【正文】 度、心胸寬廣，小事不要放在心上，告訴孩子一個斤斤計(jì)較，小雞肚腸的人是成就不了大事的。孩子還小，一旦老師在他們心目中失去了應(yīng)有的地位，那么連同這門功課，他們也會拒絕學(xué)習(xí)，這樣的話，孩子的損失就大了。 六、要與老師坦誠相待，持續(xù)一致，構(gòu)成教育的合力。假如哪個學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好，不僅僅僅是對自己的一種傷害，對于那些刻苦學(xué)習(xí)，一心求學(xué)的學(xué)生來說也是一種傷害，對于班級體也是一種 傷害，對其他同學(xué)也是不公平的這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的。我們應(yīng)個性要尊重孩子，孩子們這樣寫道： “ 如果我考試成績不理想，爸媽肯定會陰沉著臉，這對我的自尊心殺傷力是 100%” 。蓋茨哈佛大學(xué)未畢業(yè)卻能成為世界首富，因此我們應(yīng)樹立新的人才觀。錯誤和不準(zhǔn)確的估計(jì)會影 響孩子的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)情緒。獨(dú)生子女容易以自我為中心，事實(shí) 上光靠老師教育還是軟弱的，家長更應(yīng)關(guān)注。為此，我們務(wù)必在以下幾個方面構(gòu)成共識。當(dāng)然，學(xué)習(xí)的過程從來就不是一帆風(fēng)順，會遇到許多困難和波折，作為學(xué)校，作為班主任，作為課任老師，我們有義務(wù)幫忙學(xué)生克服學(xué)習(xí)中的困難，有針對性的幫忙學(xué)生真正學(xué) 會自主學(xué)習(xí)。在小學(xué)是老師教我怎樣做我就怎樣做，很少有自己的主張和想法，進(jìn)入中學(xué)以后，學(xué)習(xí)難度加大了，作業(yè)量增多了，可供自己支配的時間也寬裕了，但學(xué)習(xí)方法還改變不了。根據(jù)這個思想，我班的各項(xiàng)制度都是經(jīng)班委會討論，全體同學(xué)表決才能透過，這就消解了學(xué)生對管理的抵觸情緒，大大地提高了我們班教育管理的實(shí)效。能讓學(xué)生自己去做的，我絕不插手，哪怕是影響到班級的評比成績。這天我能夠自豪的說：在學(xué)校組織的歷次考試中 ，我們班的總評分一向位居年級第一名。 家長會發(fā)言稿 各位家長： 首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝 !對我們學(xué)校和班級工作的支持表示感謝 . 在各位家長的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下，孩子們各方面均取得了不同程度的進(jìn)步，班級的工作走在學(xué)校前列。家庭教育在孩子一生中起到了關(guān)鍵作用，如果孩子的家庭教育是不完善的，那么這對于孩子來說，這不能不算是一大遺憾。他們也不期望有過于嚴(yán)厲的關(guān)愛，我們在適當(dāng)?shù)臅r候應(yīng)給予學(xué)生更多的鼓勵與支持。當(dāng)然，也有部分學(xué)生的成績看起來不是很令人 滿意，而家長將這一切都怪罪于孩子本人或老師，從不找找自身的原因。這與我們目前評價孩子的方法不無關(guān)系。這種不怕苦不怕累的精神讓同學(xué)們佩服，部分男生在他的帶領(lǐng)下也養(yǎng)成了熱愛勞動的好習(xí)慣。然而，他們在課外的表現(xiàn)卻常常不盡人意，作業(yè)字跡潦草，有的甚至干脆不做，時常會惹周圍的同學(xué)，他們身上的矛盾時時發(fā)生?？傊痪湓挘褪?“ 一切為了學(xué)生 ” 。孩子的讀書，家長能夠?yàn)槠溆嗛喤c學(xué)習(xí)有關(guān)的雜志期刊、購買或借閱小學(xué)生必讀書目、家中的藏書。如果家長看電視或是在玩游戲孩子會覺得不公平，為什么我寫作業(yè)你在玩 ?家長約束孩子也不會理直氣壯。 二、規(guī)范孩子的行為。 要勤奮。尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，更就應(yīng)傳承下去，并發(fā)揚(yáng)光大。 教育孩子要善待身邊的每一個人，不論他的長相、他的家庭、他的學(xué)習(xí)成績等有多么的不好，當(dāng)他們遇到困難的時候都要伸出你溫暖的小手來幫忙他，讓他感受到你的關(guān)心和愛護(hù)，感受到大家庭的溫暖。下面為大家?guī)砹思议L會發(fā)言稿范文，希望對你有所幫助 ! 家長會發(fā)言稿 尊敬的各位老師，各位家長你們好： 我是 ...的家長，很高興這天能與各位老師及家長共同探討培養(yǎng)教育孩子的問題。有的同學(xué)學(xué)習(xí)成績不夠理想，長大后也很有可能找到適合自己的工作，憑自己的雙手獲取財(cái)富。 尊敬師長，尊重同學(xué)，尊老愛幼。拿出高姿態(tài)，以一種開朗豁達(dá)的心態(tài)對待身邊的人與事，絕不斤斤計(jì)較，自私自利。 在學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，肯定會遇到各種各樣的挫折。針對這種狀況家長要把握好度，適時地提醒孩子，讓孩子能明辨是非，長大后要做一個對社會甚至對人類有用的人。書中自有黃金屋，不論是孩子還是成人多讀有益的書就能長見識，明事理。 孩子是家庭中的重要一員，是學(xué)校的一分子，是社會的一細(xì)胞，只要家長與學(xué)校密切配合，盡職盡責(zé)，我相信必須會培養(yǎng)出合格的人才。 (三 )、本班自開學(xué)以來存在的問題 (因?yàn)閬碜愿鱾€不同的班級，還未構(gòu)成一種班級榮譽(yù)感 )方法不科學(xué)針對以上問題，透過群眾的討論，使大家了解學(xué)習(xí)的四個環(huán)節(jié) (課前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、作業(yè)練習(xí) )的特點(diǎn)，并根據(jù)這些特點(diǎn)制定 相應(yīng)的學(xué)習(xí)策略。孩子的心靈是純潔的，它潔白的如一張紙，任何的污點(diǎn)在這張紙上看上去都 是那么的不協(xié)調(diào)。怎樣才能讓大家活得不累，怎樣讓孩子學(xué)得簡單，是家長和老師的共同心愿。而此刻講求的是素質(zhì)教育，要求孩子在小學(xué)階段各方面能全面地發(fā)展。 要學(xué)會科學(xué)地愛孩子。對孩子的教育要誠懇、深入、有力度，經(jīng)常找孩子談心，不要讓孩子封閉自己的內(nèi)心世界，對孩子學(xué)習(xí)上的需要應(yīng)盡量 給予滿足，配合老師做好查閱工作，如有特殊狀況，可書面或電話通知老師，與老師達(dá)成協(xié)議，以免在孩子心目中造成不好的影響。要創(chuàng)造一個有利于孩子健康成長的家庭環(huán)境。在一種關(guān)愛、寬容的環(huán)境中，在一種教學(xué)相長的氛圍里，老師的悉心教育，家長的正確引導(dǎo)，使我們班基本構(gòu)成了一個有凝聚力，有戰(zhàn)斗力的班群眾。 我相信，我們的學(xué)生在未來的學(xué)習(xí)、生活、品德上都會有更大的進(jìn)步。他們理解教育不是被動的，而是有選取的。 個別學(xué)生，每次考試成績都不太理想，