【正文】 集體活動(dòng)聽從安排，積極參加，整隊(duì)快、靜、齊。生活委員職責(zé)：負(fù)責(zé)班級(jí)生活活動(dòng)的組織和安排，為本班同學(xué)提供一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。班級(jí)以分值為準(zhǔn)進(jìn)行考核，個(gè)人基礎(chǔ)分為100分，根據(jù)情況加減分；建立小組機(jī)制，以小組為單位進(jìn)行評(píng)比管理。本學(xué)期班級(jí)目標(biāo)：形成班級(jí)公約，自我督促，從而使大家更快地融入這個(gè)班集體，建設(shè)班集體，成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生。積極參加學(xué)校組織的各類活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的集體意識(shí)。精心布置交流平臺(tái)，讓同學(xué)分享他的快樂或?yàn)槠浣鈶n。每月就行為規(guī)范內(nèi)容確定一個(gè)學(xué)習(xí)和執(zhí)行主題，以幫助學(xué)生以極短的時(shí)間履行規(guī)范。班風(fēng)：求真求實(shí)，求精求美班級(jí)口號(hào)：先做人，后求知班訓(xùn)：誠(chéng)信待人班級(jí)公約（1）遵守校規(guī)校紀(jì)，熱愛校園，熱愛班級(jí)。班主任寄語：班主任寄語：風(fēng)帆不掛上桅桿，是一塊無用的布，理想不付諸行動(dòng)，是虛無縹緲的霧。制定富有特色的班級(jí)口號(hào)、班風(fēng)、班訓(xùn)等，努力營(yíng)造健康向上、富有成長(zhǎng)氣息的班級(jí)文化氛圍。負(fù)責(zé)本學(xué)科興趣小組的工作，帶動(dòng)本學(xué)科學(xué)有所長(zhǎng)的同學(xué)，使其發(fā)展更快。負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)指揮班委會(huì)成員開展工作。一、管理工作的幾個(gè)核心以學(xué)習(xí)為永恒中心，按照學(xué)習(xí)規(guī)范化要求，全面落實(shí)學(xué)習(xí)，讓每個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)不掉隊(duì)。發(fā)揮每一位學(xué)生的創(chuàng)造力，積極參與班級(jí)布置并定期更換，讓每一堵墻都“說話”，形成班級(jí)良好的物質(zhì)文化環(huán)境。開展讀好文章、好詩(shī)歌活動(dòng)，進(jìn)行誦讀比賽。①開展好傳統(tǒng)教育活動(dòng)②構(gòu)建主體參與型的班級(jí)活動(dòng)模式，由學(xué)生自主制定活動(dòng)目的，自主設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，自行組織主持，自主進(jìn)行活動(dòng)評(píng)價(jià)。另外優(yōu)美的教室環(huán)境還可以增強(qiáng)班級(jí)的向心力、凝聚力。建立有效的班干部隊(duì)伍班委成員由班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、衛(wèi)生委員、宣傳委員、紀(jì)律委員，體育委員組成，從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操、行動(dòng)禮儀等各方面進(jìn)展分管鞭策，做好老師的助手。定期組織豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí),增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。制定富有特色的班級(jí)口號(hào)、班風(fēng)、班訓(xùn)等，努力營(yíng)造健康向上、富有成長(zhǎng)氣息的班級(jí)文化氛圍。班級(jí)制度是班級(jí)文化建設(shè)的保證，也只要在制度的規(guī)范下，學(xué)生才能得到更好的發(fā)展。規(guī)范是約束學(xué)生行為的最好手段，也是最有效的實(shí)施依據(jù)。這樣學(xué)生既樂于用自己的心思美化班級(jí)，又熱愛班級(jí)的環(huán)境。召開模擬科技新聞發(fā)布會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生走向新聞，關(guān)注社會(huì)，走進(jìn)社會(huì)，做到與時(shí)俱進(jìn)。充分利用班級(jí)教室后墻板報(bào)，及時(shí)將學(xué)生的學(xué)習(xí)成果學(xué)習(xí)心得展示出來，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)。建立我們的班級(jí)精神，布置和展示我們的班級(jí)環(huán)境，讓大家感受家的溫馨，在快樂中學(xué)習(xí)。班級(jí)以分值為準(zhǔn)進(jìn)行考核，個(gè)人基礎(chǔ)分為60分，根據(jù)情況加減分；建立小組機(jī)制，以小組為單位進(jìn)行評(píng)比管理。做好團(tuán)組織發(fā)展工作。自主學(xué)習(xí)，具有探究創(chuàng)新精神。包括桌椅的擺放，墻面的布置，黑板的利用等，實(shí)際上就是一種靜態(tài)文化。二、班級(jí)文化建設(shè)的主題：優(yōu)秀是一種習(xí)慣三、目標(biāo)任務(wù)：學(xué)習(xí)勤奮有上進(jìn)心言行文明有感恩心做事勤懇有責(zé)任心 做人踏實(shí)有自信心四、實(shí)施內(nèi)容制定班約、班訓(xùn)等，努力營(yíng)造健康向上、富有成長(zhǎng)氣息的班級(jí)文化氛圍。（6）愛學(xué)習(xí)，勤思考，守紀(jì)律，講禮貌。（三）、優(yōu)化班級(jí)文化環(huán)境，創(chuàng)設(shè)文化氛圍?？梢允强萍夹?bào)、漫畫報(bào)、環(huán)保小報(bào)、安全小報(bào)、成語小報(bào)、英語小報(bào)、數(shù)學(xué)小報(bào)等。以達(dá)到及時(shí)調(diào)整，更快進(jìn)步的目的，使學(xué)生能夠明辨是非，揚(yáng)善抑惡，形成良好的班風(fēng)。班容班貌： ①公告欄（前黑板）：課程表、時(shí)間表、值日生表、資料張貼等；②兩面墻：走廊上的墻是班級(jí)口號(hào)，格言、目標(biāo)，學(xué)生書法字畫作品展示。公物——班級(jí)是我家，公物考大家來愛護(hù) 損壞公物，除賠償外，扣除2—4分?？拼砺氊?zé)①、負(fù)責(zé)本學(xué)科老師委派的任務(wù)，例如：收發(fā)作業(yè)，收發(fā)試卷，準(zhǔn)備課堂用簡(jiǎn)單的教具，協(xié)助老師做演示實(shí)驗(yàn)，幫助老師做分組實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備工作?？傊?，班級(jí)文化環(huán)境是一面鏡子，可以衡量一個(gè)班主任的人格修養(yǎng)和教育觀念。愛護(hù)班級(jí)公共財(cái)產(chǎn)，做好值日工作。④、負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)指揮班委會(huì)成員開展工作。（一）、管理工作的幾個(gè)核心以學(xué)習(xí)為永恒中心，按照學(xué)習(xí)規(guī)范化要求，全面落實(shí)學(xué)習(xí)，讓每個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)不掉隊(duì)。落實(shí)到具體行動(dòng)中，培養(yǎng)班級(jí)的凝聚力和集體榮譽(yù)感。開展各種各樣的班內(nèi)學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)。這看似簡(jiǎn)單的工作，卻需要全班同學(xué)的長(zhǎng)期努力，要持之以恒地與亂吐、亂扔等不良行為作斗爭(zhēng)，從中培養(yǎng)同學(xué)的衛(wèi)生習(xí)慣。同時(shí)，對(duì)班干部的工作和管理水平由其余同學(xué)進(jìn)行民主評(píng)定。教室、板報(bào)的布置，營(yíng)造良好的教育環(huán)境。③清理學(xué)生課桌，盡量做到統(tǒng)一、整齊、整潔，清除課桌文化（指在課桌上亂刻畫）。絕不允許以任何借口不落實(shí)各項(xiàng)要求。為各種文藝演出準(zhǔn)備節(jié)目，組織好本班同學(xué)排練節(jié)目。尊敬師長(zhǎng)——做文明學(xué)生，尊師重教如有頂撞老師者，視情況扣除2——5分，情況嚴(yán)重者通知家長(zhǎng)教育。（學(xué)生心語：每位學(xué)生都寫一句，然后選出最具有代表性，最能反映學(xué)生心聲的張貼出來。第三次：我長(zhǎng)大了——我的理想：讓學(xué)生闡述自己的遠(yuǎn)大理想，激勵(lì)學(xué)生樹立為自己的遠(yuǎn)大理想奮斗的恒心和動(dòng)力。標(biāo)語的內(nèi)容可以涉及團(tuán)結(jié)、學(xué)習(xí)、惜時(shí)等等，但一定要有班級(jí)特色。每期的班報(bào)主題由學(xué)生商議決定。召開一次《文明禮儀伴我行》的主題班會(huì)。（5）、排隊(duì)、自習(xí)不隨意講話。建立班級(jí)圖書角，努力擴(kuò)大班級(jí)藏書量，調(diào)動(dòng)每一位學(xué)生的讀書積極性，鼓勵(lì)學(xué)生制作讀書卡片，寫好讀后感，讓全體學(xué)生“感激書籍，享受閱讀”。定期組織豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí),增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。（4）、熱愛班集體，有高度的集體榮譽(yù)感。每月圍繞本月主題的實(shí)施情況評(píng)選出班級(jí)之星?？梢悦吭乱黄?，以回家作業(yè)的形式，讓每個(gè)學(xué)生或幾人合作或自編一張“班報(bào)”。獨(dú)特的口號(hào)如同戰(zhàn)場(chǎng)上的沖鋒號(hào)，能夠喚起學(xué)生們奮發(fā)向上。（2）期末開展一次展示活動(dòng)：用演講、作品、作業(yè)、平時(shí)積累的照片、卡片等展示一學(xué)期的收獲、進(jìn)步。展示出來給大家，營(yíng)造一個(gè)良好的班級(jí)氛圍。公物——班級(jí)是我家，公物考大家來愛護(hù) 損壞公物，除賠償外，扣除2——5分。主動(dòng)了解全班同學(xué)的興趣、愛好、特長(zhǎng)，從中發(fā)現(xiàn)人才。五、班級(jí)禁令絕不允許頂撞老師絕不允許漠視學(xué)習(xí)三心二意。用好 “張貼欄”，主要用于規(guī)范張貼學(xué)生操行統(tǒng)計(jì)表、課程表、作息時(shí)間表及班內(nèi)各項(xiàng)工作安排表、制度等內(nèi)容。創(chuàng)設(shè)班級(jí)和諧的人際關(guān)系，學(xué)生平易近人、懂禮貌、守紀(jì)律、理解同學(xué)、理解教師、待人公平。把全班分成五個(gè)小組，由小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組內(nèi)事情。因此，在班級(jí)環(huán)境文化建設(shè)上，要重視教室環(huán)境的美化，督促同學(xué)搞好班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生，保證教室“地?zé)o紙屑、窗無灰塵”，以創(chuàng)造一個(gè)整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。③拓寬班級(jí)教育活動(dòng)空間，開展課外綜合興趣小組活動(dòng)，在互動(dòng)中促進(jìn)交流。二、實(shí)施措施制定富有特色的班級(jí)口號(hào)、格言、目標(biāo)、班風(fēng)、班訓(xùn)等，努力營(yíng)造健康向