【正文】 ，并在班級、年級、校園內(nèi)營造足球氛圍，并將此項運動上升到文化的高度，從而推動學(xué)校體育教育教學(xué)水平的發(fā)展。在體育課堂教學(xué)中讓學(xué)生接觸足球，便于發(fā)現(xiàn)、選拔條件優(yōu)秀的學(xué)生組建學(xué)校足球隊。建好運動員檔案，保證資料的完整性。每學(xué)年末學(xué)校安排一次學(xué)生足球水平考級測試，作為評定學(xué)生參加足球訓(xùn)練的階段性成果的依據(jù)，同時開展評優(yōu)獎懲活動。、服裝和其他相關(guān)訓(xùn)練條件問題，保證訓(xùn)練正常進(jìn)行。校長任組長，主任為副組長，統(tǒng)籌規(guī)劃學(xué)校足球教育發(fā)展思路，制定相關(guān)評價、管理制度，統(tǒng)籌安排經(jīng)費投入，并對學(xué)校足球教育創(chuàng)設(shè)良好的發(fā)展氛圍。隊員們在快樂的足球活動中，快樂參與、快樂體驗、快樂成長?，F(xiàn)制定足球活動的發(fā)展規(guī)劃。召開總結(jié)大會，全面總結(jié)校園足球工作。本階段的培養(yǎng)目標(biāo)是：50%的教師能夠掌握一種基本的足球技能、足球知識和精神，30%的教師能夠達(dá)到較高的水平，并能指導(dǎo)學(xué)生實踐，10%的學(xué)生參加學(xué)校運動隊，其中5%的學(xué)生能夠參加各級足球比賽并獲獎。（二）第二階段（20192018）此階段學(xué)校定為深入、鞏固、激勵階段。開展教師培訓(xùn)，提升師資水平，爭取足球人材加盟我校，并加大經(jīng)費投入力度，購置相關(guān)訓(xùn)練器材。此階段是規(guī)劃實施的開始階段，也是至關(guān)重要的階段。，為每一個學(xué)生的健康和諧發(fā)展搭建平臺。2．學(xué)生體質(zhì)現(xiàn)狀受整個社會大形勢的影響，重知識輕體育的現(xiàn)象非常嚴(yán)重，因此當(dāng)前青少年學(xué)生的身體形態(tài)和機能素質(zhì)每況愈下，遠(yuǎn)離體育、離群索居、心靈孤獨、抗挫折能力差、心理不健康等問題突出，特別是身體素質(zhì)和運動技能方面亟待提高。培養(yǎng)學(xué)生良好的體育鍛煉習(xí)慣和健康的生活方式。讓校園足球活動成為大部分孩子喜愛的運動項目，懂足球、看足球、愛足球的校園足球文化蔚然成風(fēng)，學(xué)生整體素質(zhì)有了大幅度的提高，學(xué)生的精神面貌煥然一新。抓好學(xué)生的基礎(chǔ)訓(xùn)練，根據(jù)不同年齡段學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，做好學(xué)生意志品質(zhì)、專項技術(shù)和體能的培養(yǎng)。要做好運動員的檔案建立和管理，保證校園足球訓(xùn)練、比賽資料的統(tǒng)一性和完整性。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要不定期地對體育組關(guān)于校園足球方面工作進(jìn)行指導(dǎo)和檢查。（二）、做好校園足球活動的基礎(chǔ)教育和普及工作抓普及。強化制定化管理。二、組織機構(gòu) 組長：曲萬君 副組長：焉世富成員：宋書東、劉玉金、孫玉東、王譽澔三、發(fā)展目標(biāo)總體目標(biāo)在全市體育工作整體有新進(jìn)步，全市師生體質(zhì)健康水平大幅提高的基礎(chǔ)上，體育競賽要有新的突破，培養(yǎng)足球人才有更大發(fā)展，校園足球活動更有活力，校園足球活動成為校園文化的重要組成部分并發(fā)揮其足球教育的育人功能。（3）、每學(xué)年進(jìn)行評比一次，每年12月31日在中大黃埔實小校園足球官方網(wǎng)光榮榜欄目公布獲獎?wù)呙麊?。（四）、學(xué)生獎（若干名）入選條件：積極參與校園足球各項活動。（2）、支持孩子參加校園足球?qū)嶒灠鄬W(xué)習(xí)，為孩子報名參加校園足球?qū)嶒灠鄬W(xué)習(xí)得5分。（2）、積極宣傳我校校園足球，每推薦一名學(xué)生加入校園足球?qū)嶒灠嗷蛐Ｗ闱蜿犝叩?分。（6）、積極組織和動員學(xué)生及家長瀏覽“中大黃埔實小校園足球官方網(wǎng)”和參加網(wǎng)絡(luò)有獎問答活動，每月瀏覽人數(shù)達(dá)80100人次得10分、5079人次以上得5分、達(dá)149人次得2分，向官方網(wǎng)提出寶貴意見被采納者每采納一條得1分。學(xué)生獎：設(shè)“中山杯”校園足球聯(lián)賽獲勝獎若干名、校園足球優(yōu)秀作品（征文、繪畫、攝影、動漫設(shè)計）若干名、校園足球網(wǎng)絡(luò)有獎問答若干名、足球樂園優(yōu)勝獎若干名、最佳球員6名、金靴獎1名。2008年1月22日至26日，我校40多名師生又受日本“九州地區(qū)訪日教育旅行促進(jìn)協(xié)議會”的邀請，前往日本與五賴町小學(xué)進(jìn)行修學(xué)交流活動。（八）、校園足球俱樂部的基本特征向?qū)W生家長提供公益性足球服務(wù)。組織結(jié)構(gòu)： 會員大會↓主 席↓副主席 副主席↓策劃部 活動部 家長聯(lián)絡(luò)部 校足球隊 校足球球迷協(xié)會、小記者站、校園足球報（四）、活動安排每周不少于35次活動，每次活動不少于1個半小時。在現(xiàn)有條件下做好醫(yī)務(wù)監(jiān)督。戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練手段：2對2對3對4對4對抗攻守，半場攻守，7對7攻守練習(xí)和練習(xí)比賽。3）提高技術(shù)運用能力。根據(jù)國家政策完成校園足球俱樂部注冊。完善足球設(shè)備及對校園足球的人力、財力、物力積極投入。二、指導(dǎo)思想全面貫徹落實國務(wù)院和國家體育總局提出的全民健身計劃，使學(xué)生具有健康的體魄并養(yǎng)成鍛煉身體的良好習(xí)慣。2009年也是中大黃埔實小足球起航的開始！2009年9月27日獲得黃埔區(qū)足球冠軍，從此走向了廣州，2009年10月20日我校校長作為廣州市優(yōu)秀校園足球?qū)W校在廣州市校園足球校長經(jīng)驗交流會上作經(jīng)驗報告，2009年12月4日我校首屆“中山杯”校園足球節(jié)受到家長和社會的一致好評在黃埔引起了很大的反響，2009年12月14日詹永平老師代表廣州市赴北京參加全國校園足球經(jīng)驗交流會，2010年1月20日我校梁哲宇、陳汝均兩位同學(xué)代表廣州市參加“全國校園足球冬訓(xùn)營”，2010年1月22日我校校園足球官方網(wǎng)得到廣州校園足球辦公室的充分肯定正式向全國展示，2010年4月詹永平老師評為“全國優(yōu)秀校園足球指導(dǎo)員”，其先進(jìn)事跡在各大網(wǎng)站報道，2010年梁哲宇入選廣州市9798年齡組，2010年12月在我校成功舉辦了廣州市校園足球校長培訓(xùn)班，2009年至2012年四年間我校足球隊榮獲黃埔區(qū)校園足球聯(lián)賽兩次冠軍、兩次亞軍。，提高球隊的比賽經(jīng)驗和戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)。如足球運動動員大會、學(xué)生足球才藝展示、足球啦啦操展示、年級明星對抗賽、師生足球交流、足球知識講座、評選各類先進(jìn)等。利用體育課、大課間等時間進(jìn)行足球基礎(chǔ)教學(xué)活動。為學(xué)生購買校方責(zé)任險和運動意外傷害險。③進(jìn)一步在校內(nèi)外宣傳，并在班級、年級、校園內(nèi)營造足球氛圍，并將此項運動上升到文化的高度，從而推動學(xué)校體育教育教學(xué)水平的發(fā)展。②加強與上級部門聯(lián)系，請求給予技術(shù)、資金支持，開展教師培訓(xùn)，加大訓(xùn)練、比賽費用和硬件設(shè)施投入。三、發(fā)展目標(biāo) 師生健康水平有新提高，足球競賽有新突破，足球人才培養(yǎng)有新進(jìn)展，足球文化有特色，充分發(fā)揮足球教育的育人功能，增強學(xué)校辦學(xué)特色，（1）以球育德，促進(jìn)學(xué)生良好的意志品質(zhì)的形成足球作為一項競技運動項目，既需要團(tuán)結(jié)協(xié)作，又需要遵守球場規(guī)則，既能共同分享成功的喜悅，又能勇敢地面對挫折。一、指導(dǎo)思想堅持健康第一，深化體育改革，以增強學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨，以校園足球運動為載體，普及足球基礎(chǔ)知識和技能，使之成為學(xué)生能夠獲得終身受益的運動方式；建設(shè)校園足球文化，把足球作為立德樹人的載體，進(jìn)一步深化素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提升辦學(xué)品位，強化辦學(xué)特色。按照德育處要求編排、訓(xùn)練大課間足球團(tuán)體操。（1）2016年目標(biāo)①通過對足球的宣傳，讓學(xué)生及學(xué)生家長認(rèn)識了解足球。（2）2017年目標(biāo)①開發(fā)足球課程資源，開展體育課程的校本化研究，逐步形成以足球為特色的體育教學(xué)。落實體育教師待遇，配齊配強體育師資，滿足體育教學(xué)工作需求，并至少有一名足球?qū)ｍ楏w育教師，足球訓(xùn)練活動計入工作量。建設(shè)以足球為主題的校園文化，學(xué)校宣傳欄設(shè)“足球?qū)凇?，校園廣播站定期播放有關(guān)足球的節(jié)目等等。各班成立由89 人組成的足球代表隊，每組一個足球，利用課余時間經(jīng)常參加活動。（三）舉行足球比賽及足球特色周活動，命名為“校長杯”。建好運動員檔案，保證資料的完整性?！?009年10月14日劉遠(yuǎn)東在山東青島出席全國足球座談會說：“要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，推動足球運動改革和發(fā)展！”2009年4月14日建國以來首次由國家體育總局和國家教育部聯(lián)合頒發(fā)了《全國青少年校園足球活動實施方案》；2009年10月14日在青島啟動了全國青少年校園足球聯(lián)賽，標(biāo)志著中國校園足球活動進(jìn)入實質(zhì)性階段；2009年12月22日中國獲得由國際足聯(lián)頒發(fā)得“足球運動推動獎”。二是發(fā)展與規(guī)化，“校園足球”的理念是非常好，我校的“校園足球”也是秉承這個理念發(fā)展的并且做得相當(dāng)不錯，但在現(xiàn)實中像我們這么積極發(fā)展“校園足球”的學(xué)校并且極有創(chuàng)新理念和抱負(fù)的學(xué)校，碰到了種種無法解決的問題。四、組織機構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)小組組長：楊玉波副組長：徐無名、賴素珍、譚德成、劉丹、詹永平、周敏端成 員：全校教職工外聯(lián)組組長：呂青成 員：綜合辦主任、綜合辦教師日常常規(guī)管理組長：周敏端副組長：何人鳳、值日行政領(lǐng)導(dǎo)成 員：全體教師、少選隊隊委群體活動、教學(xué)教研組長：詹永平副組長：語、數(shù)、英教研組長、各年級組長成 員：何人鳳、楊廣鵬、各學(xué)科教師宣傳、家長溝通組組長：譚德成成 員：全體班主任、張宏、幸長江、陳耀聰后勤保障組組長：劉丹成 員：總務(wù)處職工五、實施步驟堅決推行“快樂足球教學(xué)法”、“快樂足球大課間”、“中山杯”校園足球節(jié)、班級聯(lián)賽、校足球隊培養(yǎng)體系。六、中大黃埔實小校足球隊訓(xùn)練計劃（一）、工作目標(biāo)參加區(qū)、市等級別比賽，力爭取得優(yōu)異成績。全面提高隊員的基本技術(shù)（重點是傳、接球），逐步發(fā)展隊員個人技術(shù)特長。3）確定基本陣容，初步形成全攻全守的基本打法。訓(xùn)練安排要循序漸進(jìn)，訓(xùn)練手段要多樣化，認(rèn)真貫徹直觀教學(xué)原則。啟蒙學(xué)生既要有足球技能又要有市場足球的現(xiàn)代足球理念。（七）、校園足球俱樂部部財務(wù)工作管理制度成立校園足球俱樂部專項資金監(jiān)管小組，制定相關(guān)財務(wù)規(guī)章制度。2004年1月4日與奧地利巴德哥恩公立學(xué)校建立了友好合作關(guān)系。最佳校園足球班主任：共計六名，每年級各一名。（3）、該班學(xué)生每入選校隊一人得1分、每入選一人區(qū)隊得5分、每入選一人市隊得10分、每入選一人進(jìn)國家隊得50分（且另行獎勵）。（二）、最佳校園足球貢獻(xiàn)者（4名）入選條件：積極地參與校園足球工作、出色地完成校園足球各項工作。（三）、最佳校園足球熱心家長（6名）入選條件：堅定不移地支持中大黃埔實小校園足球活動開展，積極和督促孩子參與校園足球系列活動。（6）、積極關(guān)注和宣