教學(xué)查房流程-免費(fèi)閱讀
【正文】 指出健康肢體鍛煉的重要性。與病人及家屬溝通時(shí)，要正確的引導(dǎo)。總之，對(duì)于髖部外傷的病人，尤其是老年人，一定要引起高度重視。并結(jié)合該病人提出診斷依據(jù)。趙曉偉和張琳為病人系好病員服，（趙曉偉邊系邊說(shuō)，我們?yōu)榱朔奖悴∪丝祻?fù)鍛煉及生活，我們護(hù)士長(zhǎng)專門設(shè)計(jì)了這種病員服，體現(xiàn)了對(duì)病人的人文關(guān)懷）蓋好被子。（張琳量肢體長(zhǎng)度時(shí)，護(hù)士長(zhǎng)遞上標(biāo)記筆及量尺）（五）趙曉偉點(diǎn)評(píng)查體并示范5分鐘：張醫(yī)生查體還是比較規(guī)范的，有愛(ài)傷觀念，希望其他醫(yī)生也要向她一樣（同時(shí)環(huán)視其他實(shí)習(xí)醫(yī)生）。應(yīng)該給予匯報(bào)。趙曉偉（面向張琳）：請(qǐng)你開(kāi)始匯報(bào)病歷。大家向教評(píng)專家點(diǎn)頭微笑表示歡迎。下周我們一起來(lái)學(xué)習(xí)、分享。其實(shí)胰島素強(qiáng)化治療，還指經(jīng)胰島素治療后血糖達(dá)標(biāo)，這樣才能達(dá)到緩解胰島素抵抗并改善胰島功能。老師再對(duì)其進(jìn)行指正，增減藥味及修改用量。《金匱要略今天我們查的這個(gè)患者一個(gè)中年男性患者，主要診斷是消渴（糖尿病），今天查房的目的是讓各位醫(yī)師掌握消渴的辨證、初發(fā)糖尿病的中西醫(yī)治療。對(duì)實(shí)習(xí)醫(yī)師在匯報(bào)病情和查體手法中的不足之處進(jìn)行指正并給與課后討論題或病例分析。采取啟發(fā)式教學(xué)法，以問(wèn)題為中心展開(kāi)討論。教學(xué)查房模式和內(nèi)容按照大綱要求和首醫(yī)支教團(tuán)的指導(dǎo)意見(jiàn)進(jìn)行，課間實(shí)習(xí)大體分分三個(gè)階段：第一階段在示教室或病房, 約 15分鐘，提出實(shí)習(xí)方案和程序，學(xué)生報(bào)告病歷；教師點(diǎn)評(píng)。查房人員態(tài)度積極主動(dòng)，嚴(yán)謹(jǐn)有序。檢查口鼻腔、皮膚情況。三、環(huán)境準(zhǔn)備環(huán)境安靜、舒適、安全，床單位整潔。查房人員精神飽滿，面貌良好。使用文明用語(yǔ)，服務(wù)熱情。光線充足，溫濕度適宜。病情觀察要點(diǎn)：監(jiān)測(cè)生命體征（嚴(yán)重并發(fā)癥患者，要嚴(yán)密監(jiān)測(cè)T、R、P、BP、SPO2以及神志、瞳孔和尿量的變化情況），準(zhǔn)確觀察并記錄 【健康教育】針對(duì)患者心理狀況、病情和要求進(jìn)行有針對(duì)性的健康教育耐心解釋發(fā)病原因，治療措施及預(yù)后，消除其焦慮、緊張情緒，同情關(guān)心病人，加強(qiáng)與病人溝通，鼓勵(lì)病人樹(shù)立戰(zhàn)勝疾病的信心，積極配合治療和護(hù)理。上級(jí)護(hù)士對(duì)下級(jí)護(hù)士能進(jìn)行正確分析和恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。帶教老師簡(jiǎn)要說(shuō)明此次教學(xué)查房的病種，復(fù)習(xí)基本概念和臨床特點(diǎn)，介紹本病種問(wèn)診、查體的內(nèi)容及注意事項(xiàng)。必要時(shí)可以采用辯論的方式，分2組進(jìn)行。現(xiàn)在由某某同學(xué)匯報(bào)病史：（注意匯報(bào)病史應(yīng)該包括中醫(yī)四診、中醫(yī)診斷。消渴小便利淋病脈證并治》云:“脈浮，小便不利，微熱，消渴者，宜利小便，發(fā)汗，五苓散主之。老師再問(wèn)：患者入院的時(shí)候是一個(gè)高血糖狀態(tài)，經(jīng)過(guò)胰島素治療后，現(xiàn)在的血糖已經(jīng)平穩(wěn)。學(xué)生表示明白。第五篇：教學(xué)查房流程關(guān)節(jié)外科教學(xué)查房流程科室提前布置單間病房，拉開(kāi)窗簾，通風(fēng)，窗前擺一盆鮮花。張?jiān)瘢赫?qǐng)趙主任介紹一下查房的安排。（英語(yǔ)）（二）張琳雙手遞上病人的病歷。張琳點(diǎn)頭微笑表示接受、感謝。骨科?？撇轶w要注意充分 2 暴露，還要雙側(cè)對(duì)比，查體的順序遵循視、觸、叩、動(dòng)、量的順序，其實(shí)髖部查體也可以有聽(tīng)，比如彈響髖，髖關(guān)節(jié)伸屈時(shí)可聽(tīng)到彈響聲，髖部活動(dòng)度非常重要，可以進(jìn)行手術(shù)前后對(duì)比，可以了解關(guān)節(jié)功能。趙曉偉：X先生，謝謝您的合作，祝您早日康復(fù)，再見(jiàn)。其他同學(xué)可補(bǔ)充。：老師，年輕病人摔倒時(shí)一般不至于造成股骨頸骨折吧？：是的。？為什么要行人工關(guān)節(jié)置換呢？ 。不能簡(jiǎn)單地讓病人及家屬選擇。四、留思考題（典型X線片，英語(yǔ)診斷，請(qǐng)同學(xué)們提出治療方案的選擇）、推薦參考書(shū)。趙曉偉補(bǔ)充。首先醫(yī)生應(yīng)做出判斷，尤其是多種治療方案的選擇時(shí)，要提出 4 明確的建議方案，并要有詳細(xì)的優(yōu)缺點(diǎn)闡
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