感恩母親,珍愛生命主題班會活動設計方案-免費閱讀
【正文】 主持人：同學們，還等什么，讓我們唱起來，跳起來，盡情抒發(fā)自己的感受吧！活動5用自己喜的方式表達對母親的贊頌用名人名言用歌曲，如《母親》等詩朗誦《母親的贊歌》主持人：我們贊頌母親，因為母親給我們生命，養(yǎng)育和溫情。將你知道的說出來與大共享可以嗎？活動3學生交流偉大母親的故事。一天過去了?；顒訉耄憾嗝襟w播放，顯示主題班會的課題，伴隨著背景音樂兩主持人微笑出場。只要你不失去對美好事物的追求并堅持奮斗，命運必將回報給你以幸福的微笑。她在一歲半的時候因為一次猩紅熱奪去了她的視力和聽力，接著，她又喪失了語言表達能力。甲：小組代表匯報?？磥怼吧弊忠泊碇Ｍ?，代表著積極向上的力量。我們的生命是父母給予的。聽了這二則資料后大家有什么感想？（小組討論，并由組長發(fā)言）齊唱歌曲《熱愛生命》學生論談——暢談我們的人生主持人小結(jié)：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。我們要讓生命得有意義，必須對自己負責任。行為目標：增強應對挫折的勇氣，學會笑對困難、挑戰(zhàn)挫折的樂觀精神；形成良好的學習習慣，積極的處世態(tài)度，不斷充實自己的生命，不斷增加生命的分量。在主題班會之后，班委會討論后倡議班上每個同學為爸爸媽媽做一件事：為爸爸媽媽準備一頓早餐、給爸爸或媽媽洗一次腳、幫媽媽打掃衛(wèi)生、給爸爸捶捶背等等，并將每個人為爸爸媽媽做的事以及爸爸媽媽的反應和自己的感受以書面的形式記錄下來，整理成班級檔案。）從內(nèi)心深處表達對他們的感激：（1）感謝他們的養(yǎng)育之恩。最后主持人要求十項都知道的學生高高舉起雙手。宣布主題班會正式開始（三）活動過程：詩歌朗誦：《生命》圖片展示由主持人結(jié)合圖片和背景音樂闡述那些在地震、洪水等自然災害中失去生命的人和故事。母親給予我們生命，我們珍愛生命。星期天把自己的衣服洗了讓她喘口氣。了解母親節(jié)的由來母親節(jié)起源于美國。劉燕在接受采訪時只說了一句話：“兒子就是**的全部。通過本次主題班會活動，讓學生不要忽視了解父母，積極與父母溝通，正確處理與父母之間的矛盾。四、具體過程設計：（一）活動熱身：觀看母親懷孕到出生后進入學校讀書期間，母親陪伴孩子成長的一組圖片?！备卸餍」适滦㈨槂壕枘I救母：2004年9月底，在深圳一家律師事務所工作的田世國得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后，偷偷跑到上海中山醫(yī)院作了血樣檢查；配型成功后，瞞著母親，毅然將自己的一個腎臟移植給她。1906年5月9日，美國費城的安娜有時間為她作頓飯。生命是可貴的，珍愛生命的人，無論何時何地，無論遇到多大挫折，都不會輕易放棄生的希望。第二篇：[感恩父母,珍愛生命]主題班會活動設計方案主題班會活動設計方案一、活動主題：感恩父母，珍愛生命二、活動設計思想：由于學習壓力過大，或者與父母溝通不暢導致很多學生整天憂心重重，或者脾氣暴躁，心神不寧，更嚴重的，患抑郁癥、自閉癥，甚而有自殺傾向。突出一個人失去生命以后，他們身邊的親人是多么地痛心和無奈，引發(fā)學生對生命的愛惜，并結(jié)合班會主題提出觀點：生命不是一個人的，而是父母賦予的，我們應該愛自己，愛身邊所有關心著我們的人。學生總是抱怨父母不了解自己，而沒有意識到自己也不了解父母，溝通的困難就在于彼此的不了解。（2）表達努力學習的決心，盡力讓他們放心。同時班委會決定定期在同學中開展“誰是最了解父母的人”評選活動，每次更換不同內(nèi)容，以促進同學們積極主動的去了解父母，與父母溝通?；顒有问剑涸娎收b，學生討論等 活動時間： 一課時 活動準備：（１）搜集準備有關生命教育的資料；可從網(wǎng)站上下載，或者報紙新聞中獲取。誠然生命是非?？少F的、非常美好的，我們應該好好珍惜！下面請聽某同學帶來的詩朗誦《熱愛生命》：當我一次次被遺忘在角落，找不到黑暗的出口，我以為自己的生命就要結(jié)束時，內(nèi)心仍然掙扎的警醒我：熱愛生命當我仍在迷霧中穿梭，把握不住生命的方向，我以為自己的前程像汪洋中的小船時，勒住風帆的手依然告誡我：熱愛生命當我的行為被周圍人所不理解，我的解釋像東風一樣無力，我以為自己將要被世間所遺棄，堅定的腳步仍然告訴我：熱愛生命當生活的苦難像雨后的春筍一樣冒出，甚至一次次將我逼到人生的死角，我感到窒息甚至無所依附時，我的精神依然像陽光一樣灑出：熱愛生命當疾病的惡魔總是纏繞凄苦的人生，把生命的力量吸盡到軟弱，我感到自己的身體像秋葉般飄零，不屈服的性格緊抓住人生的尾翼呼喊：熱愛生命也許我的未來是沉浸在百年寒冰下的雪蓮，永遠是屬于觀賞而不可及的美好，也許我的生命是九九曲回的羊腸，永遠在荊
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