825兩極世界的形成教案2-免費(fèi)閱讀
【正文】 五、教學(xué)資源建議 書籍： 王思德：《當(dāng)代世界史》 斯塔夫里阿諾思（美）：《世界史 1500 年以后的世界》 吳玉謹(jǐn)、齊世榮主編：《世界現(xiàn)代史》 六、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)建議 1．歸納“冷戰(zhàn)”的主要內(nèi)容，分析為什么會(huì)出現(xiàn)冷戰(zhàn)。 ③美國(guó)推行“冷戰(zhàn)”政策的軍事表現(xiàn)是北大西洋公約組織 的建立。 四、教學(xué)方法和學(xué)習(xí)指導(dǎo)策略 1． 從盟友到對(duì)手： 運(yùn)用課本斯大林與記者談話材料，結(jié)合丘吉爾的“ 鐵幕演說”，創(chuàng)設(shè)情境引導(dǎo)學(xué)生理解：兩極格局的形成是二戰(zhàn)后美蘇兩國(guó)共同作用的結(jié)果。 二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn)：美蘇“冷戰(zhàn)”對(duì)峙的措施及表現(xiàn)； 難點(diǎn)：“冷戰(zhàn)”狀態(tài)下的美蘇關(guān)系及對(duì) 國(guó)際局勢(shì)的影響； 三、教學(xué)內(nèi)容安排 （ 1 學(xué)時(shí)） 第一目“從盟友到對(duì)手” 教學(xué)要點(diǎn)：① 雅爾塔體系的確立；② 世界主要國(guó)家力量對(duì)比；③ 杜魯門主義。 ①美國(guó)推行“冷戰(zhàn)”政策的經(jīng)濟(jì)表現(xiàn)為馬歇爾計(jì)劃。 ③就對(duì)峙情 況和對(duì)抗程度
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