教育技術(shù)中級培訓(xùn)后側(cè)答案-免費閱讀
【正文】 在項目工作開始之前，學(xué)生完成項目計劃，這將幫助他們指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)。 學(xué)生在制作簡報分享他們所學(xué)知識的時候，他們可以使用簡報清單，幫助他們創(chuàng)建簡報，并滿足所有要求。 單選題：在單元教學(xué)評價中，“一個微笑、一個贊許的眼神、一個手勢、一句贊同的話”體現(xiàn)的是教學(xué)評價的哪一項功能：（）（D）在每一次認(rèn)識植物活動的時候，就要求學(xué)生做好針對觀察的記錄，并拍攝一些照片，最后形成一份觀察報告??”對于這樣的教學(xué)情境，您認(rèn)為最合適的評價方法是下列選項中的哪一項：（）（A） ，以適應(yīng)于所有的教學(xué)場景 過程與方法 讓學(xué)生感受運用數(shù)學(xué)建模解決優(yōu)化問題的過程和方法。能力目標(biāo)： 1．培養(yǎng)學(xué)生能利用數(shù)形結(jié)合的方法分析解決數(shù)學(xué)問題。過程與方法（1）通過對重力勢能表達式的實驗探究和理論推演，認(rèn)識物理知識形成的過程。過程與方法：1．通過對同義詞定義的界定、同義條件的分析，總結(jié)一些行之有效的辨析方法。 ： 為什么《茉莉花》成為中國民歌的典型代表？ 專題層面的問題： 1．茉莉花美嗎？美在哪？ 2．歌曲怎樣贊美它的？ 3．你知道民歌的含義嗎？你了解《茉莉花》的民歌風(fēng)格嗎？ 4．你能用純真甜美的聲音有表情演唱《茉莉花》嗎？ 你覺得下列哪一種信息技術(shù)資源更可行、更能達到要求？（） 您的答案：A 題目分?jǐn)?shù)：此題得分： 5 3． 下信息技術(shù)作為媒體（多媒體、教學(xué)光盤、課件、電子課程、網(wǎng)絡(luò)資源等）在教學(xué)活動過程中起到的作用是：（），使教學(xué)過程更加優(yōu)化 ，從而改變教學(xué)形態(tài) 、探究性、建構(gòu)性、社會性學(xué)習(xí)，使學(xué)生獲得更多間接的甚至前所未有的體驗?zāi)拇鸢福築 題目分?jǐn)?shù)：此題得分： 10 4． 信息技術(shù)作為工具（電子模板、電子大綱、學(xué)科軟件、效能工具、通訊工具等）在教學(xué)活動過程中起到的作用是：（），使教學(xué)過程更加優(yōu)化 ，從而改變教學(xué)形態(tài) 、探究性、建構(gòu)性、社會性學(xué)習(xí)，使學(xué)生獲得更多間接的甚至前所未有的體驗?zāi)拇鸢福篊 題目分?jǐn)?shù)：此題得分： 10 5． 信息技術(shù)作為環(huán)境（多媒體視聽中心、校園網(wǎng)、電子閱覽室、多媒體教室、網(wǎng)絡(luò)教室、微世界、虛擬現(xiàn)實軟件、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、Internet等）在教學(xué)活動過程中起到的作用是：（），使教學(xué)過程更加優(yōu)化 ，從而改變教學(xué)形態(tài) 、探究性、建構(gòu)性、社會性學(xué)習(xí)，使學(xué)生獲得更多間接的甚至前所未有的體驗?zāi)拇鸢福篋 題目分?jǐn)?shù)：此題得分： 10 6． 根據(jù)信息技術(shù)與課程整合時表現(xiàn)的連續(xù)動態(tài)特點，下面不是從封閉到開放的是：（）：教師確定統(tǒng)一目標(biāo)??因人而異個性化目標(biāo)??學(xué)生自定目標(biāo)??：多媒體課件??主題資源包??網(wǎng)絡(luò)資源?? ：協(xié)作交流??信息檢索??內(nèi)容展示??模擬演示??：測試題庫??量規(guī)??電子檔案袋??錄像觀察??您的答案：C 題目分?jǐn)?shù)：此題得分： 10 7． 雷杰盧斯（Reigeluth，1983）提出的教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計框架細(xì)化了條件、方法、結(jié)果這三類變量，被認(rèn)為是最典型的教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計框架，下面屬于方法變量的是：（） 您的答案：C 題目分?jǐn)?shù)：此題得分： 5 8． 下面哪一種信息技術(shù)與課程整合的優(yōu)化方法較好地處理了單元內(nèi)容之間的共性與個性問題，將分散內(nèi)容進行有意義的組織，同時能夠在更大范圍內(nèi)將授導(dǎo)與探究的矛盾進行彈性協(xié)調(diào)。 單選題：下面的選項中，哪一項不是進行主題單元教學(xué)設(shè)計的原因（）（A） 、授遞策略和管理策略 單選題：讀書指導(dǎo)法屬于下列哪一種教學(xué)方法（）（C） 單選題：下列各項關(guān)于單元問題的設(shè)計，符合思維導(dǎo)引原理的一項是（）（D） ，最好采用一種學(xué)習(xí)方法，這樣避免活動混亂單選題：下列各項學(xué)習(xí)目標(biāo)的表述，符合新課程標(biāo)準(zhǔn)要求的一項是（）（B） （1）理解重力勢能的概念。 ： 1．使學(xué)生知道圖形、表格
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