【正文】 絕不允許出現(xiàn)任何不和諧的現(xiàn)象。上課時(shí)，做到認(rèn)真傾聽(tīng)，積極發(fā)言。安全委員職責(zé)：向同學(xué)傳達(dá)學(xué)校安全管理措施，放長(zhǎng)假時(shí)做好安全告知書(shū)的領(lǐng)取、發(fā)放、回收工作。副班長(zhǎng)職責(zé)：協(xié)助班長(zhǎng)做好各項(xiàng)工作，管理好班級(jí)紀(jì)律，記錄好全班同學(xué)考勤。好人好事——積極提倡好人好事班上積極倡導(dǎo)拾金不昧、助人為樂(lè)等好人好事，按情況加1—2分。檢查作業(yè)、經(jīng)驗(yàn)交流等工作都要促進(jìn)學(xué)習(xí)，突出學(xué)習(xí)優(yōu)異者。班級(jí)精神：用進(jìn)取書(shū)寫(xiě)成長(zhǎng)，用輝煌記錄青春，用拼搏宣言無(wú)悔。發(fā)揮每一位學(xué)生的創(chuàng)造力，積極參與班級(jí)布置并定期更換，讓每一堵墻都“說(shuō)話”，形成班級(jí)良好的物質(zhì)文化環(huán)境。定期總結(jié)：利用主題班會(huì)課，針對(duì)學(xué)生及班級(jí)存在與暴露出的具體問(wèn)題由教師或?qū)W生提出并分別由教師或?qū)W生分別主持，進(jìn)行分析與總結(jié)。從組織形式上分有：小組學(xué)習(xí)競(jìng)賽、大組學(xué)習(xí)競(jìng)賽、個(gè)人學(xué)習(xí)競(jìng)賽；從內(nèi)容上分有：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治、歷史、地理和其它課外知識(shí)等方面內(nèi)容的競(jìng)賽，通過(guò)學(xué)生之間的合作、競(jìng)爭(zhēng)與互動(dòng)，激發(fā)學(xué)生個(gè)體與整個(gè)班集體的學(xué)習(xí)與工作的熱情，使學(xué)生的各方面都得到很大發(fā)展。每期的班報(bào)主題由學(xué)生商議決定。精心布置心愿墻，把它設(shè)計(jì)成海洋的形態(tài)，而每位學(xué)生的理想、目標(biāo)、心愿等都寫(xiě)在一張魚(yú)形紙片上，寓意在知識(shí)的海洋中放飛夢(mèng)想，在知識(shí)的海洋中追波逐浪，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想努力拼搏！精心布置展示平臺(tái)，專門(mén)展示本班或同學(xué)獲得的獎(jiǎng)勵(lì)，使同學(xué)樹(shù)立“班興我榮，班衰我恥”的愛(ài)班之情，同時(shí)也激發(fā)了他學(xué)習(xí)熱情。召開(kāi)一次《文明禮儀伴我行》的主題班會(huì)?；ハ啾O(jiān)督，一同提高。（5）排隊(duì)、自習(xí)不隨意講話。注重儀表美。建立良好的班級(jí)文化，可以逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，從而創(chuàng)建良好的班風(fēng)，形成一個(gè)具有凝聚力的班級(jí)。可以在課桌右邊統(tǒng)一張貼上“目標(biāo)文化”，學(xué)生的書(shū)籍?dāng)[放要整齊，講桌桌面及里面的清潔衛(wèi)生。三、工作措施：幽雅的班級(jí)環(huán)境有著春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲的作用。絕不允許出現(xiàn)任何不和諧的現(xiàn)象。上課時(shí)，做到認(rèn)真傾聽(tīng)，積極發(fā)言。㈨、科代表職責(zé)負(fù)責(zé)本學(xué)科老師委派的任務(wù)，例如：收發(fā)作業(yè)，收發(fā)試卷，準(zhǔn)備課堂用簡(jiǎn)單的教具，協(xié)助老師做演示實(shí)驗(yàn)，幫助老師做分組實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備工作。組織團(tuán)員過(guò)好民主生活會(huì)，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，增強(qiáng)團(tuán)的戰(zhàn)斗力。其他項(xiàng)根據(jù)具體情況加減分或者做出相應(yīng)處理。對(duì)做好常規(guī)（值日、規(guī)范學(xué)習(xí)、三操等）且表現(xiàn)特別優(yōu)秀的個(gè)人和小組及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，對(duì)連常規(guī)都做不好的個(gè)人和小組則嚴(yán)厲處罰。）黑板報(bào)（班上成立板報(bào)小組，搜集整理班上同學(xué)的意見(jiàn)或建議后定期出版）；學(xué)習(xí)園地、榮譽(yù)角等（后墻）；衛(wèi)生角（值日生表，講臺(tái)、黑板的管理，掃把和垃圾桶的擺放等）；學(xué)生整體儀容、儀表；桌椅擺放；宿舍的布置、宿舍的衛(wèi)生。本學(xué)期班級(jí)目標(biāo)：形成班級(jí)公約，自我督促，從而使大家更快地融入這個(gè)班集體，建設(shè)班集體，成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生。第二篇：七年級(jí)班級(jí)文化建設(shè)方案七年級(jí)（3）班班級(jí)文化建設(shè)方案 ◆班級(jí)建設(shè)指導(dǎo)思想為了豐富學(xué)生的文化生活，提高學(xué)生的審美能力。營(yíng)造班級(jí)學(xué)習(xí)成果展臺(tái)，鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。板報(bào)：板報(bào)是班級(jí)的宣傳陣地，它不但起著宣傳作用，也起著裝飾作用。舉辦好書(shū)推薦交流會(huì)，既陶冶學(xué)生情操，也使班級(jí)充滿友愛(ài)、向上的氛圍，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活?？梢允强萍夹?bào)、漫畫(huà)報(bào)、環(huán)保小報(bào)、安全小報(bào)、成語(yǔ)小報(bào)、英語(yǔ)小報(bào)、數(shù)學(xué)小報(bào)等。張貼學(xué)生生活照片，學(xué)生畫(huà)得好的作品，興趣活動(dòng)組做的手工，漂亮的書(shū)法作品，學(xué)生寫(xiě)的優(yōu)秀作文等等，讓學(xué)生覺(jué)得我和他們一起精心布置的不僅僅是教室，而是一個(gè)溫暖的家。（三）、優(yōu)化班級(jí)文化環(huán)境，創(chuàng)設(shè)文化氛圍。（二）強(qiáng)化學(xué)生的規(guī)范意識(shí)，讓學(xué)生在規(guī)范中成長(zhǎng)。（6）、愛(ài)學(xué)習(xí)，勤思考，守紀(jì)律，講禮貌。五、具體實(shí)施過(guò)程(一)建設(shè)班級(jí)制度。二、班級(jí)文化建設(shè)的主題：做一個(gè)“四心”的人（孝心獻(xiàn)給父母、愛(ài)心獻(xiàn)給他人、忠心獻(xiàn)給祖國(guó)、信心獻(xiàn)給自己）三、目標(biāo)任務(wù)：學(xué)習(xí)勤奮有上進(jìn)心言行文明有感恩心做事勤懇有責(zé)任心做人踏實(shí)有自信心四、實(shí)施內(nèi)容制定班約、班訓(xùn)等，努力營(yíng)造健康向上、富有成長(zhǎng)氣息的班級(jí)文化氛圍。建立良好的班級(jí)文化，可以逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，從而創(chuàng)建良好的班風(fēng)，形成一個(gè)具有凝聚力的班級(jí)。建立班級(jí)崗位責(zé)任制，實(shí)行崗位輪換制度，讓每一位學(xué)生參與到班級(jí)的管理中來(lái)，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮主人翁精神。創(chuàng)設(shè)班級(jí)和諧的人際關(guān)系，學(xué)生平易近人、懂禮貌、守紀(jì)律、理解同學(xué)、理解教師、待人公平。（3）、尊敬師長(zhǎng)團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極互幫互助。把全班分成五個(gè)小組，由小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組內(nèi)事情。每月對(duì)履行規(guī)范的情況進(jìn)行自評(píng)和互評(píng)。因此，在班級(jí)環(huán)境文化建設(shè)上，要重視教室環(huán)境的美化，督促同學(xué)搞好班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生，保證教室“地?zé)o紙屑、窗無(wú)灰塵”，以創(chuàng)造一個(gè)整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。創(chuàng)編班報(bào)讓學(xué)生編寫(xiě)小報(bào)施展各自的才華，傾訴自己的心聲，促進(jìn)同學(xué)之間相互交流，促進(jìn)同學(xué)們?nèi)z取方方面面的知識(shí)。③拓寬班級(jí)教育活動(dòng)空間，開(kāi)展課外綜合興趣小組活動(dòng)，在互動(dòng)中促進(jìn)交流。標(biāo)語(yǔ)：標(biāo)語(yǔ)可以體現(xiàn)班魂。開(kāi)展讀一本書(shū)、寫(xiě)一段感想活動(dòng)。（3）作文小競(jìng)賽《我與書(shū)為伴》第二次：我能行——評(píng)比優(yōu)秀小隊(duì)、優(yōu)秀個(gè)人以資鼓勵(lì)（1）通過(guò)主題班會(huì)小結(jié)班級(jí)活動(dòng)。建立健全的班級(jí)制度，獎(jiǎng)懲制度、值日生制度、班級(jí)量化管理等等，以此約束學(xué)生的言行，讓每一位學(xué)生參與到班級(jí)的管理中來(lái)，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮主人翁精神。兩面的墻上分別是：班級(jí)口號(hào)，班風(fēng)，班訓(xùn)，班級(jí)精神，教師寄語(yǔ)，學(xué)生心語(yǔ)，亮出自我四塊。檢查作業(yè)、經(jīng)驗(yàn)交流等工作都要促進(jìn)學(xué)習(xí)，突出學(xué)習(xí)優(yōu)異者。好人好事——積極提倡好人好事班上積極倡導(dǎo)拾金不昧、助人為樂(lè)等好人好事，按情況加1——3分。㈡、副班長(zhǎng)職責(zé)：協(xié)助班長(zhǎng)做好各項(xiàng)工作，管理好班級(jí)紀(jì)律，記錄好全班同學(xué)考勤。㈧、文藝委員職責(zé)積極參加各項(xiàng)文娛活動(dòng)，調(diào)動(dòng)其他同學(xué)的積極性。四、班級(jí)公約遵守學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)常規(guī)制度，不曠課，不遲到，不早退。維護(hù)班集體榮譽(yù)，為班級(jí)爭(zhēng)光。落實(shí)到具體行動(dòng)中，培養(yǎng)班級(jí)的凝聚力和集體榮譽(yù)感。要求：用具歸類擺放，整齊，垃圾分類存放，貼環(huán)保標(biāo)語(yǔ)；圖書(shū)角掛有積極健康向上的書(shū)籍供學(xué)生閱讀。班級(jí)口號(hào)：揮動(dòng)激情，拼搏進(jìn)取，放飛夢(mèng)想，創(chuàng)造自我。定期組織豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。（2）遵守班級(jí)制度，遵守紀(jì)律，自主學(xué)習(xí)。建立有效的班干部隊(duì)伍班委成員由班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、衛(wèi)生委員、宣傳委員、紀(jì)律委員，體育委員組成，從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操、行動(dòng)禮儀等各方面進(jìn)展分管鞭策，做好老師的助手。每天值日班長(zhǎng)就當(dāng)天的行為規(guī)范實(shí)施情況進(jìn)行通報(bào)。另外優(yōu)美的教室環(huán)境還可以增強(qiáng)班級(jí)的向心力、凝聚力。建立