感恩母親,珍愛生命主題班會活動設計方案-閱讀頁
2024-10-15 10:42本頁面
【正文】 形成良好的學習習慣，積極的處世態(tài)度，不斷充實自己的生命，不斷增加生命的分量。（２）每位同學談談自己對生命的理解及身邊發(fā)生的故事。我們每天都可以看到無數(shù)的生命，而且我們每個人就是一個生命。因此，當困難突然降臨時，往往不知所措，采取逃避的態(tài)度，有的甚至“輕生”。我們要讓生命得有意義，必須對自己負責任。瞬間，雙腿著地，強烈的痛苦扭曲了小濤那稚嫩的小臉———這是11月21日上午10點發(fā)生在四川三臺縣某中學的一幕。其父母是經(jīng)商的，平時很忙對他關心得很少，李爽感覺一直很寂寞。李爽對此非常生氣與傷心，認為父母都不關心他，活著也沒有意思，就準備跳樓報復父母。聽了這二則資料后大家有什么感想？（小組討論，并由組長發(fā)言）齊唱歌曲《熱愛生命》學生論談——暢談我們的人生主持人小結：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。珍愛生命是一種執(zhí)著,執(zhí)著于理想、信念、愛情、事業(yè)；珍愛生命是一種心態(tài)，或豁達、或清凈，或悲壯，亦或堅韌；珍愛生命是一種挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)外物，更是挑戰(zhàn)自我；珍愛生命也是一種犧牲，犧牲小我，成就大我；珍愛生命還是一種崇高，一種絢爛，一種追求，一種自信。但無庸置疑的是我們一定會把握好生命中的每個階段。班主任發(fā)言：每一個生命都是美麗的，所以每一朵花都不應該拒絕開放。我們的生命是父母給予的。在我們的成長道路上，不可能是永遠是一帆風順的，也可能是充滿坎坷。第四篇：珍愛生命主題班會設計方案《珍愛生命 心理健康》主題班會設計方案教育目標：通過此次班會的召開，使學生清楚地認識到人的生命只有一次，我們要珍愛自己的生命?；顒舆^程：一、導入甲：請同學們開動腦筋，用“生”字組詞，比一比看誰組的多?？磥怼吧弊忠泊碇Ｍ?，代表著積極向上的力量。(2)16歲學生陳某用親人給的壓歲錢長時間打電子游戲。家人發(fā)現(xiàn)情況不妙，沖入衛(wèi)生間發(fā)現(xiàn)陳某已用兩條毛巾將自己吊死在水管上。甲：同學們，看完上述材料，大家是什么樣的心情?采訪幾個同學??危及生命的事件：甲：有人愛翻越欄桿，有人愛橫穿馬路，有人愛下河游泳等。甲：小組代表匯報。只有這樣，我們的社會才能減少悲劇的發(fā)生。老師語重心長地說：是啊，生命是何等的可貴，它就像那噴泉一樣，是那樣的多姿多彩。它就像二月的鮮花一樣，是那幺的美麗卻短暫。她在一歲半的時候因為一次猩紅熱奪去了她的視力和聽力，接著，她又喪失了語言表達能力。成為一個學識淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。甲：古今中外一切杰出人物，沒有一個是一帆風順走向成功的。乙：同學們正當青春年華，在今后的人生之路上肯定會遇到一些的挫折。只要你不失去對美好事物的追求并堅持奮斗，命運必將回報給你以幸福的微笑。甲：下面有請班主任講話。讓學生學會如何去理解母親、尊敬母親、體諒關心母親，與母親和諧相處，從現(xiàn)在開始，以實際行動來回報母親?；顒訙蕚洌?．確定主持人（鄭芷妍李宇）準備節(jié)目，搜集故事，收集名言，主持人準備串聯(lián)詞?；顒訉耄憾嗝襟w播放，顯示主題班會的課題，伴隨著背景音樂兩主持人微笑出場。感受母愛剛才同學們都談出了自己對母親的認識，是啊，母愛就是一生相伴的盈盈笑語，母愛就是漂泊天涯的縷縷思念，母愛就是兒女病榻前的關切焦灼，母愛就是兒女成長的殷殷期盼?；顒?學生講故事。突然，地震發(fā)生了，母子一同墜入廢墟和黑暗中。一天過去了。絕望中的母親兩手亂扒，企圖從鋼筋水泥中獲取食物。一周之后，母女倆終于重見天日，孩子安然無恙，母親卻永遠閉上了眼睛，臉色蒼白如紙。主持人：這是個真實的故事，發(fā)生在當年的唐山大地震中。將你知道的說出來與大共享可以嗎？活動3學生交流偉大母親的故事。主持人：剛才大說的都是發(fā)生在別人身上的故事，那我們自己與朝夕相處含辛茹苦的媽媽之間都有哪些故事發(fā)生呢？活動4說說自己和媽媽的故事（1）學生發(fā)言。（3）主持人隨機采，請同學談感受。三、感謝母親 主持人：母愛是偉大的，也是無私的，它沉浸于萬物之中，充盈于天地之間。主持人：同學們，還等什么，讓我們唱起來，跳起來，盡情抒發(fā)自己的感受吧！活動5用自己喜的方式表達對母親的贊頌用名人名言用歌曲，如《母親》等詩朗誦《母親的贊歌》主持人：我們贊頌母親，因為母親給我們生命，養(yǎng)育和溫情。四、回報母親主持人：為了媽媽的微笑，為了祖國的繁榮富強，同學們，讓我們每一個人都學會感恩，感恩世界，感恩未來，感恩我們身邊的每一個人?。úシ拧陡卸鞯男摹罚┤帻R唱五、班主任總結同學們，今天的主題班會開得非常
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