【摘要】第25課兩極世界的形成世界政治格局:是指世界上主要政治力量通過一系列的抗衡、分化組合而形成的一種結構。這種結構在一定時期內處于相對穩(wěn)定的狀態(tài),但又處在不斷發(fā)展變化之中。冷戰(zhàn):以美國為首的西方資本主義國家對以蘇聯(lián)為首的社會主義國家采用了除戰(zhàn)爭以外的一切手段,以遏制共產主義的對峙格局。1、第二次世界
2024-11-18 14:54
【摘要】第25課兩極世界的形成1、第二次世界大戰(zhàn)結束后:美蘇從戰(zhàn)時的盟友變成了對手。形成了“冷戰(zhàn)”格局。表現(xiàn):在長期的“冷戰(zhàn)”過程中,美蘇兩國沒有發(fā)生大規(guī)模的直接武裝沖突,但世界局部地區(qū)戰(zhàn)爭不斷。2、20世紀90年代初:隨著蘇聯(lián)的解體,兩極格局瓦解。3、目前:新的世界格局尚未形成,世界政治格局呈現(xiàn)“一超多強”的局面
2024-11-17 04:30
【摘要】教科版《科學》三下馬起乏小學王建鋒目錄實驗一磁鐵的兩極課外拓展反饋練習實驗二視頻實驗實驗方法①把磁鐵從左到右分成5個部分。②用磁鐵的不同部位去吸回形針。③把結果記錄在記錄紙上。用磁鐵的
2024-11-11 12:28
【摘要】第四單元雅爾塔體系下的冷戰(zhàn)與和平第一課兩極格局的形成一、雅爾塔體系1、形成:時間:形成:二戰(zhàn)后期在同盟國召開一系列國際會議確定的一系列原則和協(xié)議的基礎上形成的(內容)2、含義:雅爾塔體系是指二戰(zhàn)后,美蘇等大國按照雅爾塔等國際會議確立的基本原則,建立的以美蘇兩強為首的新的國際關系體系。
2024-11-18 14:53
【摘要】第13課挑戰(zhàn)“兩極”學習目標:,分析“聯(lián)合”對于歐洲崛起和世界的重大意義。,提高識圖能力。措施,了解日本經濟實力增強以后在政治上的要求及表現(xiàn)。,增強“學習歷史,為現(xiàn)實服務”的意識。?(一)聯(lián)合的背景概述(1)二戰(zhàn)中,西歐國家經濟遭受嚴重破壞。(
2025-06-07 13:00
【摘要】光明中學張勇【教與學目標】?1.北極地區(qū)的范圍,在交通中的重要地位。?2.北極地區(qū)的氣候特點。?3.北極地區(qū)的自然地理環(huán)境特征。?4.北極地區(qū)豐富的自然資源。?5.能夠在地圖上指出北極主要的陸地和海洋。?6.能夠在北極地圖上辨別方向。?7.能夠分析北極地區(qū)氣候特點的形成原因及兩極氣候差別的原因。
2024-11-19 14:54
【摘要】走向高考·歷史路漫漫其修遠兮吾將上下而求索岳麓書社版走向高考·歷史·岳麓書社版必考內容必考內容必修一必修一第7單元第1講走向高考·歷史·岳麓書社版第7單元復雜多樣的當代世界
2025-05-03 08:58
【摘要】第25課兩極世界的形成第25課兩極世界的形成一.形成背景(從盟友到對手)二.兩極世界的形成(美蘇“冷戰(zhàn)”)三.影響(“冷戰(zhàn)”陰影下的國際關系)資本主義世界社會主義世界一.形成背景(從盟友到對手)西歐、普遍衰落美國:蘇聯(lián):擁有強大的經濟、軍事力量,成為資本主義
2024-11-24 15:58
【摘要】1、二月革命爆發(fā)于何時?其性質是什么?結果如何?2、為俄國革命從資產階級民主革命轉變?yōu)樯鐣髁x革命指明方向的文件是什么?3、彼得格勒武裝起義發(fā)生于何時?其性質是什么?結果如何?4、十月革命的勝利對俄國、世界的影響分別是什么?兩極格局的形成VS專題導讀:二戰(zhàn)后世界格局的演變1、二戰(zhàn)后:美蘇兩極格局形成,
2025-01-20 23:48
【摘要】李力建設?竹北豪宅?企劃提案順勢VS顛覆順勢正面評價反面抨擊正反都對,觀念不同黑白都對,認知不同真假都對,判斷不同褒貶都對,心態(tài)不同兩造說法=兩極化顛覆創(chuàng)造話題產品訴求案名話題,順水推舟引經據(jù)典,其來有自劃分界線,消弭矛盾
2025-01-25 16:14
【摘要】教科版三年級下冊第四單元第3課蓮都區(qū)天寧小學陳建秋磁鐵的兩極討論:可以用什么方法來檢測?研究問題:條形磁鐵的磁力哪里強?哪里弱?ABCDE研究步驟:取點
2025-10-10 08:25
【摘要】高一年級歷史《兩極世界的形成》教學設計鄧曉妮廣東省珠海市斗門區(qū)第一中學暗中的較量——《兩極世界的形成》教學設計【課標要求】了解美蘇兩極對峙格局的形成,認識美蘇“冷戰(zhàn)”對第二次世界大戰(zhàn)后國際關系發(fā)展的影響?!緦W情分析】學生對于“冷戰(zhàn)”是有一定的認識的,但對于定義也有認識模糊之處,對于其形成過程不甚了了,也不能全面地認識其
2024-11-29 04:36
【摘要】《磁鐵的兩極》科學教學反思 《磁鐵的兩極》是繼《磁鐵的磁性》后的磁鐵單元的第二課。是在學生認識了磁鐵的磁性,知道磁鐵的兩極的磁性最強的基礎上進一步研究磁鐵,發(fā)現(xiàn)磁鐵的兩極不但磁性最強...
2024-12-03 02:20
【摘要】高二歷史(文科)活動單第1頁共4頁第八單元當今世界政治格局的多極化趨勢第25課兩極世界的形成學習目標:1、了解美蘇兩極格局的形成。2、認識美蘇冷戰(zhàn)對二戰(zhàn)后國際關系的影響。活動過程:活動一了解美蘇兩極格局的形成的背景。1、閱讀課文118頁第一段,概括雅爾塔體系是怎樣確立的?分
2024-11-21 04:56
【摘要】第13課挑戰(zhàn)“兩極”一、歐洲走向聯(lián)合(歐共體的形成)1、西歐走向聯(lián)合的因素有哪些?(背景)A、西歐在二戰(zhàn)中經濟受到嚴重破壞,國際地位下降。(必要性)B、20世紀50年代,西歐經濟得到較快發(fā)展(可能性)西歐任何一國力量都不
2025-01-14 18:36