滬教版一年級下冊語文教案-兩只小獅子范文大全-文庫吧在線文庫
【正文】 “懶洋洋”的動作體會另一只小獅子的懶。讀詞語：慢吞吞懶洋洋(3)分角色讀3—6小節(jié)。持之以恒第二篇：一年級下冊兩只小獅子教案第二課時一、教學(xué)目標(biāo)（一）理解課文內(nèi)容，抓重點(diǎn)詞語，聯(lián)系上下文理解其義，培養(yǎng)學(xué)生理解詞語的能力。今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)這篇文章?！雹俾?lián)系生活實際，聯(lián)系電視里的動物世界節(jié)目，想一想“滾、撲、撕、咬”是什么意思？充分讓學(xué)生回答，老師點(diǎn)撥。讀的時候讓大家聽出來：獅子媽媽生了幾只小獅子。師：那你們覺得這就是課文中的？ 生：懶獅子。師：這只小獅子十分刻苦地練習(xí)本領(lǐng)，從早練到———— 生：晚。約一分鐘。師引讀：一棵小樹問懶獅子你怎么不學(xué)點(diǎn)兒本領(lǐng)?。繋煟赫l來問一問懶獅子？生：你怎么不學(xué)點(diǎn)兒本領(lǐng)啊？ 師：問得真好！誰也來問一問懶獅子？師：老師也來問一問小獅子。）師：你能不能像老師一樣，加上動作表演讀？（指名學(xué)生讀，加上動作表情，演得像模像樣。（示意學(xué)生開始表演讀。（生根據(jù)自己的理解來朗讀媽媽的話）師：懶獅子聽了媽媽的話后會怎么想，怎么做呢？（生自由發(fā)言）師：大家說得很好。（課件出示）師：下課。教師通過談話法啟發(fā)學(xué)生有些動詞，如“滾、撲、撕、咬”等，通過讓學(xué)生看圖，再做做動作，幫助學(xué)生理解。板書課題：《兩只小獅子》。借助拼音，初讀課文，要讀準(zhǔn)字音。（2）邊讀邊議：①先看看其中的一只小獅子是怎么做的？（整天練習(xí)滾、撲、撕、咬，非?？炭?。過渡：另一只小獅子為什么這樣做呢？小聲讀第三至六自然段。）獅子媽媽是怎樣教育它的？學(xué)習(xí)第七自然段。同學(xué)們，這一課我們學(xué)習(xí)了《兩只小獅子》，一只小獅子刻苦練功，而另一只小獅子什么也不干，只想靠著爸爸、媽媽的本領(lǐng)、地位生活?！翱唷㈥?、活、很、應(yīng)”可啟發(fā)學(xué)生用“組合法”“換偏旁”等方法進(jìn)行識記。指導(dǎo)書寫。布置作業(yè)連一連看拼音寫詞語。二、出示目標(biāo)這節(jié)課我們有二個學(xué)習(xí)目標(biāo)，請看大屏幕：會認(rèn)識課文中14個生字；能正確、流利地朗讀課文。oyīng gāi慢吞吞將來靠著應(yīng)該指名讀上述詞語。給大家3分鐘時間，趕緊讀一讀吧?。ǘ┳杂勺x（3分鐘）師：比賽開始啦！咱們比比看誰不僅能把字音讀準(zhǔn)確，而且還很流利。學(xué)生自由讀（二）出示去掉拼音的詞語獅子整天練習(xí)滾動撲滅咬人刻苦懶洋洋慢吞吞將來靠著應(yīng)該講述：比賽開始了，看誰讀得準(zhǔn)確。五、比會認(rèn)字（第二次“先學(xué)后教”）（一）出示拼音詞語：shīzhěngli224。自己________，才能成為________獅子?！皾L、撲、撕、咬”通過做動作看插圖，學(xué)生就會念得加重快速一點(diǎn)，而“懶洋洋地曬太陽，什么也不干”，通過看看圖上蹺著二郎腿躺在樹陰下的獅子，引導(dǎo)學(xué)生讀得慢悠悠一點(diǎn)?！翱獭⒃摗迸c“孩”聯(lián)系起來比較，利用偏旁區(qū)別字義。練習(xí)、刻苦、太陽、本領(lǐng)、怎樣、生活、大王、應(yīng)該分角色朗讀課文?！吧畹谋绢I(lǐng)”：就是指生活的能力，生活上的事都會干。①小獅子不練功的原因：一是怕吃苦頭，這里的苦頭指練習(xí)滾、撲、撕、咬；二是它的爸爸媽媽是林中的大王，它想憑借他們的本領(lǐng)和地位生活。（懶洋洋，什么也不干。學(xué)習(xí)第一自然段。）出示課件2：這幅圖上畫的是什么？（懶獅子和小樹在對話，懶獅子表現(xiàn)出得意的神態(tài)。解決辦法要通過看圖、分角色朗讀課文，讓學(xué)生深刻體會獅子媽媽說的這句話的含義。培養(yǎng)學(xué)生觀察圖畫和理解詞句的能力，提高學(xué)生的朗讀自學(xué)能力。兩只小獅子小獅子，真有趣，一只整天練本領(lǐng)，練習(xí)滾撲，練撕咬，一天一天像大王，另一只，懶洋洋，怕苦怕累慢吞吞，小朋友，告訴它，應(yīng)該怎樣去努力，將來靠誰來生活？讓它也能成大王！師：那么你覺得在生活中我們應(yīng)該學(xué)習(xí)哪只小獅子，怎樣做呢？（自由發(fā)言）師：總結(jié)：同學(xué)們說得真好，我想我們都應(yīng)該向勤快的小獅子學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，將來做一個獨(dú)立的人，一個生活的強(qiáng)者。獅子媽媽知道了，會怎樣教育懶獅子呢？下節(jié)課，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)課文。一個扮演小樹，一個扮演懶獅子！師：我們請兩位同學(xué)來演一演吧！這位女同學(xué)，請你演小樹。學(xué)生分組讀。可以換上哪個詞語呢？生：十分刻苦。課件顯示：早上，天剛剛亮
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