【正文】 各位家長，以上講了這么多，都是希望各位家長在以后能更好地監(jiān)督好孩子的學(xué)習，咱們共同培養(yǎng)孩子的學(xué)習習慣。多學(xué)習，緊跟時代步伐培養(yǎng)孩子的共同目標： 天上不會掉餡餅，擼起袖子加油干，認真書寫多訓(xùn)練，學(xué)會傾聽品語言，加強表達助發(fā)展，大量閱讀長見聞，真實寫作勤鍛煉，精彩人生在呼喚。四、激發(fā)寫的興趣，培養(yǎng)寫作能力我發(fā)現(xiàn)我們的孩子大多數(shù)習作的興趣較差，有的甚至寫日記很發(fā)愁，有的甚至就是拿著手機抄，針對以上情況，什么是寫？我手寫我心（用筆在紙上說自己的話）家長怎么做？作為家長應(yīng)該監(jiān)督自己的孩子是否畫了思維導(dǎo)圖，是否是自己寫的，堅決杜絕抄襲現(xiàn)象。這樣既可以培養(yǎng)學(xué)生品評詞句的能力，又培養(yǎng)了積累語言的習慣，為習作打下了基礎(chǔ)。聽，概括地說，就是通過語文學(xué)習，培養(yǎng)孩子具有辨別語音，理解語意，品評話語，即用聽覺去辨別世界。提升閱讀素養(yǎng)，激活孩子閱讀的興趣，教給孩子們閱讀的方法，養(yǎng)成終生閱讀的習慣，特別是讀整本書的習慣。（身體要健康，心理要健康。你要知道你不經(jīng)意的舉動就是對孩子的極不負責。上學(xué)不準帶零食或銳器，個人衛(wèi)生過關(guān)、書包學(xué)習用具整理有序。等等，說者無意，聽者有心，有時候會弄得被說得孩子很不自在。你真不如學(xué)習好等等，殊不知，這樣的話嚴重的打擊了孩子的自信心，效果適得其反。這里的“我們”并不僅僅指老師或者家長，而是指老師和家長。關(guān)于讀后感或讀書筆記。一般下發(fā)的時候都已經(jīng)講評了，但有小部分跟不上速度或者不專心沒有及時改正的，家長過目時要檢查是否改正并督促做好。一般來說寫合格了才能抄上去，所以，不會寫的就比別的同學(xué)要多寫幾遍，這種情況下，家長就要多幫助他。家庭聽寫或默寫最好家長能批改，并簽上已聽寫或已默寫。一般來說我會在課堂上考察他們預(yù)習的效果，字詞部分呈現(xiàn)在1號本上。我們都知道讀史可以明智，了解了中國歷史的發(fā)展過程，他們應(yīng)該懂得如何為目標而努力，不用我們操心了。我們可以給孩子推薦一些相關(guān)的勵志書籍、電影、教程等。在明確了新課標的變化之后，下面給大家介紹本學(xué)期語文教材要求。增加閱讀量，提高閱讀品味。，作為數(shù)學(xué)教師，我們一直在努力探索，如何讓孩子樂意學(xué)數(shù)學(xué)，感受到數(shù)學(xué)的多姿多彩，激起探索的欲望，享受成功的喜悅。此次考試錯誤的原因許多同學(xué)成績和開學(xué)時相比都有進步，但也暴露出一些問題?，F(xiàn)在我們的生活條件好，孩子大都是獨生子女，嬌生慣養(yǎng)，不懂得體貼父母，從他們對于寫父母的愛的作文中我發(fā)現(xiàn)他們不知道爸爸媽媽為他們做了什么付出了什么。同時希望我們家長在孩子們之間發(fā)生矛盾時，要先和老師溝通，尋求解決問題的最佳方法。所以建議您根據(jù)自己孩子的自制自理能力，適當給一些零花錢，以備急用，對于發(fā)現(xiàn)孩子用午餐錢買垃圾食品，就嚴懲不給他零花錢用。（1）、聽孩子朗讀課文（朗讀能力是理解能力的體現(xiàn),理解能力又能促進孩子的朗讀水平的提高）在媽媽炒菜或者洗碗的時候就能完成（2）、能經(jīng)常性的聽寫默寫生字詞、句子、段落。并一定要杜絕孩子在網(wǎng)吧上網(wǎng)。我在想是不是可以給我們的孩子一些動力，除了精神上的鼓勵再給予他們一點物質(zhì)上的獎勵。這學(xué)期半期考試情況，參考人數(shù)52人，90分以上5人，80—90分32人，不及格4人，最高分94分，最低分38分。第一篇：五年級下冊家長會發(fā)言稿五年級二班下期家長會發(fā)言稿尊敬的各位家長：大家下午好！我們知道，孩子那每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切希望和美好憧憬，作為孩子的班主任,向今天所有到來的或者沒有到來的家長表達我深深的謝意，感謝大家這幾年來對我工作的支持，對學(xué)校工作的支持。就這個分數(shù)來看，遠不如期末考試的，這也并不代表孩子們的學(xué)習就退步，所以給家長看這個成績只是讓你們了解一下此次半期考試成績，僅供參考。我有個想法，這需要家長的配合，對于語數(shù)的考試前三名的，成績進步較大的，作文寫得好的，有創(chuàng)新意識的，我就發(fā)一喜報，孩子可以通過這一喜報來向家長要一個獎勵，但是家長要根據(jù)家庭實際情況來實施，比如他要求獎勵一兩塊錢，行！獎勵買一本書，一樣文具當然可以，但如果要求有些過，就不準許，再或者要求買滑板等較貴的玩具你就可以提你的要求了，要10張喜報才行，總之量力而為，以激勵為主。如果孩子一周內(nèi)表現(xiàn)較好，樣樣都做到了自覺，就可以獎勵他看兩部電影，打一些小游戲，當然時間還是有家長控制的。（3）、讓孩子讀作業(yè)給你聽，尤其是習作。對于住校生生活費最好別給孩子管，有些孩子有自制力不會亂花錢，可保管不當就會掉錢，周二郭心悅掉了80多塊錢，周三才告訴我，我真沒辦法理清楚這事，找也無從找！孩子安全問題。6）青春期問題。每學(xué)期我都會把本期知識點做一個整理匯總，打印出來方便學(xué)生復(fù)習，做這個事情至少要花8個晚上，每個晚上3個小時以上，以前我沒有告訴他們這些，上學(xué)期發(fā)資料的時候我就告訴他們，李老師現(xiàn)在腰酸背痛，鼻子僵硬，熬更守夜為你們準備的資料，你們不好好利用，簡直對不起我。其中一是部分同學(xué)對知識的掌握不夠扎實、牢固。五年級的數(shù)學(xué)學(xué)習已不同于低年級了，抽象知識增多了，知識的綜合性增多了，難度加大了。最后，我用這樣一句話來結(jié)尾：“你可以不是天才，但您可以成為天才的父母！”相信你的孩子，也相信你自己！謝謝大家！第三篇：五年級下冊家長會發(fā)言稿家長會發(fā)言稿尊敬的各位家長：大家好！感謝各位對我們班工作的大力支持，時光飛逝，孩子們在漸漸地長大，一轉(zhuǎn)眼，就即將六年級了。特別注重體驗與感悟，注重語感。（教師用書）剛才大家粗略地了解了本冊的教材要求，下面和