美術(shù)教學(xué)小結(jié)-免費(fèi)閱讀
【正文】 他們從無(wú)意識(shí)的涂鴉變成了有意識(shí)的繪畫(huà)，作品越來(lái)越美觀。在涂畫(huà)過(guò)程中，認(rèn)識(shí)畫(huà)筆和紙的特性。能用手臂動(dòng)作有控制地涂色，初步學(xué)會(huì)給畫(huà)面的每個(gè)空隙都畫(huà)上圖像，并能分辨圖像的大小，喜歡上繪畫(huà)活動(dòng)?；顒?dòng)后，教師能及時(shí)將幼兒作品陳列起來(lái)，并將創(chuàng)意室里打掃干凈，物品擺放有序。從活動(dòng)中幼兒的繪畫(huà)工具、顏料、課件、場(chǎng)景布置等方面都給予執(zhí)教老師最大的幫助，讓執(zhí)教老師感受到集體的力量。二、有效開(kāi)展教研活動(dòng)，提高教師研究水平本學(xué)期，我們美術(shù)教研組的研究主題是幼兒如何運(yùn)用色彩進(jìn)行繪畫(huà)。在實(shí)踐中，我們與孩子共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)。今后我會(huì)更加努力的使畫(huà)畫(huà)成為幼兒喜歡和感興趣的活動(dòng),并讓幼兒在活動(dòng)中充分表達(dá)自己的感受和體驗(yàn),表現(xiàn)自己的個(gè)性特點(diǎn)及豐富的想象力和創(chuàng)造力。而且,對(duì)于自己想畫(huà)的東西學(xué)起來(lái)也快。我以指導(dǎo)為主,強(qiáng)調(diào)創(chuàng)造的過(guò)程,注意幼兒的情感體驗(yàn),并與其他教師在交流中要多了解孩子,主動(dòng)觀察、分析孩子的各種情況準(zhǔn)確把握,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候以適當(dāng)?shù)姆绞浇探o孩子技能技巧,讓孩子畫(huà)出心中的畫(huà),促進(jìn)幼兒個(gè)性的發(fā)展。有的孩子拿起筆就可以完成作業(yè)，有的孩子則思考很久都不知道自己要做什么，最后只有模仿著別人的作業(yè)才會(huì)完成自己的作業(yè)。四年級(jí)五個(gè)班的美術(shù)、三年級(jí)（6）班的手工及六年級(jí)四個(gè)班的教學(xué)任務(wù)的完成，為學(xué)生以后的學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)，而我做為一名背負(fù)著重大責(zé)任的教師，感受頗深。發(fā)展他們的觀察能力、形象記憶能力、想象能力和創(chuàng)造能力。一幅畫(huà)從整體看上去美不美，構(gòu)圖的處理是關(guān)鍵。在一個(gè)班級(jí)開(kāi)了次手工課，整體還可以，也有個(gè)別小組創(chuàng)新力和想象力匱乏。三、教師自身素質(zhì)的培養(yǎng)教學(xué)之余，我會(huì)上網(wǎng)搜索一些好的教學(xué)課件修改后利用。例如：可以得用投影、電視大屏幕電腦播放圖像，從視覺(jué)上激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；課堂上可以播放古箏、笛子之類的音樂(lè)，從聽(tīng)覺(jué)上激發(fā)。并且通過(guò)多媒體使學(xué)生多欣賞多觀察，在每次上課時(shí)，對(duì)一些容易出現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行糾正、鼓勵(lì)；而對(duì)一些畫(huà)得好的學(xué)生則進(jìn)行表?yè)P(yáng)。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的教學(xué)，發(fā)現(xiàn)他們對(duì)事物的觀察力不夠，這樣也就給他們的想象力打了折扣?；仡欉@學(xué)期所從事的美術(shù)教育教學(xué)工作，基本上是順利完成。在日常的課堂教學(xué)中，我選擇了一些適合學(xué)生學(xué)習(xí)的，同時(shí)也是學(xué)生們感興趣的教學(xué)內(nèi)容。再次激發(fā)學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)生的表現(xiàn)欲。二、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力。這學(xué)期用課件上之后，發(fā)現(xiàn)課堂氣氛很好。二、培養(yǎng)正確的繪畫(huà)姿勢(shì)，認(rèn)識(shí)構(gòu)圖美。五彩繽紛的世界吸引著我們用手中的畫(huà)筆去描繪。但由于學(xué)生各方面的原因，以及我的美術(shù)教學(xué)功底不夠扎實(shí)，因此還存在很的多問(wèn)題。這樣，學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟到了美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值，也在美術(shù)學(xué)習(xí)中體會(huì)到了藝術(shù)與生活是密不可分的。主要方式是涂色、添畫(huà)。另外,這學(xué)期我在教學(xué)方法上也有了些改變。這樣一來(lái)幼兒的作品色彩都特別豐富。在美術(shù)教學(xué)活動(dòng)中，我們努力貫徹新《綱要》精神，以孩子為主體，教師為主導(dǎo)，為孩子們創(chuàng)造自由表達(dá)、自由探索、自由創(chuàng)作的機(jī)會(huì)。本學(xué)期，我們學(xué)了《小班幼兒色彩感的培養(yǎng)》、《繪畫(huà)藝術(shù)語(yǔ)言的有效教學(xué)探索》、《尋找繪本中最佳美術(shù)切入點(diǎn)》等文章。我們著重從教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)；教學(xué)策略的運(yùn)用等方面進(jìn)行研討。學(xué)期初，我們召集組內(nèi)成員討論制定創(chuàng)意室的活動(dòng)計(jì)劃及內(nèi)容。新學(xué)期，我們將不斷加強(qiáng)教研活動(dòng)的
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