(王弦)師德師風(fēng)自查整改措施-免費(fèi)閱讀
【正文】 通過(guò)學(xué)習(xí)，今后要嚴(yán)格要求自己，應(yīng)當(dāng)做到吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻(xiàn)。其次向挫折和教訓(xùn)學(xué)，不斷加以改進(jìn)和提高，以致完善自我，豐富人生。對(duì)終身學(xué)習(xí)還認(rèn)識(shí)不夠，只停留在學(xué)習(xí)的表面，認(rèn)為自己學(xué)懂啦，不再深入。強(qiáng)化責(zé)任，提高效率。往往把自己放在被動(dòng)的位置，有時(shí)會(huì)手忙腳亂，事倍而功半。當(dāng)今世界瞬息萬(wàn)變，發(fā)展迅速。樂(lè)于奉獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自我。三、要把師德師風(fēng)建設(shè)常抓不懈，抓好抓落實(shí)，抓好四個(gè)“并重”，即教書與育人并重，抓質(zhì)量與抓素質(zhì)提高并重，抓教育與抓管理并重，抓督察與抓獎(jiǎng)懲并重；狠抓五大環(huán)節(jié)，即學(xué)習(xí)、反思、整改、落實(shí)、提高五個(gè)環(huán)節(jié)。是解放思想，適應(yīng)工作需求，按照新形勢(shì)下得教師要求自己，工作中，十分注意思想的解放，觀念的創(chuàng)新，以適應(yīng)新時(shí)期工作的需求。（五）師德生規(guī)建設(shè)方面存在的不足：遇到困難不能知難而進(jìn)，有時(shí)有任其自然的松懈思想。習(xí)慣于憑經(jīng)驗(yàn)去想問(wèn)題辦事情。是在理論學(xué)習(xí)上存在著應(yīng)付思想。二是解放思想，適應(yīng)工作需求。歸根到底是缺乏學(xué)習(xí)的自覺(jué)性與主動(dòng)性。采取輔優(yōu)補(bǔ)差的途徑對(duì)學(xué)困生加以輔導(dǎo)，提高他們的學(xué)習(xí)積極性。是的，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，應(yīng)該時(shí)刻注意自己的師德師風(fēng)，虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，即時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題。在專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)上沒(méi)有計(jì)劃性，系統(tǒng)性，時(shí)間抓得不夠緊，在工作之余沒(méi)有擠時(shí)間好好研究最新最前沿的專業(yè)知識(shí)，尤其是對(duì)深層次的專業(yè)理論知識(shí)學(xué)習(xí)、研究不夠，在工作中忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造，對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)掌握不夠，沒(méi)有意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用。第一篇：(王弦)師德師風(fēng)自查整改措施20142015年第一學(xué)期師德整改措施百興鎮(zhèn)中心學(xué)校 王弦一、存在問(wèn)題：在教育教學(xué)工作方面：教育方法落后，對(duì)學(xué)困生、后進(jìn)生關(guān)心不夠。工作皮沓，主動(dòng)意識(shí)不強(qiáng)。作為教師，還要有良好的工作作風(fēng)，正確 的教育思想，從各方面都做到典范作用。三是解放思想，適應(yīng)工作需求。在工作中忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造，對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)掌握不夠，沒(méi)有意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用。工作中，要時(shí)刻注意思想的解放，觀念的創(chuàng)新，以適應(yīng)新時(shí)期工作的需求。主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)態(tài)度不夠認(rèn)真、缺乏自覺(jué)性、系統(tǒng)性、深入性。工作時(shí)，往往只立足實(shí)際，大膽探索的方式方法比較少。在教學(xué)實(shí)踐中有 時(shí)畏首畏尾，不能大刀闊斧地開(kāi)展工作。注意自重、自省、自警、自勵(lì)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，正確對(duì)待個(gè)人得失，不計(jì)名利，不講價(jià)錢，不圖虛名，不事張揚(yáng)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，扎扎實(shí)實(shí)做工作，全心全意學(xué)生服務(wù)。四、樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷夯實(shí)自身基礎(chǔ)。教師需要一種奉獻(xiàn)精神。要適應(yīng)這種變化，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重自身素質(zhì)的不斷提高，做到與時(shí)俱進(jìn)。工作中大膽實(shí)踐、不斷創(chuàng)新的意識(shí)還不夠強(qiáng)。對(duì)自己的工作多用心、用腦，對(duì)自己的事做好計(jì)劃，使其有序、有時(shí)、有步驟地完成。二、在教育教學(xué)方面：教學(xué)方法創(chuàng)新不夠，課堂效率有待于進(jìn)一步提高。盡可能多地?cái)D出時(shí)間深入課堂檢查督促指導(dǎo)教學(xué)工作。認(rèn)真做好本職工作。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績(jī)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量學(xué)生，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一
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