【摘要】漳平市鐵路小學(xué)備課表課題第五課植物的葉教學(xué)時(shí)數(shù)1教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念:樹的葉是多種多樣的,同一種樹的葉具有共同的基本功特征。植物的葉一般由葉片和葉柄組成,葉片上有葉脈。葉也是有生命的,葉從葉芽開始生長,到最后衰老死亡,完成了一生。過程與方法:統(tǒng)計(jì)撿到的樹葉的數(shù)量和樹
2024-11-19 23:31
【摘要】課題7、水里有什么課型新授備課人劉建國執(zhí)教時(shí)間教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)知道水里有溶解和不溶解于水的物質(zhì)能力目標(biāo)使學(xué)生知道沉淀、過濾、消毒是水凈化的常用方法。初步了解自來水的凈化處理過程。情感目標(biāo)向?qū)W生進(jìn)行飲水衛(wèi)生教育,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真細(xì)致、與人合作、不怕困難的科學(xué)態(tài)
2024-11-19 23:30
【摘要】杯子變熱了教學(xué)內(nèi)容:青島版科學(xué)四年級上冊(46—47頁)教學(xué)目標(biāo):,自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證提出的問題,并能用自己擅長的方式表達(dá)出來。,體驗(yàn)合作的愉快;樂于用學(xué)到的知識(shí)改善生活。;了解熱總是從高溫物體傳向低溫物體。教學(xué)過程(一)聯(lián)系生活,創(chuàng)設(shè)情境師:拿出一個(gè)不銹鋼杯子,讓學(xué)生摸,你有什么
【摘要】杯子變熱了教學(xué)目標(biāo):1.知道熱能從一個(gè)物體傳到另一個(gè)物體;了解熱總是從高溫物體傳向低溫物體;知道不同物體傳熱性能不一樣;了解什么是熱的良導(dǎo)體與不良導(dǎo)體。2.能對熱現(xiàn)象提出問題,自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證提出的問題,并能用自己擅長的方式表達(dá)出來;愿意合作交流,體驗(yàn)合作的愉快;樂于用學(xué)到的知識(shí)改善生活。3.體驗(yàn)科學(xué)探究要尊重證據(jù),讓學(xué)生在課堂活動(dòng)中樂于探究,逐步養(yǎng)
【摘要】高青雙語學(xué)校小學(xué)部備課課題案序時(shí)間授課人教學(xué)目標(biāo)1.能夠做固體熱傳遞的實(shí)驗(yàn);認(rèn)識(shí)固體熱傳導(dǎo)是熱傳遞的一種方式。2.知道熱能從一個(gè)物體傳到另一個(gè)物體,熱總是從高溫部分傳向低溫部分。3.能夠發(fā)揮想像力,大膽猜想。4.體會(huì)用數(shù)據(jù)進(jìn)行論證的重要性。教學(xué)重難點(diǎn)1、知道熱能從一個(gè)物體傳到另一個(gè)物體,熱總是
2024-12-05 02:02
【摘要】第一篇:《水變咸了》教學(xué)設(shè)計(jì) 青島版一年級科學(xué)上冊 《 13、水變咸了》教學(xué)設(shè)計(jì) 老城街道辦事處河口小學(xué)解建國 教學(xué)目標(biāo): 1、通過觀察食鹽、白糖的溶解現(xiàn)象,能用恰當(dāng)?shù)恼Z言描述食鹽、白糖放...
2024-10-13 15:21
【摘要】四年級科學(xué)學(xué)科電子備課課題1《植物的身體》授課人鄒鵬達(dá)課時(shí)一課時(shí)課程目標(biāo)知識(shí)與技能指導(dǎo)學(xué)生分析植物的組成,知道植物是由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六個(gè)部分組成。了解植物與人類之間的關(guān)系。教具學(xué)具多媒體課件過程與方法培養(yǎng)學(xué)生分析和綜合能力。情感、態(tài)度、價(jià)值觀研究身邊植物的好
【摘要】科學(xué)杯子變熱了棗莊市市中區(qū)文化路小學(xué)蘇虹科學(xué)科學(xué)Page3沙市紅星路小學(xué)蠟燭酒精燈銅棒鐵架臺(tái)火柴刷子科學(xué)Page4沙市紅星路小學(xué)科學(xué)Page5沙市紅星路小學(xué)1、實(shí)驗(yàn)中要正確使用酒精燈。2、實(shí)驗(yàn)裝置裝好后再加
2024-12-07 12:43
【摘要】小學(xué)科學(xué)?靈敏的鼻子公用材料:自選材料:鐵棒鐵片凡士林小組討論:1、你想研究熱在____中是怎樣傳遞的。2、你打算選用那些實(shí)驗(yàn)器材。3、你想怎樣來做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。打開燈帽放一邊自下而上把火點(diǎn)加熱物體用外焰熄滅用蓋不要吹小組分工合作,仔細(xì)觀察,及時(shí)填寫好記錄單。
2024-12-04 23:09
【摘要】四年級上冊18、杯子變熱了新橋小學(xué)王群英凡士林蠟燭酒精燈鐵架臺(tái)火柴銅棒鋁片試管夾安全小提示:1、使用酒精燈要擊規(guī)范操作,用完后堅(jiān)決不能用嘴吹滅2、給物
【摘要】杯子變熱了青島版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書四年級上冊本節(jié)課實(shí)驗(yàn)材料:螺絲刀、鉗子、易拉罐外皮(家長幫助制作)、蠟燭、打火機(jī)、水杯、筷子、勺子、打開燈帽放一邊自下而上把火點(diǎn)加熱物體用外焰熄滅用蓋不要吹實(shí)驗(yàn)一:1、點(diǎn)燃蠟燭2、把蠟油均勻滴在螺絲刀上,每隔一厘米滴一滴。3、用蠟燭外焰加熱螺絲刀尖部,觀
【摘要】四年級科學(xué)上冊教師備課簿時(shí)間10月30日課題分離食鹽和水的方法課型新授主備人孟葦?shù)?課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、我會(huì)探究分離鹽和水的方法,了解海水制鹽的有關(guān)知識(shí)。2、我能對所研究的問題進(jìn)行實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)生對實(shí)驗(yàn)方案的自主設(shè)計(jì)。
2024-11-20 03:18
【摘要】集體備課2稿:分離食鹽與水的方法科學(xué)概念:食鹽溶解于水的變化過程是一個(gè)可逆的過程。用蒸發(fā)的方法可以分離出溶解在水中的鹽。過程與方法:初步經(jīng)歷探究性試驗(yàn)“食鹽從濃鹽水中析出”的研究活動(dòng)。情感態(tài)度價(jià)值觀:體驗(yàn)研究溶解現(xiàn)象的樂趣,激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步探究溶解問題的興趣。意識(shí)到溶解在人們生活中應(yīng)用的廣泛性和重要性。教
【摘要】課時(shí)備課課題水變咸了課型新授課主備人李圣文使用人使用時(shí)間學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)知道水有溶解物質(zhì)的特性,能力目標(biāo)能從身邊常見的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題;能夠自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),探究水能溶解固體物質(zhì)的特征情感態(tài)度與價(jià)值觀用自己擅長的方式表達(dá)和交流探究的過程和結(jié)果。教學(xué)重點(diǎn)
2024-11-28 02:23
【摘要】15、小火箭教學(xué)目標(biāo):1、能綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí),制作帶有創(chuàng)造性地小火箭科技作品,并能對自己制作的作品提出改進(jìn)意見。2、愿意合作交流;關(guān)心科技、新發(fā)明對生活的重大影響,善于用學(xué)到的知識(shí)改善生活;尊重他人的勞動(dòng)成果。3、了解反沖現(xiàn)象在生活中的應(yīng)用。教學(xué)重難點(diǎn):1、了解反沖現(xiàn)象在生活中的應(yīng)
2024-12-05 07:17