家訪隨感-免費閱讀
【正文】 （元妮一直以為女兒已經(jīng)在地震中死去，但是每年都為女兒準(zhǔn)備一套課本，這是后來在墓地發(fā)現(xiàn)的，可見為了當(dāng)年的不得已的選擇，她心里 埋藏了太多的愧疚?。┪疫€記起了影片中元妮32年后見到女兒時 那撕心裂肺的呼喊。不然多可惜呀！搜索電影的痕跡已經(jīng)好模糊，但是依舊能記得那凄慘，那震撼，那感動與思索，那就寫記得的這些吧！看完沒有太多的悲傷，更多的是感動吧。特別是兩位老師對孩子的悉心照顧，讓孩子在學(xué)習(xí)和生活上都有了很大的變化。盡管現(xiàn)在通訊發(fā)達(dá)，教師和家長可以通過電話、手機(jī)短信、互聯(lián)網(wǎng)等各種方式進(jìn)行交流，但我認(rèn)為家訪這種面對面的交流效果會更好，我想隨著社會對德育工作的重視，家訪工作肯定會是教師工作的一個重要組成部分，并且會變得更加經(jīng)常和普及。家訪很重要家訪工作是家庭教育與學(xué)校教育相互溝通的重要紐帶，父母是孩子的第一任老師，家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用，為促進(jìn)學(xué)生更好地成長進(jìn)步，教師應(yīng)該在教育過程中盡量多爭取家長的配合，很多時候可以起到事半功倍的效果。他小時候，媽媽不幸去世，爸爸一個人辛辛苦苦的拉扯他和姐的生活，住的地方很小連坐的地方也沒有。接待我們的是江洋的奶奶，六十多歲的老人，家不大，家里住有四五個人，奶奶說家里的開銷全靠她的退休金維持，很不容易。李虎的爸爸四五十歲，開個小餐館；媽媽來自農(nóng)村，三十多歲，正在哺育第二個孩子。對于我們這又是一次鍛煉，除了要自己努力，不斷推敲以外，更要向別的老師請教，積累經(jīng)驗，對學(xué)生負(fù)責(zé)，對自己負(fù)責(zé)，爭取做一個合格的老師，不辜負(fù)大家的期望。多年的經(jīng)驗,讓我認(rèn)識到,教育引導(dǎo)學(xué)生一定要與家長聯(lián)系,雙方只有同心協(xié)力,才能事半功倍，達(dá)到教育目的。王老師告訴他媽媽我們學(xué)校開通了校訊通，聯(lián)系更方便，當(dāng)然還要不定時的家訪，小文的媽媽對我們學(xué)校的舉措非常滿意。大約6：50分他的媽媽回來了，看到王老師很不好意思地寒暄了起來。最讓我欣慰的是家長很誠懇地說：“有你們這么負(fù)責(zé)的好老師，我把孩子交給你們我一百個放心”。接著我說明了我們這次來想要解決問題，一是幫助孩子在學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步；二是改善孩子的行為習(xí)慣問題。他家住在夏侯，農(nóng)村戶口，家里有父母、姐姐和小偉四口人。經(jīng)過暑假家訪工作,可謂感受頗深。家訪是溝通的很好的一個方式，希望今后能多利用家訪的機(jī)會拉近與學(xué)生與家長的距離。也許你還真找到了幫助這個孩子改正錯誤的路徑呢。在家訪中，我們經(jīng)常會聽到一些家長要求老師對孩子進(jìn)行嚴(yán)格教育治理。第一篇：家訪隨感家訪隨感寒假到來，“千名教師訪萬戶,師生情誼傳萬家”活動開始了，我有幸家訪了我的6個學(xué)生。兩位家長都說：“孩子不聽父母的話，只聽老師的話，老師管得嚴(yán)一點沒事的。對教師而言，家訪更能清楚地知道學(xué)生的生話習(xí)慣、平時的喜好、有什么特長等等。通過家訪，我們發(fā)現(xiàn)了很多的問題，同時也進(jìn)一步的增強(qiáng)了同家長的溝通協(xié)作能力，在有的方面給予了指導(dǎo)，讓家長很好的教育自己的孩子，也給孩子們的安全、順利的過完寒假奠定了基礎(chǔ)。在這次家訪過程中,我們不僅在第一時間看到了將要與自己相處一年的學(xué)生們,而且也深深地體會到作為父母對子教育的關(guān)心和重視。當(dāng)我們騎車到他家門口時，他父母已等候多時，非常熱情地招待我們進(jìn)屋。小偉的父母知道我們的來意后，坦然了很多，話語也多了起來，跟我聊了孩子的過去。自家訪后，小偉同學(xué)表現(xiàn)的越來
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