教科版科學(xué)四上食物在口腔里的變化備課教案-資料下載頁(yè)

【摘要】《食物在口腔里的變化》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo):科學(xué)概念1．牙齒、舌和唾液共同參與了食物在口腔里的消化過(guò)程，他們的功能各不相同。2．食物在口腔里經(jīng)歷良好的初步消化過(guò)程。3．牙齒有三種，門(mén)齒、犬齒和臼齒，不同的牙齒有不同的功能，要保護(hù)好牙齒，有利于身體健康過(guò)程與方法1．體驗(yàn)牙齒、舌和唾液在食物消化過(guò)程中的作用及相互協(xié)調(diào)的工作方式。

2024-11-20 03:15

教科版科學(xué)四上100毫升水能溶解多少食鹽教案設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】《100毫升水能溶解多少食鹽》教案通訊地址：大慶石化第四小學(xué)姓名：劉慶元聯(lián)系電話(huà)：13704898159《100毫升水能溶解多少食鹽》教案設(shè)計(jì)說(shuō)明

2024-12-02 10:54

教科版科學(xué)四上磁鐵的磁性-資料下載頁(yè)

【摘要】2、磁鐵有磁性教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念：1、磁鐵能吸引鐵制的物體，這種性質(zhì)叫磁性。2、磁鐵隔著一些物體也能吸鐵。過(guò)程與方法：1、用實(shí)驗(yàn)方法研究磁鐵能吸引什么，不能吸引什么。2、根據(jù)材料設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，研究磁鐵隔著紙片、布片、木片、塑料片等能不能吸鐵。3、用磁鐵識(shí)別物體是不是鐵材料制作的。情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)：認(rèn)同認(rèn)真實(shí)驗(yàn)，

2024-12-08 22:50

教科版科學(xué)四上聲音的變化-資料下載頁(yè)

【摘要】一、回顧、導(dǎo)入（3分）上節(jié)課我們通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明：聲音產(chǎn)生的根本原因是物體的振動(dòng)。同時(shí)我們還知道可以用，高低、強(qiáng)弱(大小)來(lái)描述聲音的特點(diǎn)和變化。今天我們就來(lái)探索“聲音變化”的秘密。（出示課題：聲音的變化。）二、觀(guān)察比較聲音強(qiáng)弱（大?。┑淖兓?2分）1、下面我們做個(gè)拍手游戲，你們想做么？先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我拍手的聲音有什么特點(diǎn)？（聲音由弱

2024-11-19 22:44

教科版科學(xué)四上身體的結(jié)構(gòu)-資料下載頁(yè)

【摘要】第四單元我們的身體1、身體的結(jié)構(gòu)一、教學(xué)目標(biāo)：科學(xué)概念：人體根據(jù)外觀(guān)特征可以分為頭、頸、軀干、四肢四部分，如果根據(jù)做事情的不同人體還會(huì)有不同的結(jié)構(gòu)劃分。人體的外部特點(diǎn)可以直接觀(guān)察到，內(nèi)部的特點(diǎn)可以借助一些工具觀(guān)察到。過(guò)程與方法：能夠應(yīng)用觸摸、手捏、聽(tīng)等觀(guān)察方法并結(jié)合體驗(yàn)活動(dòng)，了解身體內(nèi)部的結(jié)構(gòu)。能夠根據(jù)觀(guān)察目的的不

2024-12-08 08:45

教科版科學(xué)四上天氣日歷教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】敦小“121”學(xué)案設(shè)計(jì)（科學(xué)）第（3）冊(cè)第（1）單元單元名稱(chēng)天氣課時(shí)安排共（7）課時(shí)第（2）課時(shí)課題名稱(chēng)天氣日歷教學(xué)目標(biāo)1．初步感知可以從云量、降水量、

2024-11-30 07:52

教科版科學(xué)四上100毫升水能溶解多少克食鹽說(shuō)課設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】《100毫升水能溶解多少克食鹽》說(shuō)課稿一、教材分析《100毫升水能溶解多少克食鹽》是教科版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第二單元“溶解”的第六課。本課的主要內(nèi)容是指導(dǎo)學(xué)生制定“100毫升水能溶解多少克食鹽”的研究計(jì)劃并展開(kāi)實(shí)驗(yàn)，同時(shí)獲得“一定量的水只能溶解一定量的食鹽”的認(rèn)識(shí)。本單元圍繞“溶解”這一研究主題，以食鹽和水作為主要的

2024-11-20 03:19

教科版科學(xué)四上100毫升水里能溶解多少克食鹽教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】《100毫升水里最多能溶解多少克食鹽》教學(xué)設(shè)計(jì)廣西桂林市中華小學(xué)葛琳一、教學(xué)內(nèi)容分析及學(xué)情分析：在教學(xué)創(chuàng)新設(shè)計(jì)中，我選取的教學(xué)內(nèi)容是新版教科版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第二單元“溶解”的第六課《常溫狀態(tài)下100毫升水能溶解多少克食鹽》。為了適應(yīng)六年級(jí)學(xué)

2024-11-19 22:45

教科版科學(xué)四上100毫升水里能溶解多少食鹽教案設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】“100毫升水能溶解多少克食鹽”教材分析教學(xué)背景：《100毫升水里能溶解多少食鹽》是研究常溫下食鹽在水中的溶解度。在第4課學(xué)生已經(jīng)發(fā)現(xiàn)食鹽在水里的溶解不是無(wú)限的，那么，一定量的水到底能溶解多少克食鹽呢？在這一課中學(xué)生將根據(jù)問(wèn)題制定簡(jiǎn)單的研究計(jì)劃，并通過(guò)對(duì)“100毫升水里能溶解多少食鹽”這一問(wèn)題的自主研究活動(dòng)，初步感知和經(jīng)歷探究性實(shí)驗(yàn)的

2024-11-19 19:28

教科版科學(xué)四上云的觀(guān)測(cè)教案設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】云的觀(guān)測(cè)【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：根據(jù)云量的多少，天氣可分為晴天、多云和陰天；云在天空中是會(huì)變化的，不同的云預(yù)示著不同天氣的來(lái)臨。過(guò)程與方法：根據(jù)云量的多少，天氣可分為晴天、多云和陰天；根據(jù)云的高度和形狀給云分類(lèi)。情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)：在對(duì)云的研究中能保持濃厚的興趣，在課外認(rèn)真完成“天氣日歷”中關(guān)于云的觀(guān)察?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】根

2024-11-20 03:18

教科版科學(xué)四上聲音的變化教案設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】《聲音的變化》教學(xué)設(shè)計(jì)喻伯軍版本：教科版四上《聲音》單元為什么選擇這個(gè)內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)？1、聲音的強(qiáng)弱和高低兩個(gè)概念，學(xué)生、成人都很容易搞混，這對(duì)音樂(lè)素養(yǎng)的提高有很大的制約。2、這個(gè)內(nèi)容的教學(xué)不容易，平常教學(xué)中往往走向太深，學(xué)生搞不懂。對(duì)小學(xué)四年級(jí)學(xué)生而言，聲音的高低與頻率的關(guān)系，很難用普通的觀(guān)察方法得到，也不容易理解。因此

2024-11-20 03:18

教科版科學(xué)四上溶解的快與慢教學(xué)設(shè)計(jì)(2)-資料下載頁(yè)

【摘要】教科版《科學(xué)》四年級(jí)上冊(cè)《溶解的快與慢》教學(xué)設(shè)計(jì)龍泉驛區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)校萬(wàn)輝課題：溶解的快與慢學(xué)習(xí)目標(biāo)1、引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用對(duì)比實(shí)驗(yàn)的方法,探究影響物質(zhì)溶解速度的主要因素。2、引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷“問(wèn)題——假設(shè)——驗(yàn)證——證實(shí)”科學(xué)探究過(guò)程和控制單個(gè)變量進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)的過(guò)程。3、在活動(dòng)過(guò)程進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、

2024-12-02 10:44

教科版科學(xué)四上溶解的快與慢教案設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】5溶解的快與慢科學(xué)概念可溶性的固體物質(zhì)在水中溶解的快慢與物質(zhì)顆粒大小、水的溫度、液體是否被攪拌等因素有關(guān)。過(guò)程與方法設(shè)計(jì)“加快水果糖溶解的研究”的實(shí)驗(yàn)，親歷控制單個(gè)變量進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)的活動(dòng)過(guò)程。情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)體驗(yàn)探究影響溶解快慢因素的樂(lè)趣。教學(xué)準(zhǔn)備為小組準(zhǔn)備：2個(gè)燒杯、1根攪拌棒、冷水、熱水、食鹽、高錳酸

2024-11-20 03:17

教科版科學(xué)四上身體的結(jié)構(gòu)教案設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】《身體的結(jié)構(gòu)》教學(xué)設(shè)計(jì)執(zhí)教老師：福建省龍巖市新羅區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校陳曉紅指導(dǎo)教師：福建省龍巖市普通教育教學(xué)研究室陳建光福建省龍巖市新羅區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校洪文龍教材分析：《身體的結(jié)構(gòu)》是小學(xué)科學(xué)教科版四年級(jí)上冊(cè)“我們的身體”單元第一課。本課在教學(xué)中，主要是通過(guò)組織學(xué)生在觀(guān)察與體驗(yàn)中認(rèn)識(shí)身體外形的結(jié)構(gòu)。劃分有不

2024-12-02 10:42

教科版科學(xué)四上身體的結(jié)構(gòu)教學(xué)設(shè)計(jì)(2)-資料下載頁(yè)

【摘要】《身體的結(jié)構(gòu)》教學(xué)設(shè)計(jì)溫州濱海學(xué)校狄湖斌694001一、教材分析：《我們的身體》這一單元對(duì)于四年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)有趣而神秘的單元，《身體的結(jié)構(gòu)》是這一單元的第一課，是整個(gè)單元的總起，讓學(xué)生從整體上認(rèn)識(shí)人體的結(jié)構(gòu)，并通過(guò)一系列的觀(guān)察活動(dòng)、體驗(yàn)活動(dòng)發(fā)現(xiàn)身體在工作中的協(xié)調(diào)合作，同時(shí)嘗試著以功能的不同劃分身體的結(jié)構(gòu)并引出深入的思考。觀(guān)察

2024-11-19 22:43

教科版科學(xué)四上分離食鹽與水的方法備課設(shè)計(jì)(專(zhuān)業(yè)版)

教科版科學(xué)四上分離食鹽與水的方法備課設(shè)計(jì)(留存版)

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