【正文】 建立以校長為組長，學(xué)校主任為直接負(fù)責(zé)人，體育組教師為成員的管理機(jī)構(gòu)，制定詳實(shí)的訓(xùn)練計(jì)劃，積極參加比賽，主動(dòng)宣傳，擴(kuò)大影響力。如足球運(yùn)動(dòng)動(dòng)員大會(huì)、學(xué)生足球才藝展示、年級(jí)全明星對(duì)抗賽、師生足球交流、各種榮譽(yù)陳列、足球知識(shí)講座、嘉賓來校指導(dǎo)、評(píng)選各類先進(jìn)等。向廣大家長宣傳創(chuàng)設(shè)足球體育特色項(xiàng)目和學(xué)生參加足球運(yùn)動(dòng)的重要意義，以得到家長充分的支持。二、組織機(jī)構(gòu)與分工組長：校長臧貴庫主抓校園足球活動(dòng)副組長：主任于海鳳分管校園足球活動(dòng)德育處：大隊(duì)輔導(dǎo)員朱文瑛校園足球氛圍營造、足球活動(dòng)策劃體育組：孫德剛、孫學(xué)偉落實(shí)校園足球活動(dòng)、帶隊(duì)訓(xùn)練、足球器材添置與維護(hù)三、發(fā)展目標(biāo)：在群體工作有新進(jìn)步，全校師生員工體質(zhì)健康水平大幅提高的基礎(chǔ)上，體育競(jìng)賽有新的突破，有效提升學(xué)校知名度，培養(yǎng)足球人才有更大進(jìn)展。確立每年11月為學(xué)校足球節(jié)，進(jìn)行師生足球技能比賽，舉辦冠軍挑戰(zhàn)賽。全體師生學(xué)習(xí)足球操，38年級(jí)各班組建足球隊(duì)（不分性別），初步建立學(xué)校足球隊(duì)（中小學(xué)各一支），積極參加有關(guān)部門組織的足球比賽。設(shè)立校園足球?qū)ｍ?xiàng)經(jīng)費(fèi)，主要用于開展活動(dòng)、發(fā)展項(xiàng)目、添置體育設(shè)施、獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)等。加大校園足球活動(dòng)校內(nèi)外的宣傳力度，營造更加濃厚的校園足球活動(dòng)氛圍，并將此項(xiàng)活動(dòng)上升到文化的高度，從而推動(dòng)學(xué)校體育教育教學(xué)水平的全面提高。如：足球?qū)官?、足球特色表演、足球才藝展示、師生足球交流、足球知識(shí)講座、邀請(qǐng)專家指導(dǎo)、評(píng)優(yōu)評(píng)先等。要向廣大學(xué)生家長宣傳開展校園足球的重要意義，以得到家長們的大力支持；要建設(shè)以校園足球活動(dòng)為主題的校園文化，利用宣傳欄、廣播站、校園網(wǎng)和媒體等進(jìn)行宣傳，擴(kuò)大校園足球活動(dòng)的影響力。中山大學(xué)附屬黃埔實(shí)驗(yàn)小學(xué)體藝部2014年3月8日第三篇：校園足球發(fā)展規(guī)劃莊河市校園足球活動(dòng)三年規(guī)劃一、指導(dǎo)思想“校園足球”是把足球運(yùn)動(dòng)融入校園,以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),培養(yǎng)青少年拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨,通過廣泛開展校園足球活動(dòng),建立和完善小學(xué)、初中、高中和大學(xué)4級(jí)聯(lián)賽,在青少年學(xué)生中普及足球知識(shí)和技能,形成校園足球文化,從而培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的青少年足球后備人才的一項(xiàng)活動(dòng)。（5）、關(guān)注孩子參加校園足球活動(dòng)后的表現(xiàn)，及時(shí)與班主任或體育教師溝通，每溝通一次得5分。（10）、積極參加校園足球文化建設(shè)，自己撰寫或創(chuàng)造的作品（征文、攝影、繪畫、動(dòng)漫等）入選校級(jí)、市級(jí)、國家級(jí)刊物或網(wǎng)站，分別得5分、10分、20分。一、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置共設(shè)四大類獎(jiǎng)項(xiàng)即最佳校園足球班主任、最佳校園足球貢獻(xiàn)者、最佳校園足球熱心家長、學(xué)生獎(jiǎng)。（五）、統(tǒng)一標(biāo)志由廣州市足球協(xié)會(huì)授予“天任校園足球俱樂部”（六）經(jīng)費(fèi)來源為了保障校園足球俱樂部的健康發(fā)展，第一年由廣州市足球協(xié)會(huì)根據(jù)國家政策啟用體育彩票公益金給予扶持資金，第二年校園足球俱樂部通過適當(dāng)收取足球活動(dòng)培訓(xùn)成本費(fèi)及社會(huì)贊助等資金來源渠道，實(shí)行自我生存運(yùn)行發(fā)展。培養(yǎng)球隊(duì)有骨干力量，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)和自我管理能力。2）提高速度3）提高完成各種技術(shù)動(dòng)作所需要的靈敏、協(xié)調(diào)能力。三、工作方針以戰(zhàn)略的眼光、創(chuàng)新的思維、科學(xué)的方法充分發(fā)揮我校的資源優(yōu)勢(shì)，積極投入人力、物力、財(cái)力，創(chuàng)造必要條件，共同為創(chuàng)具有中國特色的校園足球布局學(xué)校提供保障。第二篇：小學(xué)“校園足球”發(fā)展規(guī)劃中山大學(xué)附屬黃埔實(shí)驗(yàn)小學(xué)“校園足球”發(fā)展規(guī)劃一、前言2009年被譽(yù)為中國足球元年！2009年10月16日國家主席胡錦濤在濟(jì)南接見優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員指出：“中國足球還是要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“志行”風(fēng)格！2009年10月12日副主席習(xí)近平在德國參觀拜耳集團(tuán)說：“舉辦完奧運(yùn)會(huì)之后，中國下了一個(gè)決心，既然我們其他的運(yùn)動(dòng)可以拿到金牌，那么足球啊，一定要下決心搞上去，但是這個(gè)時(shí)間會(huì)很長。每學(xué)年安排一次學(xué)生足球水平考級(jí)測(cè)試，作為評(píng)定學(xué)生參加足球訓(xùn)練的階段性成果的依據(jù)，同時(shí)開展評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)懲活動(dòng)。向廣大家長宣傳學(xué)生參加足球運(yùn)動(dòng)的重要意義，贏得家長的充分支持。④申報(bào)自治區(qū)級(jí)校園足球特色校。體育組：落實(shí)校園足球活動(dòng)，上好體育課，組建班級(jí)、年級(jí)足球隊(duì)、啦啦操隊(duì)，并帶隊(duì)訓(xùn)練。充分運(yùn)用足球的雨人功能，使隊(duì)員們養(yǎng)成遵守規(guī)則、團(tuán)結(jié)合作、積極向上、勇于拼搏的良好品質(zhì)。④加強(qiáng)技術(shù)動(dòng)作的訓(xùn)練要求、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。每年增添部分公用足球，保證課堂教學(xué)和訓(xùn)練的需要；及時(shí)修補(bǔ)損壞地面，確保學(xué)生安全的活動(dòng)；及時(shí)添置其它常用體育器材，如球網(wǎng)、比賽用球、記分牌，以保證足球運(yùn)動(dòng)的正常開展。以促進(jìn)學(xué)校足球水平的發(fā)展，提升學(xué)校辦學(xué)品位。2012年2月開學(xué)伊始，我校組織進(jìn)行了一次全校學(xué)生和家長“陽光體育、快樂足球”調(diào)查問卷。加強(qiáng)與家長溝通、完善親子校園足球。4）注意發(fā)現(xiàn)隊(duì)員特點(diǎn)加以培養(yǎng)。七、成立中大黃埔實(shí)小“天任校園足球俱樂部”根據(jù)國家體育總局1999年提出的創(chuàng)建青少年體育俱樂部的工作思路和2002年1月1日廣州市足協(xié)頒布的《廣州市青少年足球俱樂部實(shí)施辦法》，結(jié)合中國校園足球的特點(diǎn)及形式，借鑒國外青少年體育俱樂部的成功經(jīng)驗(yàn)，成立全國首家校園足球俱樂部試點(diǎn)。不以營利為目的。二、評(píng)選辦法（一）、最佳校園足球班主任（6名）入選條件：積極參與校園足球各項(xiàng)工作、動(dòng)員和組織學(xué)生和家長參加學(xué)校組織的校園足球活動(dòng)。（3）、積極瀏覽“中大黃埔實(shí)小校園足球官方網(wǎng)”，每瀏覽一次得1分。參評(píng)人員：中大黃埔實(shí)小所有在本校就讀學(xué)生。育人功能（1）、以球輔德，促進(jìn)學(xué)生良好意志品質(zhì)的形成足球作為一項(xiàng)競(jìng)技體育項(xiàng)目，既需要整個(gè)團(tuán)隊(duì)的通力合作，又需要隊(duì)員們遵守一定的球場(chǎng)規(guī)則，還需要隊(duì)員們既能共同分享成功的喜悅，又能勇敢地面對(duì)挫折。各校至少要組建一支足球隊(duì)（男、女不限），班級(jí)要組建8—10人足球活動(dòng)小組，每小組至少保證兩個(gè)足球，利用課余時(shí) 間經(jīng)常參加活動(dòng)。要抓好學(xué)校足球隊(duì)的梯隊(duì)建設(shè)，組建學(xué)校足球二隊(duì)，著手抓好二隊(duì)隊(duì)員的身體素質(zhì)、基本技能的練習(xí)，為下一步進(jìn)入一隊(duì)做好鋪墊。建立健全學(xué)校家長社會(huì)關(guān)于校園足球活動(dòng)的管理運(yùn)轉(zhuǎn)模式；形成校園足球活動(dòng)校本課程；籌備參加大連市中小學(xué)生校園足球比賽。我校做為新建校，今年開設(shè)初中12個(gè)教學(xué)班，小學(xué)21個(gè)教學(xué)班，如果按課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定開設(shè)體育課，需要初中3名、小學(xué)5名體育教師。所以，學(xué)校把該階段定位為建制、宣傳、奠基階段，要求全體教師穩(wěn)扎穩(wěn)打，按計(jì)劃與分工做好份內(nèi)工作，具體步驟是：健全工作機(jī)制。作為規(guī)劃實(shí)施的第二個(gè)年頭，應(yīng)該認(rèn)真總結(jié)不足，虛心求教，堅(jiān)定信念，更加深入細(xì)致地把校園足球工作持久地開展下去。該階段的目標(biāo)是：90％以上的師生參與創(chuàng)特活動(dòng)，其中，70％的教師能掌握足球技能技巧、知識(shí)和精神，具備優(yōu)良的理論與實(shí)踐素質(zhì)，50%的教師在此基礎(chǔ)上能指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐；30%的學(xué)生參加學(xué)校各種運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練，其中20%的學(xué)生能夠參加各級(jí)足球比賽并獲獎(jiǎng)。（2）以球健體，促進(jìn)隊(duì)員們強(qiáng)壯體魄的形成足球運(yùn)動(dòng)對(duì)學(xué)生的身體素質(zhì)的提高是十分有益的。（二）做好足球運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)教育和普及工作。，成立學(xué)校足球二隊(duì)，主要由三、四、五年級(jí)的學(xué)生組成。、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。五、三年規(guī)劃（20122014年）2012年目標(biāo)，讓學(xué)生及學(xué)生家長認(rèn)識(shí)了解足球。，分工合作。學(xué)校重視這一良好的體育現(xiàn)象，把足球運(yùn)動(dòng)作為本校體育群體活動(dòng)的突破口來抓，努力辦出我校體育特色。組織第二屆“校長”杯校園足球聯(lián)賽；組織學(xué)生參加縣級(jí)比賽，力爭(zhēng)參加市級(jí)足球比賽； 2017年寒假和2018年暑假開展足球冬令營和夏令營活動(dòng)；考核教師及各班學(xué)生目標(biāo)管理及達(dá)標(biāo)情況。2016年秋期開展宣傳發(fā)動(dòng)，建章立制，組織師生進(jìn)行足球知識(shí)培訓(xùn)，布置學(xué)校足球文化墻，并利用校廣播站、黑板報(bào)、櫥窗及報(bào)刊做好通訊宣傳報(bào)道，并編撰出切合實(shí)際的校園足球發(fā)展規(guī)劃。完善校園足球工作管理體系，健全組織，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)校園足球工作的政策規(guī)劃、宏觀管理和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，把校園足球工作列入教育改革和發(fā)展規(guī)劃之中。充分利用學(xué)校板報(bào)墻報(bào)、廣播電視、校園網(wǎng)站等手段，大力宣傳校園足球活動(dòng)的重要意義，擴(kuò)大校園足球活動(dòng)的影響力。要求各校保證制度健全、責(zé)任明確、計(jì)劃完善的基礎(chǔ)上，每年必須組織學(xué)生技能水平測(cè)試。四、工作措施（一）、加大校園足球活動(dòng)開展的管理和扶持力度莊河市教育局建立了以一把手局長為組長，副局長為副組長，普教科長、體育視導(dǎo)員為成員的校園足球領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一校園足球活動(dòng)發(fā)展思路，制定相關(guān)評(píng)價(jià)辦法和管理制度，統(tǒng)籌安排經(jīng)費(fèi)投入，為校園足球活動(dòng)的開展創(chuàng)設(shè)了良好的發(fā)展環(huán)境。（2）、參加校園足球優(yōu)秀班主任、最佳校園足球貢獻(xiàn)獎(jiǎng)的教職工，由參評(píng)者根據(jù)所要參加評(píng)選的獎(jiǎng)項(xiàng)“參評(píng)標(biāo)準(zhǔn)”進(jìn)行自我量化打分，再把“自我參評(píng)表” 中大黃埔實(shí)小評(píng)選工作領(lǐng)導(dǎo)小組。評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：（1）、積極參加學(xué)校開展的校園足球活動(dòng)，每參加一次得1分。（5）、認(rèn)真組織和動(dòng)員學(xué)生及家長參加校園足球文化建設(shè)，作品（含征文、繪畫、攝影、動(dòng)漫設(shè)計(jì)）被每入選校級(jí)刊物或網(wǎng)站一幅得1分、入選市級(jí)刊物或網(wǎng)站每入選一幅得5分、入選國家級(jí)刊物或網(wǎng)站每入選一幅得10分。2005年7月同美國內(nèi)華達(dá)州立大學(xué)教育學(xué)院建立合作關(guān)系。（二）俱樂部名稱：天任校園足球俱樂部（三）、組織形式以會(huì)員制和教學(xué)制相結(jié)合的組織形式，“會(huì)員制”是以健身為目的，“教學(xué)制”是以技能為目的。技術(shù)訓(xùn)練手段：各種個(gè)人顛、控球練習(xí)，多種連續(xù)傳射練習(xí)，各種1對(duì)1攻守，23人一組的跑動(dòng)中傳接球配合，各種人數(shù)相等、不等的傳搶練習(xí)。發(fā)揮我校足球教學(xué)優(yōu)勢(shì)，彰顯我校校園足球運(yùn)動(dòng)特色。碰到問題并不可怕，可怕的是我們碰到了問題，不想去解決！“校園足球”像是初生的嬰兒，它必然會(huì)出現(xiàn)一些問題，針對(duì)目前我校在經(jīng)行熱火朝天的“校園足球”中出現(xiàn)的問題，以戰(zhàn)略的眼光、創(chuàng)新的思維、科學(xué)的方法審時(shí)度勢(shì)提出了“創(chuàng)具有中國特色的‘校園足球’布局學(xué)?！卑l(fā)展規(guī)劃。成立學(xué)校足球二隊(duì)，主要由 三、四年級(jí)的學(xué)生組成，著重抓好隊(duì)員的身體素質(zhì)、基礎(chǔ)技能和基本功的訓(xùn)練，為進(jìn)入校足球一隊(duì)做好準(zhǔn)備。落實(shí)體