滬教版一年級下冊語文教案-兩只小獅子范文大全-免費閱讀
【正文】 ng應：應該應用滾（滾動）懶（懶洋洋）六、比流利朗讀課文（第五次“先學后教”）（一）講述：全做對的同學請舉手，那我們自己給自己鼓勵一下！做錯的同學補錯，對的同學再讀讀。 kǔlǎn y225。板書設計第五篇：小學一年級語文《兩只小獅子》教案小學一年級語文《兩只小獅子》教案一、板書課題師：同學們，今天我們來認識兩只小獅子，請同學們伸出小手跟著老師書寫課題，口里唱筆畫。練習朗讀?？蹋号c“該”區(qū)分開。學生自學生字，分析字形。（六）指導學生分角色朗讀課文。（3）戴上頭飾，分角色表演。而另一只小獅子呢，它懶洋洋地躺在地上，翹著大腿曬太陽，一副悠閑自得、無所事事的樣子。）過渡：這兩只小獅子表現(xiàn)怎么樣呢？學習第二自然段。）（三）聽課文錄音，整體感知。教學步驟 第一課時（一）啟發(fā)談話。學法引導教師指導學生借助圖畫理解課文內(nèi)容。（有）那就請我們自信的對自己說學生讀（大屏幕）我們將來靠自己，我應該學會生活的本領(lǐng)。你來試著讀讀。（戴好頭飾）師：（創(chuàng)設情境）森林里，懶獅子總是懶洋洋地曬太陽，什么也不干。小樹聽了懶獅子的話，又問那你以后怎樣生活呢？師：誰也來問問懶獅子？學生發(fā)言師：我們一起來問問懶獅子吧?。ㄉR讀問句，有關(guān)心，也有著急，更有擔心。（課件出示）師：一起讀讀這句話吧?。◣煱鍟皯醒笱蟆保煟捍蠹乙黄饋砜纯戳硪恢恍—{子究竟有多懶課件顯示：一只小鹿從它旁邊跑過，他（卻懶洋洋地曬太陽，什么也不干）一只小老鼠大搖大擺地在他面前，他（卻懶洋洋地曬太陽，什么也不干）他一邊躺著，還一邊（）。晚上，天都快黑了，小獅子（還在練習滾、撲、撕、咬）。）師：你們看，（課件出示勤獅子圖，引讀描寫勤獅子的句子。）師：誰來說說，讀了課文，你知道了什么？生：有一只獅子很懶很懶，懶得在太陽底下睡覺?！笆裁匆膊桓伞焙蛻醒笱髮＃?）隨著學生讀句子，老師出示句子進行分析。四、教學過程（一）導入新課，交待學習目標。2． 練習用部首查字法查字。(1)交流“漫”的查找方法和頁碼。另一只卻懶洋洋（1）做滾、撲、珊、咬”的動作，換詞理解“整天”。(獅子)3．你能用一個詞語來介紹一下獅子是怎樣的? 4．生練習說話，積累詞語。第一篇：滬教版一年級下冊語文教案兩只小獅子精品教案滬教版一年級下冊語文教案:兩只小獅子教學目標：1．認識本課生字8個，詞語7個。減風凜凜、威武、兇猛可怕??.5．今天我們學習的課文就是講兩只小獅子的故事。體會小獅子的勤勞。(2)開火車讀詞語：“練功、功夫、用功、侵吞吞、快慢、地位、位子、吞下、云吞；慢吞吞是”ABB形式的詞語，課文里還有哪個詞語也是ABB形式的?拓展：ABB形式的詞語。板書： 25兩只小獅子一只獅子（刻苦）另一只獅子（懶惰）滾 撲 曬太陽撕咬刻苦練功，學會生活的本領(lǐng)，才能成為真正的獅子。同學們，通過上節(jié)課的學習，我們知道了本課向我們介紹了兩只小獅子當中，一只刻苦練功，是只勤勞的小獅子，另一只是懶惰的小獅子?！耙恢恍—{子整天練習滾、撲、撕、咬，非?？炭?。觀察第一幅插圖，哪只是非?？炭嗟男—{子，哪只是懶洋洋什么也不干的小獅子？（4）指導有感情地朗讀。師：除了這只懶獅子，還有哪只獅子呀？生：還有一只獅子整天練習滾、撲、撕、咬。）一只小獅子？生：整天練習滾、撲、撕、咬，非?？炭唷＃úシ徘讵{子練習本領(lǐng)的視頻，學生看得津津有味，并說出了視頻中獅子練習的每一個動作，理解了滾、撲、撕、咬。師：課文里寫小獅子懶洋洋地曬太陽，還可以說懶洋洋地干什么？生：自由發(fā)言師：看了這兩只小獅子的表現(xiàn)，你們喜歡誰呀？生：（肯定地說）勤獅子！師：那你為什么不喜歡懶獅子呢？生：自由發(fā)言師笑：是啊，我們都不喜歡。）師引讀：懶獅子卻說？生接讀：我爸爸和媽媽是林中的大王，憑著他們的地位，我會生活得很好！師：（看圖）我們看看，懶獅子說這句話的時候，表情和動作是怎么樣的？生：自由發(fā)言師：我學著它的樣子說說這句話，你們聽一聽吧?。◣熂由蟿幼鞅硌葑x。一棵小樹問
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