班主任工作簡介-免費(fèi)閱讀
【正文】 他所任教的五（1）班，三項(xiàng)競賽名列全校總分第一，被評為“文明班”，班級紀(jì)律深得全校老師的好評。班級組建之始，民主產(chǎn)生強(qiáng)有力的班委。正是由于這種“忠于職守，以身作則”的教育理念，在學(xué)生面前既不嚴(yán)苛，又不放誕，從而讓師生成為真正的朋友。今后的班級工作中，自己一定要再接再厲，在各位代課教師配合下，增大管理投入，關(guān)心學(xué)生，為人師表，更上一層樓。不歧視差生家長，應(yīng)一視同仁，平等對待。我要求學(xué)生不遲到，不早退，我自己先做到。這時(shí)我抓住時(shí)機(jī)，拍了拍他的肩膀，笑著說：“好，有志氣！科學(xué)家可是個個有學(xué)問，都是刻苦學(xué)習(xí)才得來的，你呢？”我接著耐心引導(dǎo)道：“如果你能充分利用時(shí)間特別是早中晚這些你經(jīng)常玩的時(shí)間去學(xué)習(xí)，而不再是玩。所以管理班級還需要耐心。班干部工作有成績時(shí)，我就及時(shí)在班上給予肯定和表揚(yáng)，樹立他們的威信，他們工作有失誤時(shí)，我就引導(dǎo)他們?nèi)绾伍_展工作，及時(shí)糾正他們的錯誤，克服缺點(diǎn)，樹立信心。老師的細(xì)心關(guān)愛就像媽媽的吻，甜到每個孩子心里。我發(fā)現(xiàn)他的作文很好，我就試著讓她讀自己的作文給大家聽。近幾年來，我們班“留守兒童”越來越多，由于遠(yuǎn)離父母、遠(yuǎn)離親情，對他們的健康成長造成了一定的影響。我個人認(rèn)為對班級的科學(xué)管理主要集中體現(xiàn)在以下幾個方面：一、有奉獻(xiàn)的愛心。本科學(xué)歷，小學(xué)一級教師，自踏上三尺講臺起，我就連續(xù)11年擔(dān)任班主任，現(xiàn)擔(dān)任一年級班主任。這樣，我與家長建立密切聯(lián)系，進(jìn)行友好交往，不僅溝通了信息還增進(jìn)了情感的交流。無形中，學(xué)生就會以老師為榜樣，堅(jiān)持早到校，做好每一件該做的事情，時(shí)間長了，本班具有了良好的班風(fēng)。班主任工作要有持之以恒的決心，不能抓一段時(shí)間，放松一段時(shí)間，要善始善終，堅(jiān)持日日如此，不放松任何一個細(xì)節(jié)，還要做好學(xué)生的表率，真正做到為人師表。我觀察他一段時(shí)間后，了解到他每天到校早早的，回家遲遲的，是因?yàn)樵趯W(xué)校有人陪著玩。其次就是班主任要有詳細(xì)的學(xué)期工作計(jì)劃和周工作計(jì)劃，以便有計(jì)劃地安排和指導(dǎo)班級工作，完善學(xué)生管理。要培養(yǎng)學(xué)生的自主能力。同學(xué)們也很激動，都給她鼓掌。子女缺乏親情關(guān)愛，內(nèi)心空虛，有的對家長有埋怨情緒，還有的留守兒童為了宣泄煩惱，走上極端。同學(xué)們都認(rèn)為我是值得信賴的老師、又是親密的好朋友。自踏上三尺講臺起，我就連續(xù)3年擔(dān)任班主任，現(xiàn)擔(dān)任九年級班主任。如班內(nèi)《衛(wèi)生責(zé)任制度與評比辦法》《班費(fèi)管理理制度》等，使得班干部們在管理工作中有根有據(jù)。：一、做好新生的心理調(diào)試。培養(yǎng)班、團(tuán)干部，樹立榜樣。四、工作績效通過有效的管理，本班形成了良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)。初中的班主任，工作瑣細(xì)而繁重，對家長，我們代表著學(xué)校，肩上扛著責(zé)任；對學(xué)生，我們代表著家長，雙手履行義務(wù)；我們不可能干出驚天動地的業(yè)績，但我可以為教好學(xué)生付出一顆愛心，為孩子們的健康成長作出我的奉獻(xiàn)。在日常工作中，我把“關(guān)愛”作為教育主線，給予學(xué)生各方面的真誠關(guān)懷。為了幫她練習(xí)膽量，我經(jīng)常在課上提問一些很容易的問題，給她增加信心，并且私下經(jīng)常找她談心，鼓勵他。老師的細(xì)心關(guān)愛就像媽媽的吻，甜到每個孩子心里。班干部工作有成績時(shí)，我就及時(shí)在班上給予肯定和表揚(yáng)，樹立他們的威信，他們工作有失誤時(shí)，我就引導(dǎo)他們?nèi)绾伍_展工作，及時(shí)糾正他們的錯誤，克服缺點(diǎn)，樹立信心。所以管理班級還需要耐心。這時(shí)我抓住時(shí)機(jī)，拍了拍他的肩膀，笑著說：“好，有志氣！科學(xué)家可是個個有學(xué)問，都是刻苦學(xué)習(xí)才得來的，你呢？”我接著耐心引導(dǎo)道：“如果你能充分利用時(shí)間特別是早中晚這些你經(jīng)常玩的時(shí)間去學(xué)習(xí)，而不再是玩。我要求學(xué)生不遲到，不早退，我自己先做到。不歧視差生家長，應(yīng)一視同仁，平等對待。今后的班級工作中，自己一定要再接再厲，在各位代課教師配合下，增大管理投入，關(guān)心學(xué)生，為人師表，更上一層樓。在11年的班主任工作中，所教班級的學(xué)生各科文化成績在同年級中名列前茅。二、盡量關(guān)愛每一個學(xué)生。2011年三年級時(shí)，班里有個女孩子周萌，她是個留守兒童，學(xué)習(xí)成績不太好，所以不敢在同學(xué)面前發(fā)言，只要站起來就緊張，一個字也說不出來。十年來，我累計(jì)幫扶留守孩20余人。我從一開學(xué)就細(xì)選班干部，我專門挑一些責(zé)任心強(qiáng)、做事認(rèn)真、思想好、對自己要求高、群眾基礎(chǔ)好、有一定工作能力的學(xué)生擔(dān)任班干部工作，然后對他們具體分工，讓他們明確具體的職責(zé)，并教會他們工作的方法，知道并幫助他們開展工作。四、要對學(xué)生有足夠的耐心。針對他這貪玩散漫的壞習(xí)慣，我多次教育，但收
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