【正文】 我們不能滿足于準備好一切去迎接孩子，而應該讓孩子準備好一切去迎接未來！陪伴孩子的成長，是最好的教育。由此可見父母的示范效應本身具有較強的教育意義，家長要能主動的、有意的發(fā)揮示范作用，其對子女教育將收到“事半功倍”的效果。第一，社會上的各種不良風氣無時無刻不在侵蝕著我們的孩子，光靠老師不能保證每個孩子都免遭不良風氣的影響。下午兩點半又要趕著回到教室上課，晚自習。正在千方百計為了我們的孩子成長，老師、學校在竭盡所能。而在教學質量方面，也有了非常大的進步，教師方面，康彩鳳、許基建、黃慧潔、陸良歡獲得城區(qū)教師課堂教學比賽獲得一等獎，黃世委、陳丹丹、黃子光、李茂昌等老師分別獲得城區(qū)二三等獎。今天的家長會，我們要明確的知道，家長會的召開是為了孩子更好發(fā)展；教育中最重要的是家庭教育對孩子的影響。其實很多在座的家長們，都有各自教育子女的一套方法。因此，當您發(fā)現(xiàn)孩子態(tài)度不端正時，一定不能隨口一句“下次要用功，要認真”就算了。三、孩子的學習方面在后階段，就學習方面拜托各位幾件事重視家庭教育，家長的善導是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐漸步入正道。在活動中培養(yǎng)孩子心胸開闊，豁達樂觀的性格，孩子小時候就有很好的“肚量”，將為他今后的學習生活打下良好的心理基礎，因為雞腸鼠肚的人往往會自尋煩惱，遇到一點兒小事容易鉆了牛角尖。這些孩子，絕大多數(shù)是獨生子女，他們在父母的關懷、祖輩的呵護中長大，備受關愛，事事順心，可以說是“飯來張口、衣來伸手”，只要把書讀好，其他的什么都不用做。更不應該去責怪孩子，孩子已經夠難過的了，我們該做的是幫他們?？荚嚦煽兒芾硐耄瑢⒆邮且环N鼓勵，這時您是針對分數(shù)實行獎勵還是攤開試卷，和孩子總結成功的經驗，以便下一次繼續(xù)成功？前一種做法會誤導孩子，使他們認為成功只為了獎勵，只有后一種做法才能真正教育孩子往正確的道路上去。他們缺乏持之以恒的耐力，在學習的過程中還會出現(xiàn)這樣那樣的問題，這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來，共同打造您孩子的美好明天！（一）品德方面：我應該很自豪的說，我們班的同學都很棒。我從一年級開始接這個班，這期間，我們共同目睹了孩子的一段成長歷程。但是，現(xiàn)在有很大的不同，現(xiàn)在除了以上這些基礎知識以外，考試試卷上更多的是一些比較“活”的題目，比如課外知識的積累，動物成語、數(shù)字成語，什么描寫春夏秋冬的詞語啦,名言警句啦,再如閱讀題、作文兩大題占一半分數(shù)。認真對待孩子的每個第一次，持之以恒、踏踏實實地陪伴他們順利而快樂地走好小學階段的第一步！最后,謝謝大家能在百忙之中抽出時間來參加孩子們上小學的第一次家長會,再次謝謝家長對我們學校的關心、支持和厚愛!第四篇：小學三年級家長會班主任發(fā)言稿定小學三年級家長會班主任發(fā)言稿各位家長：晚上好！為了孩子的教育大事，今天，我們又一次相聚在一起。而且，發(fā)現(xiàn)錯題，一定要讓孩子及時改錯。讓孩子每天堅持復習和預習。因為科學的評價起著導向作用，會幫助孩子養(yǎng)成良好的個性品質和學習習慣。”當孩子沮喪時,不要說:“你看,誰叫你不聽我的話的!”應該安慰她:“你的心情,我了解。即使當天老師沒有布置作業(yè),也要讓孩子在書桌前學習學習,如此每天在相同場所、相同時間復習,漸漸地,小孩就養(yǎng)成放學后在家用功的習慣。家庭教育十分重要，一個和諧的家庭能使孩子的身心健康成長。為了減輕這種壓力，讓孩子很好的適應學校的學習生活，家長應給孩子更多的關注，幫助孩子順利渡過這個關鍵期，盡快適應小學的學習生活。短短幾年，對我們成人來講，沒有什么特別的，但對于孩子來講，小學六年可能會影響孩子的一生。家長不要經常給孩子送東西，養(yǎng)成孩子丟三落四，沒有責任感的壞習慣。像書皮、鉛筆、橡皮、水杯等不好用筆寫字的，可以將名字寫在小紙片上，再用透明膠粘到這些用具上。只有保證了足夠的休息時間，孩子才能在第二天的學習和活動中保持旺盛的精力。接孩子時不要來得過早或過遲，過早，您會等得不耐煩，浪費您的寶貴時間。新學期開始之際，我將學校的一些要求以及教育孩子的一些建議提出來。再次感謝各位家長能抽出寶貴的時間來參加家長會！第三篇：新生入學家家長會發(fā)言稿(定)小學一年級家長會發(fā)言稿尊敬的各位家長、各位新同學：你們好！作為一年級一班的班主任，我真誠地歡迎各位家長、歡迎我們的新同學！首先請允許我做一下自我介紹，我叫孫秀麗，是這個班的班主任，同時擔任本班語文和數(shù)學兩門課的教學工作。還有畢業(yè)考試成績是你孩子走入初中給中學老師留下的第一印象，多多少少會影響初中老師對你的孩子的判斷，以及將采取的一些策略。也就是說習慣最終能夠影響一個人的命運。孩子畢竟是孩子，盡管有思想，但不成熟，孩子成長的路上需要家長幫他指明正確的方向。做一個監(jiān)督型的家長：每當孩子到家，要檢查一下孩子的家庭作業(yè)，寫的好不好，完成的如何。個別同學學習態(tài)度不端正、作業(yè)不能按時完成，書寫上馬馬虎虎。我跟這個班的孩子們相處已經半學期了，與你們的孩子朝夕相處這是我們的緣分。在這樣一個快節(jié)奏的社會里，你們一定很忙，但是不管多么忙，你們都帶著誠意，匆匆而來！在此，讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們的家長朋友?？傊痪湓挘褪恰白屆恳粋€學生成功”，這是我們共同的，也是最根本的出發(fā)點。其實這些孩子有能力、有活力，而且有了自己的思想和主見。很多孩子是可愛的，積極上進的，有的孩子學習認真，雖然成績不能達到理想的要求，但他們熱愛勞動，待人有禮，能積極參加各種活動；有的孩子很聰明，但貪玩懶惰；有的孩子成績優(yōu)異，但驕傲自大，不懂得禮貌謙讓；或者不懂得如何與人相處，不懂得料理自己的生活；有的孩子身體在逐漸發(fā)育成熟，思想上也趨向于大人了，而實際上他們還不懂得如何保護自己沒有了解，談何理解？所以我們常常理解不了孩子的一些怪異行為，而孩子又往往理解不了家長的良心用苦。第二個話題：談談家長和老師如何達成共識的問題。尋找教育孩子的最好辦法。他會變得肯思考，會變得有方向，會變得肯努力。這一個句號是否能夠劃得圓滿，關鍵還在一年的努力。學生的成長和發(fā)展，離不開我們老師的辛勤勞動，也離不來家長的密切配合，更離不開學生的自身努力。從今天開始我們就擔負了起了一項共同的責任——為了孩子的健康成長而同舟共濟。從孩子第一天上學開始，我們就鼓勵孩子盡量自己走這段路程，相信自己的孩子都能做到。正式開學后食堂就準備飯菜，吃完飯后有老師專門負責照顧學生，每人每月210元。（給孩子準備一塊抹布、一個垃圾袋，再準備一卷衛(wèi)生紙。有事情不能到校的，一定要給老師請假，電話：***。每天放學后，要求孩子先完成作業(yè)，同時需要家長在旁督促、檢查并簽字。入學前，孩子的主導活動是游戲，入學后，孩子的主導活動由游戲轉為學習，他們要在課堂上認真地、系統(tǒng)地學習文化科學知識，完成各科作業(yè)，并要認真地遵守學校、班級的各項規(guī)章制度。五、幾點建議教育孩子要言傳身教，要求孩子做到的，自己首先要做到。珍惜這段美好的時光吧！調整學習環(huán)境,安排好家庭學習生活。為孩子準備安靜的學習環(huán)境和專門的書桌，培養(yǎng)孩子注意力集中的好習慣。注意您對孩子的評價（評價是一種導向，評價不能急功近利）現(xiàn)代的學習觀指出：孩子在小學階段的學習，知識、技能并不是第一位的，而自信心、興趣和責任心將影響到孩子繼續(xù)學習乃至終身。還有，不要把孩子的短處與別人的長處來比較，因為每個孩子都是不同的。復習以后再預習,了解什么地方懂,什么地方不懂,不懂之處可以在上課時特別注意聽。特別是要準備一個專門抄家庭作業(yè)的本子作業(yè)的本子，養(yǎng)成抄家庭作業(yè)的好習慣。那么您的孩子從二年級升入三年級，其實也是低中段的跳躍。不知家長們有沒有發(fā)現(xiàn)，這階段的孩子對很多事情都想試著自己一個人去做，但往往又達不到你所要求的標準，其實我們不要要求他們最后的結果怎樣，首先就是要答應他們的要求，同意讓孩子自己試試。但也存在著不足之處