二年級(jí)班級(jí)文化建設(shè)方案范文-免費(fèi)閱讀
【正文】 一個(gè)班集體好的文化建設(shè)并不是靠說(shuō)出來(lái)的，而是要用實(shí)際行動(dòng)展示出來(lái)的。三五五四工程永不忘記，做到自己四周無(wú)紙屑，桌箱時(shí)時(shí)都干凈，書包天天都整潔。播種一種命運(yùn)，收獲美好明天。 我們的班訓(xùn)：試一試我能贏，拼一拼，我能行。 實(shí)行班級(jí)崗位輪換制度，人人擁有勞動(dòng)崗位，人人參與管理班級(jí)。傷害他人利益的事不做 。 排排隊(duì)，快靜齊。安靜地，睡個(gè)覺，下午格外精神好。提出問(wèn)題多動(dòng)腦， 舉手發(fā)言懂禮貌， 回答問(wèn)題聲音響， 學(xué)會(huì)傾聽才真好，看誰(shuí)上課表現(xiàn)好 ?一、二、三，我最好。目的是讓學(xué)生有集體榮譽(yù)感，努力為班級(jí)體爭(zhēng)取榮譽(yù)，并以此激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)進(jìn)取。左上是學(xué)生自己收集的飛機(jī)、軍艦、坦克、儀仗隊(duì)等軍事圖片。 四、班級(jí)文化建設(shè)的實(shí)施策略： (一 )創(chuàng)設(shè)班級(jí)顯性文化，環(huán)境展示集體風(fēng)貌。 三、班級(jí)文化建設(shè)原則： 堅(jiān)持發(fā)揮育人功能的原則。 “ 書海流韻 ” 交流活動(dòng)：每月最后一周班會(huì)時(shí)間以班級(jí)為單位進(jìn)行讀書活動(dòng)階段匯報(bào)、展示、交流。經(jīng)常進(jìn)行讀書感想交流活動(dòng)，要求學(xué)生和家長(zhǎng)一起寫出讀書心得。 建立班級(jí)崗位責(zé)任制，實(shí)行崗位輪換制度，讓每一位學(xué)生參與到班級(jí)的管理中來(lái)，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮主人翁精神。二年級(jí)班級(jí)文化建設(shè)方案范文 讓班級(jí)充滿活力 ,充滿昂揚(yáng)向上 ,積極進(jìn)取的文化氛圍 ,讓班級(jí)成為每一個(gè)學(xué)生有個(gè)性的家。 定期組織豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí) ,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。 第三階段：匯報(bào)、表彰。同時(shí)，根據(jù)閱讀活動(dòng)情況，隨時(shí)進(jìn)行班級(jí)讀書活動(dòng)典型的交流展示活動(dòng)。 班級(jí)文化體現(xiàn)育人主旋律，和學(xué)生的學(xué)習(xí)、實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合，有教育性、針對(duì)性、時(shí)效性和藝術(shù)性，富有藝術(shù)感染力和時(shí)代氣息。 精心布置班級(jí)室內(nèi)文化環(huán)境，在潛移默化中滲透賞識(shí)教育。教育學(xué)生熱愛祖國(guó)大家園，熱愛國(guó)防紅山小學(xué)這個(gè)大家園。 (二 )打造班級(jí)隱性文化，制度提高文明素養(yǎng)。 下課下課了，要休息， 別忘書本準(zhǔn)備好。 自習(xí)課 自習(xí)課，要安靜， 認(rèn)認(rèn)真真先復(fù)習(xí)。平平安安回家去。 損害班級(jí)名譽(yù)的事不做 。 以學(xué)校德育活動(dòng)為載體，利用 晨午檢，班隊(duì)活動(dòng)課，午休時(shí)間開展各種主題教育活動(dòng)，讓全體學(xué)生在參與中體驗(yàn)、感悟、發(fā)展，提高，培養(yǎng)鍛煉小干部的組織管理能力，打造誠(chéng)實(shí)、奮進(jìn)、和諧、健康的集體。 我們的口號(hào)：試一試我能贏，拼一拼，我能行。 ” 全員參與班級(jí)管理，讓每個(gè)人成為真正的主人，把班級(jí)的榮譽(yù)放到首位
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