孔子拜師教學(xué)設(shè)計(jì)-免費(fèi)閱讀
【正文】 老子（）地把知識(shí)傳授給他。“風(fēng)塵仆仆”站在老子面前的會(huì)是一個(gè)怎樣的孔子呢？誰(shuí)能描述一下孔子的樣子？。教“拜”，左邊是個(gè)手字，右邊是四橫，像四根手指。、謙虛，永不滿足，為人要真誠(chéng)、無(wú)私、尊敬師長(zhǎng)。板書(shū)：1孔子拜師孔子老子求知若渴彬彬有禮謙虛有禮決定拜師 前往洛陽(yáng) 認(rèn)真求學(xué) 受到敬重教學(xué)反思：在課前預(yù)習(xí)中，我要求學(xué)生充分收集有關(guān)孔子和老子的資料。五、誦讀《論語(yǔ)》中的句子，升華對(duì)孔子及《論語(yǔ)》的認(rèn)識(shí)。他看見(jiàn)老子又到城外來(lái)迎接他了。文中哪個(gè)詞和它意思相近？迎候和等候的區(qū)別是什么呢？老子的話中用的是迎候，那孔子對(duì)老子所說(shuō)的話中該用哪個(gè)詞呢？（課件）為什么不用等候呢？3．小結(jié)：作為老師的老子，很謙虛，在他的話中用了迎候這個(gè)詞；而作為學(xué)生的孔子，也很尊敬老師，在他的回答中只能用等候?，F(xiàn)在，想一想，幾個(gè)月后趕到了洛陽(yáng)的孔子，會(huì)是什么樣子呢？你能用上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)甚至是成語(yǔ)來(lái)形容嗎？④感受孔子的品行：孔子拜師的路上多艱辛，多不容易啊，你們從這里覺(jué)得孔子是個(gè)怎么樣的人呢？（不怕吃苦、求知若渴、執(zhí)著、有始有終、堅(jiān)持不懈……）短短的一句話就把孔子這種對(duì)知識(shí)如饑似渴的追求表現(xiàn)得淋漓盡致，老師把這個(gè)詞語(yǔ)送給他。板書(shū)：決定拜師 前往洛陽(yáng) 認(rèn)真求學(xué) 受到敬重2．小結(jié)：課文就是這樣按照事情的經(jīng)過(guò)把孔子拜師這個(gè)故事講得清清楚楚。熟讀課文，搜集孔子名言。3．理解詞語(yǔ)意思。大家已經(jīng)預(yù)習(xí)過(guò)課文，知道孔子的老師是誰(shuí)了吧？（老子）（板書(shū)）奇怪，老子、孔子，他們的名字怎么都是子？這里的學(xué)問(wèn)可大著呢！誰(shuí)來(lái)給大家介紹一下？簡(jiǎn)介孔子的情況。五、課堂小結(jié)六、課后拓展七、板書(shū)設(shè)計(jì)孔子拜師原因不夠淵博 決意拜師經(jīng)過(guò)歷盡艱辛 洛陽(yáng)拜師結(jié)果隨時(shí)請(qǐng)教 認(rèn)真求學(xué)佩服敬重 學(xué)問(wèn)品行第四篇：《孔子拜師》教學(xué)設(shè)計(jì)《教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力：學(xué)會(huì)本文的生字和有關(guān)詞語(yǔ)。．．③孔子想：這位老人大概就是我要拜訪的老師吧！于是上前行禮．．．．④孔子連忙說(shuō)：“學(xué)生孔丘，特地來(lái)拜見(jiàn)老師，請(qǐng)收下我這個(gè)學(xué)．．生。同桌互相指讀。教學(xué)重難點(diǎn)：，感受孔子、老子的品行。四、班內(nèi)大展示抽組展示，教師適時(shí)指導(dǎo)。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)內(nèi)容談話導(dǎo)入師：同學(xué)們，通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道，17課《孔子拜師》講的是——古代偉大的教育家和思想家孔子，拜大思想家老子為師的故事?？鬃拥母嘌孕羞€收錄在《論語(yǔ)》中，老師這里有收集了幾句，讓我們一起來(lái)讀一讀： 子曰：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？子曰：三人行，必有我?guī)熝?。四、?xiě)字：學(xué)無(wú)止境讓我們牢牢記住這個(gè)詞：學(xué)無(wú)止境。過(guò)渡：讀書(shū)也上沒(méi)有止境的，讓我們一起把他好好的讀一讀吧。⑤ 孔子，你這么辛苦為什么不停下來(lái)歇一歇啊？師：盡管曲阜和洛陽(yáng)相距上千里，為了使學(xué)問(wèn)更淵博，孔子：盡管曲阜和洛陽(yáng)相距上千里，為了早日拜見(jiàn)老師，孔子：小結(jié)：就是這么一位勤奮好學(xué)的孔子。在他將近30歲時(shí)候，他已經(jīng)是當(dāng)?shù)胤浅Ｓ忻膶W(xué)者了，并創(chuàng)辦了中國(guó)第一所私人學(xué)校，許多人紛紛前來(lái)求學(xué)。[勤奮好學(xué)、謙虛好學(xué)、不怕艱辛、有禮貌彬彬有禮、知識(shí)淵博、遠(yuǎn)近聞名]過(guò)渡：我們佩服孔子的那淵博的學(xué)問(wèn)，也敬重孔子那謙虛好學(xué)、勤奮好學(xué)的品行。在讀課文之前，這里有兩個(gè)小小的溫馨提醒：大聲朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，遇到特別難讀的句子多讀幾次。解名字師：孔是他的姓，古人在姓后面加“子”是對(duì)有學(xué)問(wèn)的男子的尊稱。比如，我們這篇文章中的“老子”，還有莊子，孟子等等。邊讀邊想，你覺(jué)得這是一位_________的孔子。同學(xué)們，課文中哪些地方讓你感受到他的謙虛好學(xué)呢？請(qǐng)同學(xué)們默讀課文，邊讀邊劃出讓你感受到孔子謙虛好學(xué)的句子，聽(tīng)明白了嗎？二）深入研讀提醒：劃出來(lái)了的同學(xué)，可以輕聲地讀一讀，說(shuō)一說(shuō)自己的感受。由于他的學(xué)問(wèn)出眾受到了齊國(guó)國(guó)王的極度賞識(shí)。讓我們一同感受。D、從此，孔子每天不離老師左右，隨時(shí)請(qǐng)教。讓我們懷著崇敬的心情認(rèn)真寫(xiě)好它。
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