【正文】 交通安全是與我們?nèi)粘Ｉ钕⑾⑾嚓P(guān)的大事情。：(D) ，應(yīng)靠右側(cè)道路邊緣(A)范圍內(nèi)通行。（3）過(guò)馬路時(shí)要注意觀察交通信號(hào)燈的變化?；脽羝故荆喝嘶钪偸怯腥さ?，即便是煩惱也是有趣的。（二）教學(xué)步驟請(qǐng)同學(xué)分小組模擬生活中常見(jiàn)的違反交通法規(guī)的行為的情景再現(xiàn)，請(qǐng)其他同學(xué)指出他們存在哪些違規(guī)行為，會(huì)造成哪些后果。5通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，使學(xué)生樹(shù)立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識(shí)，使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。甲：最后，讓我們齊聲高喊：與健康相伴，與平安同行！（合）乙：現(xiàn)在請(qǐng)我們的班主任老師做總結(jié)。當(dāng)事人必須如實(shí)向公安交通管理機(jī)關(guān)陳述事發(fā)經(jīng)過(guò)，不得隱瞞通事故真實(shí)情況，應(yīng)積極配合協(xié)助警察做好善后處理工作，并聽(tīng)候處理。那么，一旦發(fā)生了交通事故我們又該怎樣做呢？ 生討論交流：發(fā)生交通事故后怎么做？乙：同學(xué)們講得非常正確，接下來(lái)讓我們看看專家的建議吧。乙：每一個(gè)健康生命的夭折，都讓人倍感心痛；每一個(gè)幼小生命的意外，總是讓人揪心。甲：我們?nèi)喾譃槿M，以組為單位，以搶答方式進(jìn)行，答對(duì)的小組得10分，如果答錯(cuò)了，其他小組可繼續(xù)搶答，最后以得分多的小隊(duì)為勝，獲勝的小隊(duì)每人發(fā)一個(gè)小獎(jiǎng)品。不準(zhǔn)車輛、行人通行，但已越過(guò)停止線的車輛和已進(jìn)人人行橫道的行人，可以繼續(xù)通行，右轉(zhuǎn)彎的車輛和T形路口右邊無(wú)橫道的直行車輛在小妨礙被放行的車輛和行人通行的情況下，可以通行。我們實(shí)行搶答方式，每答對(duì)1題得1分，答錯(cuò)不扣分。4為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生法制與交通安全的教育與管理，使學(xué)生增加法制觀念，做到這法、知法、守未能確保身心健康，平安完成學(xué)業(yè)，制定本制度： 5通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，使學(xué)生樹(shù)立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識(shí)，使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。?? 老師小結(jié)：同學(xué)們都掌握的很好，那就希望同學(xué)們能自覺(jué)遵守交通安全規(guī)則。公路是非常危險(xiǎn)的地方，稍不注意就會(huì)遺憾終身。所謂右側(cè)通行，是指在道路上行進(jìn)方向的右側(cè)通行。騎自行車不要成群結(jié)隊(duì)、揪肩搭背、嬉笑打鬧、雙手離把。因?yàn)榉梢?guī)定：“機(jī)動(dòng)車、非機(jī)動(dòng)車、行人實(shí)行分道通行”。更不能乘坐三卡、改裝后的三輪車或電瓶車，因?yàn)檫@種車的剎車裝置根本達(dá)不到安全要求，乘坐他的車等于是坐在炸彈上。教師講述：隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，我們大地球母親已變得越來(lái)越美麗，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見(jiàn)。在活動(dòng)中，學(xué)生重視了收集信息并形成初步地處理信息的能力。議一議：（1）這個(gè)小朋友違反了哪些交通規(guī)則？（2）我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則？把小朋友的錯(cuò)誤糾正過(guò)來(lái)。了解一些常見(jiàn)的標(biāo)志。在活動(dòng)中，學(xué)生重視了收集信息并形成初步地處理信息的能力。（二）學(xué)生主持 第一輪必答題交通訊號(hào)燈有哪些顏色？都有些什么作用？紅燈亮?xí)r行人該怎樣？黃燈亮?xí)r還可以過(guò)馬路嗎？什么燈亮?xí)r才可以走？行車、行人應(yīng)靠哪邊走？出示各種交通標(biāo)志，讓同學(xué)們說(shuō)出交通標(biāo)志的名稱及其意義?！荒杲?jīng)濟(jì)損失33億元，相當(dāng)于國(guó)家城市化一個(gè)線的全縣國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值；可以養(yǎng)活100萬(wàn)下崗職工；可以使200萬(wàn)個(gè)窮困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進(jìn)學(xué)堂，改變他們的人生軌跡。了解一些常見(jiàn)的標(biāo)志。略四、。小品內(nèi)容：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則，結(jié)果出了車禍。了解一些基本的交通規(guī)則。遵守交規(guī)習(xí)慣好，健康平安幸福長(zhǎng)。12歲以下不要騎車。騎車上下學(xué)一群并排行駛，這樣既妨礙交通，又不文明，互相擠道，也容易摔跤或撞人。而中國(guó)是世界上交通事故死亡人數(shù)最多的國(guó)家之一。班主任小結(jié)：生命只有一次，幸?？鞓?lè)掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成好習(xí)慣?！瑢W(xué)發(fā)言：總結(jié)：水亦能載舟也能覆舟，我們的生命只有一次，謹(jǐn)防溺水！火災(zāi)和地震也偶有發(fā)生，當(dāng)我們遇見(jiàn)地震和火災(zāi)時(shí)怎么辦呢？先看屏幕。矛盾是影響交友安全的障礙，產(chǎn)生矛盾之后不同的處理方法會(huì)有不同的處理結(jié)果，接下來(lái)我我們看一下這兩位同學(xué)給我們演示出現(xiàn)矛盾后的處理方法。既然大家都說(shuō)出來(lái)了，以后要適時(shí)減壓，充分了解自己，愉快地接納自己，要有一個(gè)健康的心理來(lái)面對(duì)未來(lái)。接下來(lái)請(qǐng)看屏幕：我們能做的不能只有心痛和惋惜，我們要學(xué)習(xí)安全知識(shí)，避免影響我們健康的因素，更要避免死神的召喚。主持人宣布班會(huì)開(kāi)始：老師們、同學(xué)們，你們好！我們班《珍愛(ài)生命、健康成長(zhǎng)》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。交通安全教育主題班會(huì)教案 篇4一、班會(huì)目的通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生了解校園安全、交通安全、食品安全、意外事件及心里健康中必備的安全知識(shí)，懂得生命安全的重要性，能夠時(shí)時(shí)刻刻要注意安全，培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí)，并把自己學(xué)到的安全知識(shí)傳達(dá)給身邊的人，做安全教育的宣傳員。我們剛才看了一些警示語(yǔ)，也交流了一些警示語(yǔ)，你覺(jué)得這些句子在寫法上有什么特點(diǎn)？有的對(duì)仗，有的壓韻，有的富有詩(shī)意，有的富有哲理，能啟迪他人。我們會(huì)經(jīng)常聽(tīng)到一些無(wú)端橫禍向我們小學(xué)生飛來(lái)的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生，你們看。通過(guò)本次口語(yǔ)交際，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則，并逐步形成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。交通安全知識(shí)競(jìng)猜。讓同學(xué)朗誦《小學(xué)生安全常識(shí)歌》。(9)狗咬貓抓毒蛇咬，齊：快快快，送醫(yī)院，醫(yī)生處理才安全。(1)小學(xué)生，上學(xué)校，走路要走人行道，過(guò)馬路別亂跑，十字路口看信號(hào)。談起交通事故，大家無(wú)不感到形勢(shì)嚴(yán)峻，談起事故造成的人員傷亡，又無(wú)不感嘆唏噓。主持人：我們認(rèn)識(shí)的交通標(biāo)志對(duì)維護(hù)交通安全起著重要的作用。騎車拐彎要示意，不能猛拐一溜風(fēng)。車鈴好使閘要靈，有了情況車能停。班會(huì)活動(dòng)目標(biāo)讓學(xué)生在交流活動(dòng)中認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志。在活動(dòng)中，學(xué)生重視了收集信息并形成初步地處理信息的能力。由小品、談心得體會(huì)。三、活動(dòng)過(guò)程：（一）主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。第一篇：“交通安全教育”主題班會(huì)教案“交通安全教育”主題班會(huì)教案一、教學(xué)目的：通過(guò)讀新聞、演小品等形式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。主持A讀新聞。（四）小結(jié)：同學(xué)們小結(jié)：通過(guò)這次活動(dòng)，你懂得了什么？班主任小結(jié)：生命只有一次，幸?？鞓?lè)掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。通過(guò)這次活動(dòng)，學(xué)生的安全責(zé)任感明顯得到加強(qiáng)，現(xiàn)在學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)校安全常規(guī)的意識(shí)增強(qiáng)了。讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性，從而自覺(jué)地遵守交通規(guī)則。上街注意看信號(hào)，千萬(wàn)不要冒險(xiǎn)行。手拉手兒把肩摸，十有八九要撞車。車輛的順暢，人們的生命安全，更離不開(kāi)交通警察。作為一名中學(xué)生來(lái)講，注意乘車安全是和我們密切相關(guān)的。(2)上下樓梯不擁擠，集體活動(dòng)守紀(jì)律。女：學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校個(gè)個(gè)贊。三、主題班會(huì)過(guò)程情境導(dǎo)入女：生命是寶貴的，因?yàn)閷?duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命只有一次。男：駕駛自行車、三輪車的年齡是多少？必須年滿計(jì)周歲—12周歲。課前準(zhǔn)備：讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的數(shù)據(jù)。（看學(xué)生表演小品）看！這多危險(xiǎn)??！為了小小的足球，送上一條腿，落個(gè)終身遺憾。學(xué)生試著把警示語(yǔ)寫完整。二、會(huì)前準(zhǔn)備：競(jìng)選班會(huì)主持人。我們是祖國(guó)的花朵、是民族的希望。接下來(lái)我們就說(shuō)說(shuō)，在日常生活中，有哪些可能會(huì)影響到我們的生命和健康的安全：（二）、同學(xué)們積極發(fā)言——同學(xué)發(fā)言：（由學(xué)生積極發(fā)言，說(shuō)出一些影響到我們的生命和健康的安全的實(shí)際例子。校園安全我們先看一個(gè)短片：由于一人跌倒，引發(fā)了慘痛的安全事故，不得不讓我們深思??！接下來(lái)我們來(lái)說(shuō)說(shuō)我們校園內(nèi)可能影響我們健康安全的方面。總結(jié)：咱們先給這兩位同學(xué)鼓鼓掌，這兩位同學(xué)在不同的處理方法下得到了截然不同的結(jié)果?？偨Y(jié)：我們要記住，當(dāng)我們遇到災(zāi)難時(shí)，不要慌張，盡快想出對(duì)策，爭(zhēng)取把損失降到最小，記住一點(diǎn)，生命高于一切?。ㄋ模?、班主任總結(jié)、寄語(yǔ)：同學(xué)們：這次主題班會(huì)開(kāi)得很有意義，也很成功，從主持人到各位同學(xué)都表現(xiàn)的都很棒！從同學(xué)們的積極投入，老師們足以看出大家對(duì)安全問(wèn)題非常重視。五、班會(huì)效果反饋：通過(guò)這次班會(huì)課，學(xué)生基本上對(duì)“安全第一、生命至上”有了體會(huì)，能結(jié)合身邊的例子找出一些危險(xiǎn)的實(shí)例，并能講出自己切身的體會(huì)。中國(guó)(未包括港澳臺(tái)地區(qū))每年交通事故50萬(wàn)起，因交通事故死亡人數(shù)均超過(guò)10萬(wàn)人，已經(jīng)連續(xù)十余年居世界第一。在馬路上，有的同學(xué)喜歡騎著自行車鬧著玩，這都是不安全的。騎車時(shí)要靠右走，車速不能過(guò)快，更不能雙手離把，不逆行，不要騎英雄車?？偨Y(jié)：在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾；在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。了解一些常見(jiàn)的標(biāo)志。小品內(nèi)容：兩名小學(xué)生在馬路上踢球，結(jié)果揀球的時(shí)候，出了車禍。同學(xué)們：通過(guò)這次活動(dòng)，你懂得了什么？班主任：生命只有一次，幸?？鞓?lè)掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。三、班會(huì)過(guò)程：（一）師主持交通安全，一個(gè)永恒的話題；交通安全，一個(gè)關(guān)系人生質(zhì)量、家庭幸福的話題。大家聽(tīng)了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽兀客瑢W(xué)們議論，各抒己見(jiàn)。第二輪搶答題行人在沒(méi)有信號(hào)燈的人行橫道應(yīng)如何通行？（B）A、在人行橫道內(nèi)快速通過(guò)B、兩面無(wú)來(lái)往車輛時(shí)從人行橫道內(nèi)通過(guò) C、按機(jī)動(dòng)車信號(hào)燈指示通過(guò)。通過(guò)這次活動(dòng)，學(xué)生的安全責(zé)任感明顯得到加強(qiáng)，現(xiàn)在學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)校安全常規(guī)的意識(shí)增強(qiáng)了。三、活動(dòng)過(guò)程：主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。由小品、談心得體會(huì)。通過(guò)這次活動(dòng)，學(xué)生的安全責(zé)任感明顯得到加強(qiáng)，現(xiàn)在學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)校安全常規(guī)的意識(shí)增強(qiáng)了。然而由于有些人交通安全意識(shí)的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。其次，對(duì)駕駛員也有個(gè)選擇問(wèn)題，大家盡可能不要乘坐飲酒駕駛?cè)碎_(kāi)的車，更不能乘坐醉酒人開(kāi)的車。你走機(jī)動(dòng)車道違反法律，既然法律沒(méi)有給你在機(jī)動(dòng)車道內(nèi)的通行權(quán)，你就不要在機(jī)動(dòng)車道行駛，如果你硬要走機(jī)動(dòng)車道，往往容易導(dǎo)致交通事故發(fā)生。自行車轉(zhuǎn)彎時(shí)，盡可能伸出你的左、右手，示意你要轉(zhuǎn)彎的方向。在城區(qū)或其他有人行橫道線的地方，橫過(guò)道路一定要走在人行橫道線內(nèi)，因?yàn)檫@是法律賦予行人絕對(duì)通行權(quán)的地方，一定要充分利用，并按照紅燈停、綠燈行的規(guī)則通行。人常說(shuō)：“惹不起我就躲”，機(jī)動(dòng)車是高速危險(xiǎn)工具，它可以給人們?cè)旄?，也可以給人們帶來(lái)災(zāi)難，這就需要我們?nèi)∑淅?，避其害。?shù)立良好的中學(xué)生形象，講文明，懂禮貌，做守法公民。二、班會(huì)過(guò)程（一）、談話引入：同學(xué)們，我們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn)?！禔》、行人過(guò)馬路的方法：①行人過(guò)馬路有幾種方法？（走人行橫道，走地下通道，走天橋。小結(jié)同學(xué)們小結(jié)：通過(guò)這次活動(dòng)，你懂得了什么？班主任小結(jié)