【正文】 單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點進步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。別的班里前幾天一直有家長來學校找，孩子沒吭聲從家拿錢了，在問到孩子的前時，一、二百都和同學伙花了，家長非得讓別人再給攤吧，可別的家長不同意，誰讓你的孩子讓我的孩子花來，真的，什么事都有。 作為班主任和語文老師，我對我的學生充滿信心。 孩子們手中都有同步，檢查自己的孩子是否都讀了，是否注意積累、摘抄好詞佳句，是否留心一些好的開頭和結(jié)尾。還有一部分的同學表現(xiàn)出不積極思考，上課發(fā)言不踴躍。學校的春季運動會，挑選運動會，孩子們練習比賽項目都由班主任完成的 。靳明揚、劉玉章同學的滑板 。 班主任家長會發(fā)言稿 7 尊敬的各位家長： 大家好 ! 今天，還是因為孩子們的緣分，我們大家走進了沙河市第二小學，走進了四 (1)班的教室，首先，對各位家能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝 ! 看著大家熟悉的面孔，我感到十分親切，帶這個班已將近四年整了。 本學期來，我們繼續(xù)貫徹學校的辦學理念，不斷加強和改進班級管理，提高教育教學質(zhì)量，使每個學生的個性特長 進一步得到張揚， 1 班在原有成績的基礎上又向前邁了一大步。 一是樹立紀律觀念。如果還用小學時期的簡單說教是不行的，父母要提高自己的教育方式和水平，使他們提高了認識又明白了道理，和家長統(tǒng)一認識，只要從內(nèi)心服了，教育效果就是良好的。對事物心態(tài)與態(tài)度都在此期間形成定位。 之前準備的衣褲，由于季節(jié)變化，家長適當替換。生病的幼兒 到園，應和老師交代好，哪里不舒服，這樣老師好加強觀察 。 家長接送孩子入園離園，請自覺遵守幼兒園的作息時間表，及時接送孩子入園離園。一次兩次，不久孩子就養(yǎng)成了習慣，等著飯來張口，衣來伸手， 幼兒自己能做的事，家長一定要培養(yǎng)孩子自己做，也許剛開始會覺得很累，但一旦他養(yǎng)成了一個好習慣，就很輕松了，那么養(yǎng)成一個好的習慣就非常困難了，所以只有通過我們共同配合，共同努力，才能讓我們的孩子更加健康全面的發(fā)展。其實孩子有些舉動是無意識的，他沒有像大人的思想那么復雜，去欺負別人，不過是平時的習慣和孩子的好動心理所致，著需要一定的時間慢慢改過來。 自理能力方面來看，我們班的孩子生活自理能力不是很強。 我們班共有孩子 18 名，其中男孩子 10 名，女孩 8 名，這些孩子中年齡的出生于 20__年 1 月，最小的出生于 20__年 8 月。所以對孩子的零用錢家長要有所控制。 家長了解學生的學習情況往往不如教師了解 得多，何況有的學生向家長匯報假情報，不說真話。 有人說教師的孩子往往讀書會很好，其實教師的孩子在智力上根本沒有優(yōu)勢，關(guān)鍵是當教師的父母往往更注重孩子的家庭教育，往往注重給孩子創(chuàng) 造一個學習的良好環(huán)境。對學生的學習過程進行管理，了解知道孩子什么時間該上學，什么時間放學，一天學習多長時間，完成沒完成 老師布置的作業(yè)。每一屆初三都有因早戀或與社會上不三不四的交往而輟學的。曠課、夜不歸宿 。這 種觀點是不對的，你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學生學習成績好，而有的學生學習成績差一些呢 ?這其中關(guān)鍵在于家庭教育。 家長同志們，可以說在學習上，每個同學都是平等的，關(guān)鍵是學生學不學的問題。課間消除了追逐打鬧現(xiàn)象。 ，多做自我批評，互諒互讓，不要意氣用事，盲目沖動，干出傻事。 孩子還小，一旦老師在他們心目中失去了應有的地位，那么連同這門功課，他們也會拒絕學習，這樣的話，孩子的損失就大了。 (六 )要與老師坦誠相待，保持一致，形成教育的合力。 (五 )要教育學生遵守紀律?？荚嚪謹?shù)不理想，應該心平氣和地與老師、孩子一起研究存在的問題。有條件的話，家長可 以每天早起一點堅持給孩子做早餐，這既保證了孩子身體的健康，也可以讓學生心存感恩，好好學習。特別是糾正孩子的關(guān)鍵性缺點時一定要考慮成熟，選擇地點和時機。為此，我們必須在以下幾個方面形成共識。 我們都知道的 “ 木桶理論 ” ，決定成敗的往往就是能否將薄弱學科突破，本班同學對數(shù)學、英語等較難科目學習主動性不夠，有畏難情緒。對學習三分鐘熱度，毅力不夠，一遇攔路虎就放棄。 一、班級基本情況 ： 本期本班學生 43 人，其中男生 23 人，女生 20 人， __同學現(xiàn)因病請長假。在這種家庭中成長的孩子，不僅樂觀向上，也會相信愛，會表達愛。 四、父母要在家中營造讀書氛圍。 二、父母要做到好好說話。 三、班務方面： 在班級管理中，我相信，一份付出，總有一份回報，努力做到勤跟嚴管，注重細節(jié)管理。按時打掃本班教室及區(qū)域的衛(wèi)生，保證讓自己生活在一個整潔干凈的環(huán)境中。我認為，做事先做人，樹人先樹德。希望我們能以這次家長會為契機，達成共識，共同教育好我們的每一個孩子。所以要想家庭和學校雙方面共同對孩子的教育有所促進，家長同志們就要更多的和我們的教師進行交流。家長要投入更多一點的精力關(guān)心學生的學習，對學生的學習 過程進行管理，了解孩子什么時間該上學，什么時間放學，一天學習多長時間，有沒有完成老師布置的作業(yè)。我們當中可能有的家長，在今天來之前還不知道自己的孩子是分在幾班，教室在哪里，更不用說老師叫什么名字了。 第三類學生，是老師最心疼的孩子，這些孩子一直努力學習，渴望有一份理想的成績，他們善良懂事，但成績始終不理想，以致自己信心都大打折扣，這些學生有 ??( 姓名省略 )，我能理解家長面對孩子成績不理想的心情，但我想說，這些孩子盡力了，他們不需要責備，他們更多的需要鼓勵，需要你的關(guān)心和支持，盡管他們成績不是秀的，但不等于他們的人生是失敗的。你們應該知道，父母是 孩子的第一任老師。平時稀里糊涂的同學，到了這關(guān)鍵時刻，都緊繃了每一根神經(jīng)，可是，我覺得這并不是我們班的成績，換句話說，我們一班的實力遠不止這些，很多同學在私底下都在加油用功 !在學習上問題是。同時我也代表我班全體同學感謝大家的到來，為什么這么說呢 ?因為對于學生來講，只要自己的家長身在其中，來參加會議對他們來講就是驕傲，就是幸福。他們就會體會到父母對他們的關(guān)心。絕大部分同學所用的學習方法，都是： “ 老師怎么說，我就怎么做 。 作為班主任我的工作思想是：一切以提高學生素質(zhì)出發(fā)，不求榮譽，只求學生自身素質(zhì)的提高。條條大路通羅馬，將來在某個領域做出一番成就是完全可能的。那么如何能做一個稱職的家長，在品行，性格，學習方面對孩子進行良好的教育和影響呢 ? 我想： 一、家 長要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習慣，對孩子的道德品行、良好習慣的養(yǎng)成要從小抓起，從小事抓起。有些家長來找我，讓我對他家的孩子好好管一管，上課多提問，課后多找他談話。 五、不要過分嬌慣孩子 我覺得過于嬌慣孩子，怕孩 子吃苦，這是家長的共性。 首先，我向大家介紹一下我校的課改情況。所以，我非常注重對學生的行為習慣教育和品德教育，要求學生樹立 “ 標桿意識 ” ，身處的班級，就要以的標準來要求自己，樹立集體觀念，做到 “ 自律 ” ，強調(diào)個性發(fā)展，注重 “ 盡力 ” ，規(guī)規(guī)矩矩做人，踏踏實實做事。 要求學生在校必須說普通話，剛開學的時候，很多學生都適應不了，他們就盡量 不和我說話，可是有些事情躲避不開要和我說話時，他就不得不說了，漸漸的，學生們就都習慣了。開學之初，我們一起制定班規(guī)、班訓，家長們在 “ 曉黑板 ” 上看到的那個小老虎圖片就是我們的班規(guī)， “ 心有猛虎，細嗅薔薇 ” ，期望通過我的引導，讓學生們成為 “ 心有壯志，熱愛生活 ” 的人。 有的家長往往會采用人前教子的方法傷害孩子的自尊心和安全感。 如果家長喜歡讀書，潛移默化中，孩子也不會抗拒讀書，如果孩子從小就在一種愛讀書的氛圍中成長，那么，讀書對他來說，就和吃飯、呼吸一樣再正常 不過。將來他的婚姻生活也會健康和諧。開學一個月來，通過這幾周的接觸和了解，我可以自豪的說：九 (12)班本期進步較大，學生也變得比以前聽話、懂事了，其中要特別表揚的是： __同學這次考試繼續(xù)穩(wěn)坐全級第一名的寶座， __同學也發(fā)揮正常，成為全級第三名。有個別學生整天熱衷于玩手機，打游戲，心思沒在學習上，有些學生平時亂串班級、年級，講就所謂的哥兒們義氣，并且上周末參與了校外初二級的打架事件，影響極為惡劣，學校政教處將會嚴厲處分。雖然我已經(jīng)做了很多工作，但偏科現(xiàn)象仍然比較嚴重。 (一 )要掌握孩子特點，有的放矢的進行教育 他們精力充沛，好奇心強，但自己的愿望與實際能力有著很大的距離，他們總認為自己不是孩子了，總想擺脫老師和家長的束縛，有事不太愿意與父母及老師交流，情感脆弱，做事莽撞，不記后果，沖動和好奇是他們的特征。 (二 )要全面而準確地估計自己的孩子。 (三 )要重視分數(shù)，但也要正確看待孩子的分數(shù)。 既要與同學比，更要與自己比，比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。 家有家法，校有校規(guī)，班級也有班級的紀律，這些規(guī)定和紀律，是同學們提高成績的保證，學生只有好好的遵守這些紀律，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。 在現(xiàn)代社會里，家長必須依靠學校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學習，在這一點上，家長無法取代學校教育。作為老 師，我們也充分理解家長望子成龍、望女成鳳的迫切心情，全身心的投入到工作中來，教好書，育好人，叫學生滿意，讓家長放心。 各位家長，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了的努力，也取得了很多成績，但我們的工作肯定也存在不少問題，離家長對優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離，我們一定虛心聽取各位家長合理的意 見和建議，百尺竿頭，更進一步，力爭把工作做的更好?；鞠麥缭诮淌彝獬粤闶超F(xiàn)象。從一定意義上講，任何一個同學只 要想學習好，都能成功，學生學不學的關(guān)鍵在于他們對待學習的態(tài)度，愛不愛學習，思想能不能投入到學習中去。 我們當中可能有的家長在今天來之前還不知道自己的孩子是分在幾班，教室在哪里，更不用說老師叫什么名字了。吸煙 。因此對以上不良行為作為監(jiān)護 人的家長切不可視為小事。這樣，孩子感受到家長對其學習的關(guān)注，當然在學習上就會非常用功，努力把學習搞好。 我們身邊的這樣的例子很多： 有位老師，兒子上初中以后，不管春夏秋冬，一直堅持每天陪孩子寫作業(yè)，他就說，學習習慣好的孩子是家長看出來的，管出來的。所以要想家庭和學校雙方面共同對孩子的教育有所促進，家長同志們就要更多的和我們的教師進行交流。 另外，有關(guān)國慶安全問題，有必要提一下，學校為此發(fā)過一張告家長書，這里就不具體談了，只是提醒大家提高安全意識。年齡的差異導致了孩子各方面能力的差異，經(jīng)過這兩個月對孩子的觀察了解，我們班孩子有以下方面的特點： 對新環(huán)境的適應能力參差不齊?，F(xiàn)在的孩子都是飯來張口，衣來伸手。解決這些存在的問題，是我們小小班老師的工作目標，看到孩子被別人