手，可以幫助學(xué)生更好地認(rèn)識(shí)自我，分析自我，達(dá)到自我管理、自我改進(jìn)的目的。我們的目的是希望給學(xué)生提供一個(gè)新的思考角度，從而讓學(xué)生能有一個(gè)自我反思的機(jī)會(huì)，對(duì)自己的行為和習(xí)慣有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，同時(shí)激發(fā)內(nèi)心上進(jìn)的信念，增強(qiáng)他們改正的信心，在日常的學(xué)1習(xí)生活中能有意識(shí)地從小事做起，愿意改善自我。比如上課睡覺這個(gè)問題《密笈》中就給出了重新審查學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、提高學(xué)習(xí)自信、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)樂趣、調(diào)整生物鐘等四種方法；上課講話這個(gè)問題給出了生活中學(xué)習(xí)傾聽、控制情緒表達(dá)、制定上課目標(biāo)、與同學(xué)互訂契約等四種方法。這也是我校德育教育的一個(gè)態(tài)度，即用積極的期盼代替一味的管束和苛責(zé)。第二篇：中小學(xué)德育工作創(chuàng)新案例2014年中小學(xué)德育工作創(chuàng)新案例—“愛祖國，愛人民，愛家鄉(xiāng)”主題班會(huì)教育活動(dòng)一、背景分析2014年是中華人民共和國成立65周年。針對(duì)此種現(xiàn)象，結(jié)合國慶節(jié)這個(gè)時(shí)間，召開了此次班會(huì)。生：我們要守紀(jì)律、愛勞動(dòng)、講衛(wèi)生、文明禮貌、團(tuán)結(jié)友愛，健康成長?！陡璩鎳?，班長宣布“愛祖國，愛人民，愛家鄉(xiāng)”主題班會(huì)到此結(jié)束。我還應(yīng)該在愛國主義教育這方面多下些功夫，利用學(xué)校圖書室、班級(jí)圖書角、網(wǎng)絡(luò)資源等，多查找一些愛國主義的知識(shí)，教給學(xué)生如何來表現(xiàn)自己的愛國熱情，如：會(huì)唱國歌也是愛國的表現(xiàn)，從唱國歌上就可以看出我們是否真正愛國，愛祖國不是一句空話，我們?cè)诔獓钑r(shí)的神情和態(tài)度，我們內(nèi)心的感受，都能說明我們究竟愛不愛國，究竟有沒有民族自豪感。雖然現(xiàn)在他們還小，正處在祖國經(jīng)濟(jì)蒸蒸日上的時(shí)期，他們不需要上戰(zhàn)場(chǎng)，但他們懂得但如果我有愛國之心，我