【正文】 在家?；拥氖虑樯?，好像也是不太盡人意哦!不過沒有完美的教育，大家都在努力改進啊!(咿呀，批評的太露骨了吧，實話實說嗎，怎么教育我們的孩子的嗎!無論是家長還是老師勇于在錯誤面前低頭不丟人，反而自欺欺人更可怕。(不 過，雖然我現(xiàn)在都有當(dāng)老師的沖動，但是我靜心思 考，如果我真的是老師，能做到這樣嗎?很不簡單 耶!一個月，一年.....會堅持多久呢?平心而論做老師也很不容易哦!)第二：在同樣面對應(yīng)試教育的壓力下，克拉克竟然能大膽的突破傳統(tǒng)的教育，在本著對孩子成績的負(fù)責(zé)任的前提下，尋找創(chuàng)造性的方式方法，讓孩子們愛上學(xué)習(xí)。我想強力推薦老師們看這部電影，在老師們抱怨自己的學(xué)生的時候，有沒有像羅恩一樣想想該如何對待那些孩子們。反觀自己的課堂，在教學(xué)中也會碰到一些死氣沉沉相對沉默的學(xué)生，即使老師在講臺上如何的手舞足蹈，口沫橫飛，他們?nèi)匀惶亓ⅹ毿谢钤谧约旱氖澜缋?，有的時候不但沒能帶動那些文靜的學(xué)生，反而還讓一些活躍份子更加的肆無忌憚，所以很多時候我為了順利進行課堂內(nèi)容更多的會選擇本本分分地進行課堂教學(xué)，所以如何權(quán)衡利弊關(guān)系或者是如何把握課堂激情度的問題是我一直在斟酌的一個問題。文章提到了一位庇護孩子抄襲作業(yè)的家長在孩子已經(jīng)承認(rèn)錯誤的情況下仍然為自己的兒子辯護，并且希望老師能夠不懲罰自己的孩子。他以稿酬創(chuàng)辦了羅恩克拉克的故事》（又譯《熱血教師》）曾引起美國社會的極大轟動，繼而引發(fā)了全球關(guān)注。他顛覆性的教育理念，正在引發(fā)一場全球教育革命。羅恩老師則是將其作用發(fā)揮到了極致，以至于出現(xiàn)了那么多優(yōu)秀的學(xué)生。陶行知先生在《創(chuàng)造的兒童教育》一文中指出，“兒童的創(chuàng)造力是千千萬萬祖先至少經(jīng)過五十萬年與環(huán)境適應(yīng)斗爭所獲得而傳下來之才能之精華。手寫卡片?記住姓名是了解的第一步，了解家庭的具體情況也很重要。笑聲能夠幫助每一個人戰(zhàn)勝所有的困難，它能夠使所有的問題都看起來不那么可怕，笑在生活中占有的重要地位。表現(xiàn)不好時，不能說很棒，要提出改進的建議，態(tài)度溫和，但要肯定他的努力，幫助他明白還有需要改進的地方。他們想知道，在你心中他們是獨特的、優(yōu)秀的。愛學(xué)生所愛，不管那有多么另類：小學(xué)高年級要對男孩和女孩有特別關(guān)注。如果想要培養(yǎng)兒童的好品質(zhì)和同情心，就必須逐步使他們具有幫助他人的愿望。要他們明白：之所以學(xué)習(xí)，是因為學(xué)習(xí)充滿了樂趣，獲取知識是世界上最美好、快樂的事情之一?！拔覀儽仨氁詮娏业那笾粩嗟靥剿魅松?，以身作則地讓孩子們明白什么是終身學(xué)習(xí)”。走進孩子的生活：“清楚的告訴孩子們，我是他們的老師而不是他們的朋友”。讓學(xué)生們知道你的期望并要求他們遵守。Teachers should try different ways to encourage students and make the class full of passion.“以最高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)內(nèi)容要求學(xué)生并絕不降低期望，這種做法造福了每個學(xué)生。不是每個孩子都應(yīng)該得到獎勵： 好成績不等于對知識的了解和掌握，社會不會因為孩子們的家庭情況而為他們開脫，家庭背景不良不是表現(xiàn)不好的借口。不要只看到平時他們有多么淘氣，要看到他們身上蘊藏的潛力，“看到的不是一般違反紀(jì)律和有學(xué)習(xí)障礙的孩子，而是一班律師、商界精英、藝術(shù)家和領(lǐng)袖，那我們就會自如地以自己的方式塑造一班高度自信，并對成功有著自我期待的學(xué)生。需要時間和耐心。而在中國，更明顯的差異就是，城鄉(xiāng)差異，地域差異，外地人口，農(nóng)民工。在這一個月里，我找不到自己的奮斗目標(biāo)和方向，每天都告訴自己，做一個好老師, 但是卻不知道怎樣去做，怎么努力。第一篇：羅恩老師的奇跡教育讀書心得1《羅恩老師的奇跡教育》讀書心得《羅恩老師的奇跡教育》這本書帶給我的沖擊性太猛烈了?，F(xiàn)在我終于明白了我要成為怎么樣的老師，好老師這個詞太泛泛了，我要孩子們喜歡學(xué)習(xí)，覺得學(xué)習(xí)是快樂的事情，讓我的數(shù)學(xué)課充滿激情，又紀(jì)律嚴(yán)格。人們對這些人的看法多是戴著有色眼鏡的。好學(xué)生是相同的，“差”生各有各的不同，我們要很高興能看到孩子的差異?！崩蠋熡胸?zé)任比孩子自己更深入地了解他們，要樂于深入挖掘，仔細(xì)觀察，這樣才能發(fā)現(xiàn)他們內(nèi)心所蘊藏的潛力。必須以高標(biāo)準(zhǔn)來要求每個孩子，并且要盡力推動他們打到那樣的水準(zhǔn)。教出最優(yōu)秀的學(xué)生，絕不降低期待。用心聆聽孩子的心聲：讓人們表達(dá)，并全心地傾聽而從不打斷。微笑，表揚，特別是針對個別學(xué)生，要有耐心，讓孩子知道我們的期望很高。應(yīng)試教育使得孩子們?yōu)榱丝荚嚩鴮W(xué)，并不是發(fā)自內(nèi)心的對知識的渴望，如果是主動的作出學(xué)習(xí)的動作，主動探索發(fā)現(xiàn)，才能體會到樂趣，幸福感。當(dāng)孩子們發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)是快樂的，那他們對知識的掌握就是牢固的，主動學(xué)習(xí)有利于記憶理解，那考試對他們而言就是a piece of ，疼惜他們：有時候確實是我們永遠(yuǎn)都不會知道——我們不會明白孩子們心中的痛苦和不得不忍受的掙扎。學(xué)會“掌控一個房間”：不要讓自己或你的處事方式受他們擺布，保持自我克服恐懼，雖然不情愿但是努力去做了。在中國更多的要求是“可以”、“允許”、“禁止”，當(dāng)男女生交往過密時，通常是禁止如何如何，現(xiàn)在的教育已經(jīng)有所改變，我們的制度要符合孩子身心發(fā)展的特點。別放過任何一個答不出問題的